Teaching online by Ксения Родионова https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap en-us 2022-09-29 13:00:55 UTC 2022-12-13 09:21:33 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4bb.png Домашнее задание №1 krodionova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2319349453 Определить цель вашего будущего урока]]> 2022-09-29 13:08:28 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2319349453 Евгения Максимова ep_maksimova2 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2322918435 Студенты смогут создать сеттинг для своего игрового (текстово-ролевого) персонажа и описать его (сеттинг), ориентируясь на предложенные параметры. 

]]> 2022-10-02 21:39:00 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2322918435 Кушнир Эдвард Анатольевич. realtalkofficialbook https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2326211735 Цель урока- показать, что даже, если наша речь с ошибками, мы можем осуществлять коммуникацию и нас будут понимать, начинать преодолевать языковой барьер на релевантные и жизненные темы. Также сформировать понимание, что индивидуальный словарный запас важнее, чем учить всё. (урок готов)]]> 2022-10-04 17:48:12 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2326211735 Ученик умеет описывать график на английском языке по плану https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2327835931 Беликова Александра]]> 2022-10-05 15:42:11 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2327835931 ДЗ №2 krodionova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2328172874 Добавить к вашей основной цели второстепенные. Как достичь главной цели? Что нужно освоить: язык (лексика, грамматика), навыки, стратегии]]> 2022-10-05 19:13:14 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2328172874 Сюда пишем, какие трудности синхронных онлайн-уроков вы видите. Будем решать! krodionova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2328176936 2022-10-05 19:16:42 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2328176936 Основная цель урока: студент может выступить с речью на английском языке на уроке-драматизации от имени своего героя\персонажа по теме косметология\космецевтика Dashadash https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2329111536 Второстепенные цели:
1. Студент может представить себя от имени своего героя. 
2. Студент использует лексику с предыдущих уроков по теме "Бьюти индустрия" 
3. Студент критически мыслит аргументирует свою точку зрения  и отвечает на вопросы своих сокомандников
Soft skills: 
1.Критическое мышление
2.Умение работать в команде
3.Тайм-менеджмент
4.Креативность
Hard skills:
1. Владение терминами по теме. 
Стратегии:
1. Problem-solving
2. Работа в командах

]]> 2022-10-06 10:15:23 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2329111536 Сложно заметить студентов, которые подключились "для галочки" и просто отсиживаются на уроке. Так как у учителя нет доступа к экрану студента. Такая возможность у учителя есть на платформе NetSupport School (учитель получает права удалённого администрирования компьютеров учащихся. В том числе можно ограничить им использование интернета только одобренными сайтами и приложениями, дистанционно запускать или закрывать онлайн-ресурсы, записывать их историю использования интернета и даже контролировать, что они набирают на клавиатуре. Это позволяет убедиться в том, что учащиеся не отвлекаются от занятия, и, главное, — обеспечивает кибербезопасность во время онлайн-урока), но АНАЛОГА ПОКА НЕТ В РОССИИ Dashadash https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2331410974 2022-10-07 18:42:29 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2331410974 Основная цель урока (Дз №1) dmorohova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2331767609 Студенты смогут рассуждать на тему креативности. ]]> 2022-10-08 08:21:32 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2331767609 Второстепенные цели урока (Дз №2) dmorohova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2331767698 1. Студенты используют слова и выражения по теме "Креативность".
2. Студенты различают прямую и косвенную речь.
3. Студенты используют косвенную речь для передачи позиции автора статьи.
4. Студенты умеют работать в команде.]]> 2022-10-08 08:21:47 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2331767698 Минусы онлайн-уроков by ДМ dmorohova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2331778694 1. Ученик может списать невозможность ответа на неполадки сети, когда на самом деле он просто не хочет отвечать/не знает, что ответить.
2. Может затрачиваться много времени на организацию взаимодействия студентов (распределение по комнатам, объяснение каждой группы их части задания и т.д.)]]> 2022-10-08 08:52:02 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2331778694 Минусы синхронного онлайн-урока ep_maksimova2 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2332695332 1. Отвлекаемость студентов (проверить сообщения, почту, налить чай) 
2. Трудно координироваться с остальными студентами/учениками (поднятие руки, перебивание) 
3. Если не включены вебкамеры, преподавателю может быть дискомфортно вести занятие 
4. Молчание в эфире 
5. Сложности с выстраиванием интерактивности занятий (поиск материалов, их внедрение в урок)
6. Классрум-менеджмент в онлайн-среде (проследить, чтобы все подключились по ссылке, перенаправить на другой источник, чтобы никто не "заблудился")
7. Технические неполадки, которые должен суметь разрешить учитель/родитель/студент


]]> 2022-10-09 19:11:18 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2332695332 Второстепенные цели урока ep_maksimova2 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2332701601
Hard skills: 
1. Студенты расширяют вокабуляр и используют слова по теме  "Ролевые компьютерные игры" (Role-playing games and its basic terms). (лексика на основе текста)
2. Студенты умеют угадывать и рассказывать об известнейших игровых персонажах по их описаниям (умеют описывать картинки). 
3. Студенты развивают навыки поискового чтения. 
4. Студенты актуализируют использование the Narrative tenses (при создании биографии и сеттинга своего персонажа). 

Soft skills:
1. Студенты улучшают качество работы в парах (при описании картинок с персонажами друг другу): внимание к словам собеседника, умение переспросить, уточнить, разъяснить 
2. Студенты используют силу своего воображения и творчески подходят к созданию своего персонажа. ]]> 2022-10-09 19:21:13 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2332701601 Основная цель emily391 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2334005579 Студенты (ученики) смогут понимать и читать состав на этикетки пищевых и косметических продуктов.]]> 2022-10-10 18:03:12 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2334005579 Второстепенные цели emily391 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2334028927 Может купить лекарства в аптеках Лондона. 
Способен купить реактивы в магазинах Лондона.
Разбирается в названиях удобрений.
Может понимать сериал «Во все тяжкие» без перевода, и «доктор Стоун».

Hard skills:
1. Может давать названия неорганическим классам соединений по-английски. 
2.  Различает понятия «hidroxides», «solts», «acid», «oxides», «metals», «non-metals».
3. Формулирует правило названия химических соединений по-английски.
Soft skills:
1. Оценивает свои умения и возможности для выполнения задачи.
2. Умеет формулировать задачу, проблему, вопрос.]]> 2022-10-10 18:20:31 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2334028927 Обеспечение практически emily391 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2334034265 Сложно обеспечить учеников практическими материалами (реактивами, аппаратурой). Например: для освоения базовой единицы в химии "Химический эксперимент".]]> 2022-10-10 18:24:49 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2334034265 Основная цель fo_bobkova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2335933370 Студенты могут выбрать и приобрести игрушки в магазине]]> 2022-10-11 20:12:09 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2335933370 Второстепенные цели fo_bobkova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2335935083 1) Студенты могут назвать игрушки 
2) Студенты могут описать игрушки (цвет, размер), задать вопросы по параметрам игрушек
3) Студенты могут выразить свое желание или нежелание  с помощью глаголов like, want
4) Студенты используют слова вежливости: hello, goodbye, thank you, please
5) Студенты знают числа. Могут назвать желаемое количество игрушек
6) Студенты могут узнать цену товара с помощью вопроса How much is ...?
7]]> 2022-10-11 20:14:08 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2335935083 fo_bobkova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2335959344 1) Сложно удерживать внимание учеников дошкольного и младшего школьного возраста в связи с ограниченными видами деятельности
2) У некоторых детей есть потребность в эмоциональном и тактильном контакте с учителем
3) Переход из очного формата в онлайн вызывает у детей стресс из-за изменения привычных условий
4) Некоторые дети с трудом печатают, двигают мышью, что занимает много времени
5) Присутствие родителей на занятиях иногда вызывает у детей страх, неуверенность. Некоторые родители пытаются подсказывать
6) Усталость от гаджетов (нагрузка на глаза, спину)

]]> 2022-10-11 20:41:31 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2335959344 ДЗ 1 - Главная цель https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2336063060 Ученики смогут вести переписку с другом из другой страны]]> 2022-10-11 23:10:39 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2336063060 ДЗ 2 - Второстепенные цели https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2336065534 1. Ученик адекватно отвечает на вопросы, поставленные в письме от его собеседника
2. Ученик знает и соблюдает все формальные признаки письма
3. Ученик использует правильные обращения и фразы-клише для написания личного письма
4. Ученик может логично структурировать содержание своего письма
5. Ученик правильно использует грамматический и лексический материал по теме письма]]> 2022-10-11 23:14:36 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2336065534 ДЗ №1 slmrv321 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2336902797 Студенты могут поддержать неформальную беседу в бизнес-кругу]]> 2022-10-12 12:14:35 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2336902797 ДЗ №2 slmrv321 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2336904622 Второстепенные цели: 
1. Студенты могут правильно и корректно использовать бизнес-фразы, слова в беседе
2. Студенты правильно используют грамматические конструкции в соответствии со стилем речи
3. Студенты находят компромисс в решении задач
4. Студенты успешно решают кейсы
5. Студенты развивают эмпатию, кооперацию, лидерские качества ]]> 2022-10-12 12:15:49 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2336904622 Цель realtalkofficialbook https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2337156241 Освоить гибкие навыки, которые позволяют поддерживать беседу до решения коммуникативной задачи. 
Что касается лексики, студенты сами создают свой словарный запас из банка лексики, что гораздо эффективнее работает на нашу главную цель - убрать языковой барьер 

]]> 2022-10-12 14:43:50 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2337156241 ДЗ №3 krodionova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2338461748 Отталкиваясь от цели урока, продумать, какое коммуникативное задание станет венцом урока ]]> 2022-10-13 09:39:53 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2338461748 Коммуникативное задание (Дз №3) dmorohova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2339923830 Студенты делятся на пары и получают на выбор несколько картинок. Им нужно придумать забавные подписи, чтобы получился мем. Другие пары слушают, что получилось, а затем изменяют подписи в косвенную речь. В конце все голосуют за самый креативный и смешной мем.

]]> 2022-10-14 06:25:11 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2339923830 Задание в конце урока fo_bobkova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2340297141 Подготовка к заданию:  создание "сайта" игрушек, на котором будут параметры цвета, размера, виды игрушек, количество. 
Описание задания: один учащийся выступает в роли продавца, задает вопросы по пожеланию игрушки,  другой - в роли покупателя, отвечает на вопросы, описывает игрушку.]]> 2022-10-14 11:41:31 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2340297141 ДЗ №3. Коммуникативное задание ep_maksimova2 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2341964005 Imagine that you are a member of a DnD party and you need to create your own character to play with your friends. Your character should be based on the following essential parameters:
  • race
  • age
  • sex
  • class
  • abilities
  • weakness
  • alignment
]]> 2022-10-16 16:05:57 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2341964005 ДЗ №1 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2342028151 Основная цель:
Дети смогут получить навык общения с партнером на иностранном языке.]]> 2022-10-16 17:37:49 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2342028151 ДЗ №2 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2342034049 Вспомогательные цели:
1. Ученик расширяет словарный запас за счет овладения определенным объемом лексико-грамматических знаний то теме сказки (" The Three Little Pigs");
2. Студент знакомится и изучает новые лексические единицы на основе аутентичных текстов. 
3. Развивает актерское мастерство.
4. Ученик учится правильному произношению и разным интонациям.
5. Ребенок учится работать в команде.]]> 2022-10-16 17:47:02 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2342034049 ДЗ №3 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2342036607 Постановка спектакля на английском языке по мотивам сказки " The Three Little Pigs"]]> 2022-10-16 17:51:11 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2342036607 ДЗ №3 slmrv321 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2346912549 Подумайте и выделите не меньше 5 плюсов и 5 минусов конкуренции в бизнесе. Поделитесь своим видением с партнером. Обоснуйте свою точку зрения партнеру. ]]> 2022-10-19 12:34:16 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2346912549 Беликова Александра https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347438552 Минусы онлайн уроков:
1. Технические неполадки (частые перебои голоса и видео)
2. Невозможно достоверно проверить знания, у ученика много вариантов "проконсультироваться" с чем-либо)
3. Большое количество отвлекающих моментов, нерабочая атмосфера]]> 2022-10-19 17:02:04 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347438552 Вспомогательные цели https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347447153 Ученик расширил словарный запас по теме, 
Создал набор вводных фраз
Ученик научился "читать" графики в целом,  в отрыве от изучения иностранного языка
Ученик освоил план построения письменной работы для выполнения задания в ЕГЭ]]> 2022-10-19 17:06:28 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347447153 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347448827 Самостоятельное выполнение письменного задания ЕГЭ по описанию графика
Самопроверка по таблице критериев]]> 2022-10-19 17:07:23 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347448827 ДЗ №4 krodionova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347457021 Продумайте, как можно уделить внимание развитию автономию на вашем уроке]]> 2022-10-19 17:11:02 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347457021 Задание "Автономность" https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347528395 2022-10-19 17:45:33 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2347528395 Развитие автономии (Дз №4) dmorohova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2351699024 1. Read the title of the article. What do you think it is going to be about?
2. Можно предложить банк цитат (из коммуникативного задания), а не одну заранее выбранную учителем. 
3. Перед занятием предложить студентам составить ментальную карту по теме "Креативность". 
4. По окончанию занятия дать студентам Self-Assessment Worksheets, в которых они могут оценить себя по критериям по каждому заданию (включая и языковые навыки и навыки работы в команде и др.).]]> 2022-10-22 14:48:34 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2351699024 3-2-1 by ДМ dmorohova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2351727024 *3 полезных вещи...*
1. Методы развития и формирования автономии студентов
2. Уровни автономии
3. Критерии оценки автономии студентов

*2 спорные вещи...*
1. Может ли студент вообще достичь последних двух уровней автономии в условиях школы?
2.

*1 вопрос...*
1. Как параллельно формировать (прогрессивно) автономию студентов с разным стартовым уровнем автономии?]]> 2022-10-22 15:29:39 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2351727024 ДЗ 4. Развитие автономности учащихся в контексте театральной деятельности. https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2352560427 а) В учебном блоке студентам на занятиях могут быть предложены игровые упражнения с элементами театральной педагогики, а также занятия по актерской грамоте, художественному слову, мировой художественной культуре и истории театра, сценическому движению. Студенты также разрабатывают сценарии театральных постановок, над которыми они работают во внеучебное время.
б) Во внеучебном блоке для учащихся могут быть организованы экскурсии в театры города, просмотр спектаклей с дальнейшим компонентно-постановочным анализом (в театре или на учебном занятии). Студенты привлекаются к участию в деятельности театральной студии, репертуар которой произвольный и определяется потребностями обучающихся. 
в) включение студентов в активную самостоятельную познавательную деятельность посредством творческих задач. ]]> 2022-10-23 19:45:46 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2352560427 Автономия + игры fo_bobkova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2353400729 Можно предложить задания на выбор. Например, на этапе тренировки названий игрушек (назвать игрушки с опорой на картинку):
1) Играть в крестики-нолики
2) Играть 4 в ряд]]> 2022-10-24 11:21:24 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2353400729 Коммуникативное задание emily391 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2356186373 Try to sell products with a certain chemical composition.
Попробуйте продать продукцию с определённым химическим составом. (Убедите человека, что это вещество поможет ему в решении его проблемы).]]> 2022-10-25 21:21:04 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2356186373 Автономия на уроке emily391 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2356186807 1. Написать ответ на вопрос: Где я применю в жизни сегодняшнюю тему? (Каждый отвечает на этот вопрос самостоятельно исходя из своих потребностей).
2. Индивидуальное задание по нахождению в интернете продукта, в составе которого есть выданное на карточке вещество. Например: iron oxide (III) - колбаса. ]]> 2022-10-25 21:21:35 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2356186807 Коммуникативное задание: Dashadash https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357369611 Представьте своего героя-участника драматизации. Кто он по профессии? Чем занимается? Его взгляды на жизнь и мир в целом? Почему он известен и как его воспринимают другие люди? ]]> 2022-10-26 14:16:55 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357369611 Для автономии: Dashadash https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357371717 1. Составить mind map по характеристикам героя. 
2. Самостоятельно изучить других героев.
3.Составить карту героев. Какие герои похожи на вашего, схожи с вами во мнении? Какие являются полными противоположностями? Есть ли группы героев, которые находятся в полной опозиции к вашему герою? ]]> 2022-10-26 14:17:59 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357371717 321 Dashadash https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357393338 3 полезных вещи
1. Группы по уровню развития автономии
2. Метод 321
3. В целом, важность автономии на уроках. 

2 спорные вещи
1. Автономность - это в какой-то мере проявление самостоятельности. Получается можно  сказать, что все, что ученик делает сам, без помощи и руководства учителя, это признак автономности. 
2 Автономность только про индивидуальную самостоятельность и ответственность. Но что насчёт работы в группах, когда студент берёт под ответственность не только себя, но и других одноклассников? 
 1 вопрос
Как проверить автономность при групповой работе? ]]> 2022-10-26 14:28:24 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357393338 ДЗ №4 slmrv321 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357405830 1. Студенты перед началом курса решают, какие модули они будут изучать (на курсе есть возможность регулировать программу курса)
2. Студенты вместе выбирают деловой кейс из предложенных вариантов 
3. Даем строгие дедлайны выполнения д/з, за регулярное его выполнение давать плюшки]]> 2022-10-26 14:34:01 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357405830 321 slmrv321 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357424843 3 полезные вещи
- сам этот метод
- все инструменты формирующего развития 
- как важно инструкции делать понятными 
2 спорные вещи
- вероятно, автономию можно поделить на  другие "подгруппы"
- не все может считаться автономией
1 вопрос
- самый успешный инструмент/способ развития автономии для вас?

]]> 2022-10-26 14:43:38 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2357424843 ДЗ №5 krodionova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2359592026 Будет ли игра на вашем уроке? На каком этапе? Какая игра? Какая ее цель?]]> 2022-10-27 19:13:41 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2359592026 Игра + Warm-Up (Дз №5 и №7) dmorohova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2360988001 Этап: Warm-up
Тип: Charade (in groups)
Цель: заставить студентов мыслить креативно, чтобы показать загаданное действие/загаданный объект (а потом подвести к теме "Креативность"). Загаданное действие (загаданный объект) должно быть не совсем обычным, чтобы студенты могли подключить своё воображение.

Где вовлеченность? Во-первых, игра - это про увлеченность. Во-вторых, уже на старте такая деятельность поможет снять affective filter, а значит у студентов появится стереотип положительных эмоций, который распространится и на последующие активности и, следовательно, повысит их мотивацию учиться.]]> 2022-10-28 18:12:16 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2360988001 Игра на уроке emily391 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2365693815 Ответ: Да, будет игра Online games, созданное в приложении learningapps на соотношение названия вещества (русская - английская формы) с предметом,  составе которого оно может быть.
Этап: закрепления материала
Цель: Практически закрепить новые термины, а также применить их в жизни. ]]> 2022-11-01 22:40:15 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2365693815 Автономия на уроке ep_maksimova2 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2366335316 1. Предложить в конце занятия самооценивание и саморефлексию. Где ученик сам считает, что сделал достаточно/недостаточно.
2. Предлагать вариативные задания, инициируя выбор у ученика.
3. Предложить ученику составить новое задание для его товарищей, на основе предыдущих заданий.]]> 2022-11-02 09:11:52 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2366335316 Евгения про игры ep_maksimova2 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2366340840 Использование настольных игр в миро (грамматические крестики-нолики, настольные, игры с кубиками) - любим, используем, регулярно практикуем :)]]> 2022-11-02 09:16:20 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2366340840 ДЗ номер 5 про Игры ep_maksimova2 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2366342578 На моем уроке определенно будет игра. На этапе закрепления лексики. Можно использовать крестики-нолики с новыми словами - с ними нужно будет составить предложение. Цель - отработка лексики + тренировка вывода ее в речь (в условно-речевом упражнении) из собственно выбранного контекста. ]]> 2022-11-02 09:17:55 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2366342578 ДЗ №5 slmrv321 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2366528089 В конце урока будет проведена бизнес-игра. Вероятно будут целые игровые уроки. 

Цель: усвоение пройденного материала]]> 2022-11-02 12:01:43 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2366528089 ДЗ 5 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2371738646 Игра в начале занятия для того, чтобы помочь учителю организовать деятельность учащихся, мотивировать учащихся в поиске дополнительной информации.
“Импровизация с предметом”. Ученики под музыку ходят по классу, когда она останавливается, берут любой предмет и показывают с ним миниатюру. Задача одноклассников — отгадать, что изображено и назвать на английском предмет или действие. ]]> 2022-11-06 15:04:57 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2371738646 ДЗ 3 - Задание strangehatter https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2376834354 Придумать зарубежного друга и его кратко описать, придумать письмо от него, а затем обменяться "друзьями" и написать ответное письмо. ]]> 2022-11-09 13:52:55 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2376834354 ДЗ №6 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2377407517 Как вы начнете свой урок? Какие техники вовлечения вы используете в начале урока? Какие задания / материалы вы используете в начале урока?]]> 2022-11-09 19:26:47 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2377407517 ДЗ №7 krodionova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2380159043 Как вы начнете ваш урок? Продумайте warm-up с учетом главных принципов вовлеченности]]> 2022-11-11 12:58:05 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2380159043 Техники вовлеченности на уроке (Дз №6) dmorohova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2380849748 1. Small Talk
2. Поиграть в ассоциации после подведения к теме "Креативность"]]> 2022-11-12 06:54:30 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2380849748 ДЗ 6 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2381754129 “Разогревающие” упражнения пантомимического характера

– представьте, что вы пробираетесь по джунглям;
– покажите классу, как вы пытаетесь съесть лимон;
– покажите классу, какое животное вы бы хотели иметь дома;
– покажите классу, что вы чувствуете, когда обнаруживаете, что забыли дома учебник и так далее.

Далее я усложняю ситуацию и прошу ребят “превратиться” в то животное, которое они показывали и рассказать о нем или рассказать о том, что у него есть в портфеле, кроме забытого учебника, рассказать о том, что они любят покушать на завтрак, обед и ужин.

После рассказов, я прошу ребят задать вопросы “актеру”. Для этого у меня есть сигнальные карточки. Для учащихся второго класса – это карточки со словами “Can”, “have”, “do”.

]]> 2022-11-13 18:50:30 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2381754129 ДЗ №6 slmrv321 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2386683588
Пишу на доске основную тему модуля, например, "Marketing". Предлагаю составить студентам mind map. Я записываю их варианты. Когда они предлагают вариант, также еще объясняют, что слово значит. Затем переходим к основной части урока
]]> 2022-11-16 14:29:10 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2386683588 Начало урока fo_bobkova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2387266917 В начале урока покажу детям картинку с ящиком с игрушками, спрошу, любят ли они игрушки. Покажу персонажа, расскажу, что у него нет совсем игрушек с опорой на пустой ящик (картинку).  Предложу детям помочь персонажу. Таким образом, замотивирую детей выучить названия игрушек с целью помочь персонажу.]]> 2022-11-16 20:20:59 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2387266917 ДЗ №8 krodionova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2391632383 Продумываем середину урока с учетом особенностей онлайн-среды]]> 2022-11-20 19:18:22 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2391632383 Сюда пишем, какие трудности синхронных онлайн-уроков вы видите. Будем их решать! krodionova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2391633175 2022-11-20 19:19:55 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2391633175 Вовлечение Dashadash https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2395662499 Предложить учащимся провести урок, направленный к подготовке драматизации, в стиле персонажа, которого они будут отыгрывать. Попробовать на себе его манеры, речь, движения, голос. Помогает снять напряжение перед сложной драматизацией и попробовать навыки своего актёрского мастерства. ]]> 2022-11-23 14:23:06 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2395662499 Игра на уроке Dashadash https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2395664208 Учащиеся тайно пишут о своём герое 2-3 неочевидных факта Все записки собираются. Ведущий по одной вытягивает записку с фактами, читает. Учащиеся должны угадать, кто же этот герой. ]]> 2022-11-23 14:24:19 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2395664208 Warm-up Dashadash https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2395667324 У нас есть несколько персонажей, так как мы готовимся к драматизации. Эти персонажи - реальные люди, чаще всего селебрити, звезды кино и шоу-бизнеса. Их легко узнают. Для warm-up мы можем выводить на экран тень персонажа, учащиеся должны отгадать, кто это и дать его краткую характеристику. ]]> 2022-11-23 14:26:41 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2395667324 Середина урока Dashadash https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2395674390 1. Коммуникативное задание, которое упоминалось ранее. 
2 Mind maps, которые упоминались ранее. 

]]> 2022-11-23 14:32:32 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2395674390 Середина урока (Дз №8) dmorohova https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403666473 Студенты читают статью по теме "Креативность" и выполняют лексико-грамматические задания (креативность + прямая/косвенная речь).]]> 2022-11-30 14:48:37 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403666473 ДЗ №1 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403704301 Студенты могут поддержать беседу по теме "Английская литература"]]> 2022-11-30 15:10:43 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403704301 ДЗ№2 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403714545 Второстепенные цели:
Hard skills:
1. Учащиеся расширяют лексический запас посредством чтения литературы/доп.литературы.
2. Учащиеся могут узнавать и рассказывать об известнейших произведениях английской литературы.
3. Учащиеся развивают навыки чтения и говорения.
 Soft skills:
1. Умение работать в команде (при выполнении работы в команде)
2. Креативность]]> 2022-11-30 15:16:49 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403714545 ДЗ№3 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403718095 Постановка сценки из известного английского произведения.]]> 2022-11-30 15:19:07 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403718095 ДЗ#4 liana1301 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403726078 Можно предложить на выбор произведения из английской литературы, которое будут обсуждать на уроки или из которого будут брать материал, чтобы поставить сценку.]]> 2022-11-30 15:23:38 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403726078 Игра liana1301 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403729585 Возможно. Можно предложить игру в начале - соединить известных героев английской литературы с книгами/авторами.
Цель - узнать насколько хорошо учащиеся ориентируются в английской литературе.]]> 2022-11-30 15:24:56 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403729585 ДЗ№6 liana1301 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403756454 Вначале урока могу провести игру на знание персонажей английской литературы или рассказать интересную историю о каком-нибудь авторе/литературном герое. (игровое обучение)
Или показать картинки с персонажами и предложить учащимся самим догадаться о чем мы будем говорить на уроке. (целеполагание?)]]> 2022-11-30 15:40:19 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403756454 ДЗ№7 WARM-UP liana1301 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403768266 Word lists. Повесить листы бумаги на доску (сколько категорий, столько листов). Разделить класс на мини группы. Задача школьников написать столько слов из категории, сколько успеют, например за 20 секунд.Как только время заканчивается, они должны перестать писать. Затем они переходят на одну категорию вправо. Ученики пишут слова в новой категории. Но! Они не могут повторять то, что написали до них, только добавлять что то. Если есть слово, написанное с ошибкой, можно его исправить. Если слово написано не полностью, то дописать.  
В качестве категорий можно использовать известных персонажей, а дети должны дописать по одному слову все, что они знают об этом персонаже. Например, Гарри Поттер - маг, ученик, Хогвартс, квиддич, пастуший пирог и т.д.]]> 2022-11-30 15:46:54 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403768266 ДЗ№8 liana1301 https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403773986 Середина урока: можно выполнить задание по тексту и ответить на вопросы, поделиться мнением о прочитанном, обсудить плюсы/минусы поступков героев, порассуждать о том, как бы сам ученик поступил на месте героя.]]> 2022-11-30 15:50:11 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2403773986 ДЗ 4 - Развитие автономии strangehatter https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418891444 1. На этапе повторения материала ученики сами формулируют правило, преподаватель только корректирует при необходимости
2. На этапе продуктивной части урока - ученики сами придумывают задания друг для друга для выполнения письменного задания
3. На этапе рефлексии ученики сами оценивают работы друг друга в парах и дают обратную связь]]> 2022-12-13 08:42:10 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418891444 ДЗ 5 - Игра strangehatter https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418902884 1. На разогреве - игра "найти отличие" на двух картинках
2. На этапе повторения - mingle activity, чтобы активизировать грамматическую конструкцию в речи
3. На этапе рефлексии - игра "hot potato" с тем, что они узнали и чему научились на уроке]]> 2022-12-13 08:54:37 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418902884 ДЗ 6 & 7 - Начало урока strangehatter https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418920696 Warm-up - игра в командах, найти отличие, с ограничением по времени и соревновательным элементов
+ Small-talk c элементами ice-breaker, фронтальный опрос по теме и ученики , которые согласны поднимают руку

Вовлечение за счёт командной работы и соревновательного элемента - ученики более мотивированы и охотнее включаются в работу, сразу активизируется речь на английском языке по теме урока, внимание концентрируется на задании. За счёт связи картинки с темой урока - ученики  сами формулируют цели и задачи урока]]> 2022-12-13 09:14:11 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418920696 ДЗ 8 - Середина урока strangehatter https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418922659 Урок включает в себя подготовку к экзамену, поэтому сначала будет повторение лексики и грамматики, связанной с темой урока, а потом уже непосредственно происходит ознакомление с форматом экзамена, и дальнейшая работа в этом формате ]]> 2022-12-13 09:16:18 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418922659 Минусы онлайн-уроков - Комиссарова Любовь strangehatter https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418927609 1. Необходимо убедиться, что нет технических проблем, что всем всё слышно, видно, что презентация/видео и другие материалы корректно отображаются, технические неполадки съедают время урока. 
2. Сложно удерживать внимание учеников на уроке, если у них есть возможность параллельно заниматься другими делами на компьютере/телефоне, на других устройствах, вообще уйти от экрана с уроком, потом снова тяжело вовлекаться. Даже если урок интересный, всё равно необходимо постоянно переключать внимание и менять вид деятельности, формат работы, тип материалов и упражнений]]> 2022-12-13 09:21:33 UTC https://padlet.com/krodionova/tzlm40ii3kol3jap/wish/2418927609