Intermediações Tecnológicas no Ensino Superior by Elane Fonseca https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj Aula 2 Tecnologias e Mídias Digitais Balisando o Processo de Produção Colaborativa do Conhecimento em Ambientes de Aprendizagem e nas Redes Sociais: Possibilidades e Desafios Professora: Nina Mello Aluna: Elane Cristina Pereira Fonseca en-us 2019-09-23 22:43:06 UTC 2020-02-07 10:19:52 UTC hello@padlet.com Ambientes Virtuais de Aprendizagem fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/382366034 São sistemas que integram diversos recursos e ferramentas de comunicação, gestão e interação que podem ser utilizados com fins educacionais, devidamente orientandos por um modelo pedagógico, e acessados por uma interface.]]> 2019-09-10 18:54:48 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/382366034 Moodle (AVA livre) fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/382372572 Utilizado amplamente no ambiente acadêmico em todo mundo, por IES públicas e privadas, bem como no ambiente corporativo.
Oferece recursos diversificados, possibilita a customização da interface e das ferramentas de comunicação e interação, de acordo com as necessidades de cada IES.]]> 2019-09-10 19:05:57 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/382372572 2.1 Construção colaborativa do conhecimento fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388522254 A construção de um ambiente de aprendizagem propício à cooperação só é possível a partir de relações interpessoais baseadas na aceitação, na interdependência e na complementariedade (MAILHIOT, 1998).]]> 2019-09-23 23:20:14 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388522254 Partícipes do processo de aprendizagem: fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388523155
  • Professor: competências didático-pedagógicas aliadas às competências tecnológico-digitais;
  • Alunos:  aprendem por meio de troca de informações e compartilhamento de experiências e ideias.
  • AVAs e redes sociais: trazem novas possibilidades para o processo de ensino aprendizagem.


    • ]]>     2019-09-23 23:24:00 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388523155     Utilização de AVAs no Brasil fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388551478
  • AVAs livres - 37%;
  • AVAs desenvolvidos internamente - 33%;
  • AVAs comerciais - 16%;
  • Não responderam 11% à pesquisa.

    • ]]>     2019-09-24 01:08:59 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388551478     2.2 A utilização dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Produção Colaborativa do Conhecimento fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388552169 As ferramentas de comunicação e interação disponíveis no AVA abrem ricas possibilidades para os estudantes aprofundarem reflexões, discussões, pesquisas e, principalmente, construírem conhecimento de forma colaborativa, uma vez que oferecem diversas opções para a formação de grupos, separados ou visíveis, que contam com a mediação dos professores.]]> 2019-09-24 01:12:22 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388552169 Recursos de construção colaborativa de conhecimento fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388552840
  •  Fórum de discussão;
  • Wiki;
  • Chat;
  • Web Conferência;
  • Enquete ou Escolha;
  • Glossários colaborativos;
  • E-portfólio.

    • ]]>     2019-09-24 01:15:01 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388552840     Ferramentas com possibilidades de aplicação no Contexto Educacional fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388553364
  •  Blogs;
  • YouTube;
  • Skype;
  • SlideShare;
  • Mundos virtuais 3D;
  • Games;
  • Redes sociais.

    • ]]>     2019-09-24 01:16:46 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388553364     Arcabouço conceitual da Aprendizagem Cooperativa fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388553760
  •  Interação: refere-se às comunicações, trocas entre indivíduos e grupos que se influenciam, podendo ser ou não mediadas por tecnologias.
  • Interatividade: refere-se à relação que se estabelece entre o ser humano e as máquinas.
  • Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP): é o espaço entre o que o aluno pode aprender sozinho e aonde ele pode chegar através de interações.
    • ]]>     2019-09-24 01:17:57 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388553760     Papéis desempenhados pelo professor em sua prática docente: fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388720182
  • Organizativo;
  • Social; e
  • Intelectual.
    • ]]>     2019-09-24 10:27:36 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388720182     Fatores que imprimem no cenário educativo a necessidade de mudanças: fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388726661
  • Os fluxos que cruzam as fronteiras ou que inclusive tendem a transcendê-las;
  • A multiplicidade de atores envolvidos em torno de questões complexas que exige normatização; e
  • Surgimento de novos sujeitos de aprendizagem que dominam as tecnologias e mídias digitais, desde pequenos.
    • ]]>     2019-09-24 10:44:22 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388726661     Qual a tarefa do professor nesse novo paradigma? fonsecaelane https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388729374 A tarefa de mediador que crie caminhos de aprendizagem e condições favoráveis à interação entre os estudantes, para que estes se sintam corresponsáveis pela construção do conhecimento e instigados a colaborar.]]> 2019-09-24 10:50:56 UTC https://padlet.com/fonsecaelane/tzmtgfnjuulj/wish/388729374