Pontos comuns e divergentes sobre Piaget e Vygotsky by Luise Constante https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id Curso de Psicologia - PUCRS en-us 2020-11-30 16:26:04 UTC 2020-11-30 17:09:16 UTC hello@padlet.com Como visto na cadeira de Teorias Socio-Cognitivas, é possível traçar algumas diferenças e semelhanças acerca dos pensamentos de dois importantes ícones para Psicologia que tratam sobre teorias do Desenvolvimento, que são Piaget e Vygotsky. luise17350 https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972079373 2020-11-30 16:33:47 UTC https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972079373 É possível destacar que ambos tratam a criança como um ser importante e enérgico, e retratam a infância como fase essencial no processo de desenvolvimento. luise17350 https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972106727 2020-11-30 16:38:20 UTC https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972106727 Porém, há uma diferença pontual que é de extrema importância no pensamento dos dois. Para Piaget, os fatores internos se prevalecem em relação aos externos. O desenvolvimento segue uma sequência de estágios que ele mesmo elenca em suas explicações aprofundadas, estágios que estudamos com precisão na presente disciplina. Já para Vygotsky, esses estágios universais e lineares não existem. Ele diz que o ambiente social variando, o desenvolvimento também irá variar, sendo assim o desenvolvimento humano não possui uma visão única. luise17350 https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972149132 2020-11-30 16:45:43 UTC https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972149132 Para Piaget, "ajudas exteriores" não ajudam no desenvolvimento intelectual, pois os conhecimentos são elaborados de maneira espontânea de acordo com os estágios. Para Vygotsky, são partes fundamentais para um processo evolutivo bem sucedido, pois o social possui um papel imprescindível. A partir do nascimento a criança possui relações com outras pessoas e isso irá influenciar diretamente no seus procesoss. luise17350 https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972191265 2020-11-30 16:53:17 UTC https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972191265 Outra divergência significativa, é a questão da linguagem. Para Piaget, o pensamento aparece antes da linguagem pois é apenas uma forma de expressão da mesma. Já para Vygotsky, o pensamento e a linguagem são processos interdependentes desde o nascimento de um indivíduo. luise17350 https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972216715 2020-11-30 16:57:43 UTC https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972216715 Para Vygotsky, a boa aprendizagem é aquela que se adianta e conduz o conhecimento. Quanto mais aprendizagem, mais conhecimento. Já para Piaget, a aprendizagem é subordina-se ao desenvolvimento e possui pouco impacto sobre ele. Reforçando e se interligando fortemente com a questão já mencionada sobre interações sociais. luise17350 https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972237524 2020-11-30 17:01:35 UTC https://padlet.com/luise17350/tzdf2797gijm39id/wish/972237524