Tarea colaborativa by https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj Ciencias Sociales y Lengua en-us 2019-06-06 23:12:22 UTC 2019-06-25 12:14:32 UTC hello@padlet.com https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f64b-2640.png Me parece que una Unidad Didáctica enmarcada en la doble agenda de Sociales y Lengua, titulada "La esclavitud: ¿Una problemática del pasado?" con la pregunta orientadora del título o ¿Existe esclavitud en la actualidad? ¿Qué cambios y permanencias presenta este fenómeno social? ¿Cuál es el rol del estado y otros actores sociales? marnoelia1418 https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/366488487 2019-06-08 14:07:06 UTC https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/366488487 Dimensiones a tener en cuenta: marnoelia1418 https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/366488868 Dimensión de la explicación y la comprensión: Identificar y establecer relaciones para explicar fenómenos sociales. Reconocer y comprender las acciones de los actores sociales. Dimensión conceptual: Definir y Comprender los Atributos del Concepto de Esclavitud. 
Dimensión metodológica: Construir preguntas. Analizar la información. Contrastar puntos de vista. 
Habilidades cognitivo-lingüísticas: comparando fuentes de información, así como acciones e intenciones de los sujetos. Justificar y argumentar. ]]> 2019-06-08 14:13:16 UTC https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/366488868 Podemos relacionar con el vídeo la siguiente noticia marnoelia1418 https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/366763719 https://www.telesurtv.net/news/Aun-existe-esclavitud-en-el-siglo-XXI-20161130-0026.html]]> 2019-06-10 18:09:18 UTC https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/366763719 La dimensión explicación en Ciencias Sociales atiende a dos discursos como- Descripción y Explicación. Explicar es dar inteligibilidad a la realidad social, y ésta se explica en conceptos específicos, causas y consecuencias y la multiperspectividad. anajanetrecoba https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/367045671 2019-06-11 22:28:07 UTC https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/367045671 Los conceptos son construcciones disciplinares ( unidades de explicación) no existen en la realidad, los construyen los investigadores. Antes de enseñar un concepto se debe recurrir a una definición disciplinar y a los atributos de ese concepto. anajanetrecoba https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/367048644 2019-06-11 22:59:04 UTC https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/367048644 Actividad marnoelia1418 https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/367298854 Propósito desde el aprendizaje: el alumno identifica los atributos del concepto de esclavitud analizando cambios y permanencias. 

La propuesta para los estudiantes en los equipos: Teniendo en cuenta el material trabajado con anterioridad, al cual pueden recurrir, elaborar una pizarra colaborativa en padlet a modo informativo para compartir con los otros equipos. ]]> 2019-06-13 01:09:00 UTC https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/367298854 Actividad. anajanetrecoba https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/367824134 Tareas para promover aprendizaje también se podría presentar estudios de caso, narrativas para llevar al estudiante al contexto de los hechos.]]> 2019-06-17 01:23:29 UTC https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/367824134 Otras Actividades posibles: trabajar distintas formas de esclavitud en el siglo XXI: El tráfico de órganos, la esclavitud laboral y la sexual. Comparto un enlace que trata el tema clauppinto https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/368700750 2019-06-22 00:47:29 UTC https://padlet.com/marnoelia1418/tz2d54edxskj/wish/368700750