Yaitu dalam hal adab, etittud, tanggung jawab, jujur serta dalam agama islam.

Untuk mengintegrasikan visi "generasi rabbani" ke kurikulum harian, bisa:

Memulai hari dengan kegiatan muraja’ah, doa, dan kalimat positif dengan anak .

Menyisipkan nilai iman dan akhlak dalam setiap tema misalnya hujan dari penciptanya, riwayat shiroh nabi Nuh

✅Mengajak anak-anak berdiskusi dalam circle time, mengungkapkan perasaan hari ini

✅ keteladanan dalam pembiasaan keagamaan di sekolah seperti mengucapkan salam, kegiatan sholat, keteladanan kisah nabi dll

✅ mengajak anak2 care dan peduli dengan teman dengan memberikan bantuan apabila dibutuhkan misalnya meminjamkan alat tulis, berbagi mainan dll

🌻Berkerja sama antar orang tua dan anak

🌻hubungan yang baik antar guru

🌻komunikasi yang baik dengan guru dan anak

Berkeyakinan bahwa hanya Allah pemilik umat

Membentuk generasi yang sehat jasmani dan rohani.

Menjadi generasi akan tanggap lingkungan sehingga ia bisa hidup mandiri.

Terwujudnya perilaku islami dimana ia berada

Emosional : membantu siswa mengelola emosi seperti pada saat diskusi , pada saat kegiatan bermain kelompok.

#Berfikir yang positif

#Menjaga kebersihan kelas, Penataan ruang kelas yang nyaman, Pastikan sirkulasi udara baik dan pencahayaan yang cukup

Melatih anak mengenal dan menyayangi temnnya

Mengajak anak mengenal Allah apa apa selalu dikembalikan kepada Allah dulu.

Guru menjadi role model utama. Dengan menjadi teladan dalam sikap dan ucapan, guru menciptakan suasana belajar yang penuh kegembiraan

Cara yang biasanya dilakikan adalah mempelajari karakter anak, lebih dekat dengan anak2.mendalami setiap diri anak. Membuat pemetaan anak2 karakter yg hampir sama.Mencoba treatment2 yg pas untuk kelompok.Memberikan mereka penawaran kegiatan yang diminati.

Mengajarkan cuci tangan sebelum dan sesudah makan, berdoa sebelum dan sesudah makan, mencuci tangan sesudah kegiatan

Menerapkan sikap bertanggung jawab,displin,bekerja sama ,saling menyayangi dan menghormati guru dan teman teman.

Membiasakan anak itu makan sendiri.

#Melakukan observasi langsung, melihat bagaimana hasil dari yang sudah diajarkan kepada mereka

pembinaan karakter seperti nilai moral dan etika

Koordinasi dengan kepala sekolah ,rekan sejawat terkait perkembangan permasalahan anak didik.

Bekerjasama dengan orang tua murid tentang perkembangan anak didik

Saling kerjasama dengan teman guru tentang kebersihan,kerapian kelas

Membersamai anak agar merasa aman dan nyaman .

Belajar dan bermain bersama.

Bersih bersih diri yang wangi

Menerima kritik dan saran dari teman yang lebih senior

#melibatkan orang tua ketika ada kegiatan disekolah

🌻Refleksi tiap program kerja

🌻mau memperbaiki diri

🌻bertanggung jawab

-pendataan : mengumpulkan data tentang kemajuan anak didik .

-refleksi diri tetang pembelajaran yang sudah diajarkan hari ini

-umpan balik : meminta umpan balik dari siswa tentang pembelajaran yang sudah diajarkan hari ini

Refleksi guru setelah program selesai.

Melihat capian sebelum dan sesudah program kegiatan

diskusi antar guru untuk membahas yang perlu perbaikan atau yang harus ditingkatkan dan ditindaklanjuti

Saling mengkoreksi kegiatan belajar yang sudah dilakukan

Dan berlapang hati menerima masukan dari teman kerja

✅Sosialisasi program sekolah

✅ Melibatkan orangtua dalam berbagai macam kegiatan sekolah kolaborasi anak dan orangtua

Pengembangan Kurikulum

Tantangan yang dihadapi

Keterbatasan waktu untuk mengintegrasikan semua aspek visi

Kolaborasi antarguru untuk menyusun materi bersama.

# Melihat program yang telah berjalan Kira kira apa yang perlu diperbaiki

Menghadapi karakter orang tua anak yang berbeda

Kolaborasi orang tua tentang perkembangan anak

Memberi tauladan,beradap dan beriman

#Komunikasi baik dengan teman, memberikan masukan jika ada kesalahan

Keterlibatan Orang Tua

Strategi:

Mengadakan kegiatan parenting sesuai sekolah

Memberikan laporan perkembangan anak dalam bentuk foto dan video

Melibatkan orang tua dalam kegiatan dan komunikasi aktif

Menjalin menghormati jaga adab sama walimurid

-merefleksi diri

-meminta umpan balik dari siswa tentang pembelajaran yang diajarkan.

Mengingatkan kesepakatan kelas

Melakukan ice breaking

Bersabar dan membersamai sehingga anak menjadi mandiri

Mencari kegiatan melalui sosmed

Menggunakan media digital sederhana (video, audio interaktif).

Bermain sambil belajar lewat eksperimen sains

Mengenal kan selalu Kegiatan literasi

-siswa mendapatkan pengalaman yang menarik

Kegiatan yang menarik

Evaluasi dilakukan melalui

Refleksi guru setelah program selesai setiap Jumat .

Share Forum diskusi antar guru untuk membahas program.

-berkolaborasi dalam kegiatan belajar anak

-Mendorong orangtua untuk membantu Anak dengan pekerjaan orang tua

Perubahan yang Diharapkan

Perubahan yang diinginkan:

Lingkungan kelas yang lebih nyaman dari penataan dan lingkungan

Jadwal guru yang lebih terstruktur untuk mengadakan evaluasi bersama

Dukungan lebih dari sekolah untuk pelatihan guru