En 1937 se creó el Instituto Politécnico Nacional (IPN) para diversificar la educación de los ingenieros para que aportaran a la industrialización y la expansión de la obra pública.

En 1958 telegrafistas, petroleros y maestros se movilizaron para exigir mejoras salariales y laborales. Al igual que el movimiento ferrocarrilero, fue reprimido por el gobierno, que encarceló a varios líderes. Este movimiento mostró el descontento entre los trabajadores del sector público y la falta de canales pacíficos para la negociación.

El gobierno de Gustavo Díaz Ordaz respondió con violencia, culminando en la trágica matanza del 2 de octubre en la Plaza de Tlatelolco, donde el ejército disparó contra miles de estudiantes, dejando decenas de muertos y recluidos en el penal de Lecumberri.

Después de 1968 fue evidente que el régimen político era cada vez más incapaz de encabezar a una sociedad urbanizada y resalto la carencia de medios para expresar sus puntos de vista. A partir de 1968, se fortalecieron los movimientos sociales, se exigió mayor apertura democrática y se cuestionó el control autoritario.

El movimiento pedía mejores condiciones de vida y, sobre todo, cuestionaba el control del gobierno sobre los sindicatos. Esto representó un reto directo al modelo político de ese entonces, el cual buscaba mantener la estabilidad a toda costa.

Esto provocó que el gobierno reprimiera las huelgas con la fuerza pública, arrestó líderes y desarticuló las movilizaciones. Vallejo fue encarcelado bajo el cargo de "disolución social", figura legal utilizada contra opositores políticos.

El eco de aquel movimiento dejó claro una cosa: mostró la capacidad de organización obrera, pero también la línea autoritaria del régimen para sofocar la disidencia. Para muchos, el ferrocarril no solo servía para transportar mercancías y pasajeros, sino que también sirvió para demostrar una lucha por justicia social ante el poder del Estado.

Esta se considera fundamental en la historia de los movimientos laborales y en la defensa de los derechos ciudadanos de México

Pronto se sumaron obreros, paralizando fábricas con huelgas masivas. En cuestión de días, más de 10 millones de trabajadores estaban en paro, deteniendo básicamente la economía de Francia.

Las demandas se volvieron mucho más grandes: pedían democracia real, mejores condiciones laborales y un cambio cultural profundo. El país entero fue sacudido; la autoridad de Charles de Gaulle, presidente de ese entonces, se vio cuestionada y el gobierno temió un colapso político.

Si bien las protestas no lograron una revolución, dejaron una huella duradera: transformaron la vida universitaria e impulsaron reformas laborales, simbolizando el espíritu rebelde de una generación que ya no aceptaba los viejos moldes sociales.

Desde ese acontecimiento, el Mayo del 68 francés se convirtió en un sinónimo de juventud en rebeldía.

El 14 de febrero de 1974, Efraín Calderón fue asesinado por agentes estatales, esto desató una ola de protestas masivas en Mérida y otras partes del estado. El crimen fue interpretado como un intento del gobierno de frenar el avance del sindicalismo independiente y reprimir la organización popular. La represión incluyó ataques armados contra estudiantes en el edificio central de la UADY, lo que intensificó la indignación social y la movilización universitaria.

Este acontecimiento surge durante la llamada “guerra sucia” en México, que consistia en reprimir a los líderes sociales, sindicales y estudiantiles.

Fueron atacados por un grupo paramilitar conocido como Los Halcones, entrenado y armado con apoyo del gobierno. Los Halcones usaron palos, varas de bambú, armas blancas y armas de fuego contra los estudiantes.

La represión dejó un número de muertos que oficialmente se minimizó (alrededor de 30 según el gobierno), pero testigos y periodistas han señalado que pudieron ser más de 120 personas.