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      <title>CULTURA INCAICA by Daniela Canelas</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-23 13:48:25 UTC</pubDate>
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         <title>CULTURA INCAICA</title>
         <author>canelasdaniela393</author>
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         <description><![CDATA[<div>La cultura incaica fue una civilización muy avanzada que estuvo liderada por 13 incas, encargados de gobernar a un pueblo dividido en clases sociales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 13:52:37 UTC</pubDate>
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         <title>ORIGEN Y UBICACION DE LOS INCAS</title>
         <author>canelasdaniela393</author>
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         <description><![CDATA[<div>El origen de los incas remonta al siglo XII de la era cristiana, se presume que los incas provinieron de la cultura Tiahuanaco en el Altiplano del Peru; tras una larga migración se asentaron las primeras familias en el valle de Cuzco</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 13:56:56 UTC</pubDate>
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         <title>RELIGION</title>
         <author>canelasdaniela393</author>
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         <description><![CDATA[<div>La religión profesada por los incas era politeísta, se adoraba un importante numero de divinidades en ceremonias llevadas a cabo por el estado. El dios principal era Viracocha, conocido como el creador del universo y de la primera generación de los incas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 14:02:58 UTC</pubDate>
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         <title>ORGANIZACION POLITICA Y SOCIAL DE LOS INCAS</title>
         <author>canelasdaniela393</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los incas tenían un gobierno monárquico y teocrático donde la maxima autoridad era el INCA, (monarca o rey), la Coya ( esposa principal del Inca), y los príncipes legítimos o auquis. El estado estuvo dividido en 4 suyos, Chinchaysuyo, Antisuyo, Cuntisuyo y Collasuyo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 14:10:36 UTC</pubDate>
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         <title>ECONOMIA DE LOS INCAS</title>
         <author>canelasdaniela393</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se basaba en la agricultura, que era altamente desarrollada y adaptada a las variadas geografias presentes en su imperio.<br><strong>AGRICULTURA:</strong> Tenia terrazas o canales de irrigacion, cultivaban maiz, papa, quinua, etc<br><strong>GANADERIA: </strong>criaban llamas, alpacas, vicuñas para obtener lana, carne y pieles.<br><strong>MINERIA:</strong> habiles mineros y extraian oro, plata, cobre y otros metales de las montañas de los Andes.<br><strong>COMERCIO: </strong>sistema de trueque, se intercambiaban bienes y servicios.<br><strong>REDUCCION DE LA ECONOMIA AL MINIMO:</strong> se basaba en satisfacer las necesidades de la comunidad, minimizando el comercio externo y evitando las variaciones del mercado.<br><strong>SISTEMA DE ALMACENAMIENTO:</strong> almacenaban para garantizar la disponibilidad de alimentos y otros recursos en caso de hambrunas, desastres naturales, etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 14:18:26 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCACION INCAICA</title>
         <author>canelasdaniela393</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educacion estaba altamente estructurada y se centraba en la formacion de ciudadanos productivos y leales al imperio. La educacion se dividia en:<br><strong>* Educacion oral y formal:</strong> la educacion se transmitia de forma oral<br><strong>* Amawtakuna:</strong> maestros sabios que enseñaban en los "yachaywasi".<br><strong>* Curacas</strong>: jefes locales que transmitian tradiciones a las nuevas generaciones<br><strong>* Enseñanza Practica:</strong> los jovenes eran instruidos en la agricultura, artesanía, construcción y otras habilidades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-23 14:24:22 UTC</pubDate>
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