https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4 Estudio didáctico y análisis crítico de propuestas de enseñanza Estadística. en-us 2023-05-08 18:45:10 UTC 2023-06-13 14:55:24 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619469880 Personalmente tomaría algunas de las actividades planteadas prestando atención a la intención que cada una tiene y "poniendo el ojo" en transmitir a los estudiantes dicha intención para que no se convierta en un ejercicio que uno resuelve de manera mecánica para "pasar con el que sigue", sino que se tomen el tiempo y se detengan. Para esto también implementaría el hecho de trabajar algunos momentos de manera individual y otros de manera grupal, a fin de que todos puedan pensar en sus respuestas y luego ponerlas en común con sus pares. Por eso mismo es que sostengo que es una propuesta para trabajar en 3 clases.
Además, sí agregaría esa fase de institucionalización o expositiva al final de cada etapa planteada por la propuesta.

Barrera Gómez, Matías José]]> 2023-06-09 16:25:09 UTC https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619469880 https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619470220 Personalmente destacaría las actividades que involucran análisis y comprensión de los gráficos puesto que me parece importante que los estudiantes interpreten los gráficos y no pase desapercibido para ellos la información que estos le proporcionan. Por otro lado, las actividades a la que no se puede llegar a una respuesta por la falta de datos me parece interesante ya que el objetivo es que el estudiante analice la consigna minuciosamente para que determine si esta le proporciona o no datos suficientes para resolver la actividad.]]> 2023-06-09 16:25:41 UTC https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619470220 https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619499666 Destaco la importancia de la interpretación de datos en la situación de aprendizaje y en lo que genera en el estudiante al realizar comparaciones, inferencias, críticas, etc.

Yael]]> 2023-06-09 17:12:37 UTC https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619499666 mariapavon2 https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619869867 Destaco de la propuesta presentada, el análisis que se tenia que hacer de la información dada, desde diferentes aspectos y contenidos. El hecho que se les pida a los estudiantes, que respondan diferentes preguntas sobre un tema determinado de la vida cotidiana, y del que se puede hacer desde distintos aspectos, me parece muy enriquecedor, ya que se sale de los típicos problemas propuestos tradicionalmente y creo que eso les brinda mas apertura a los estudiantes para realizar las actividades.

Pavón, Maria José]]> 2023-06-10 14:20:42 UTC https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619869867 rgarciavidal https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619873379 En parte, la propuesta es de interés, ya que utilizando información sobre situaciones reales la vinculamos con contenidos de Estadística. Esto permite al estudiante apropiarse del saber utilizando información real y sus comparaciones a través de distintos gráficos. A su vez, permite una reflexión y adquisición del saber al interactuar con un equipo de trabajo. Es una buena técnica para un acercamiento entre estudiante y saberes. Aunque, es necesario, realizar una institucionalización a medida que se avanza en la resolución de actividades, cosa que permita comprobar si hay errores y no arrastrarlos hasta la finalización de la guía.

García Vidal, Rodrigo]]> 2023-06-10 14:29:07 UTC https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619873379 https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619976311 Después de realizar las actividades y el correspondiente análisis, considero que el contenido de temas que se desarrollan en estadística es una gran herramienta para poder "ver" la matemática, es de gran utilidad para llevar toda la teoría a la vida cotidiana de los alumnos.
En la currícula de matemática, estadística está solamente en los años más altos, pero creo que podría emplearse desde los contenidos básicos de los primeros años, a través de situaciones problemáticas, ya que es una forma de vivenciar la matemática.
Audisio, Ana Belén]]> 2023-06-10 20:33:42 UTC https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2619976311 https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2621431773 A mi modo de ver destaco la intención pedagógica que se tuvo en estas actividades, el poder analizar los distintos gráficos, entender la información que proveen como también afirmar si proporcionan la misma información incluso si se cambian los colores, el orden, los tamaños, entre otras características. Cada una de las actividades tiene un sentido, como lo son aquellas que no tienen respuesta por falta de datos. Que el estudiante pueda darse cuenta de esas cuestiones son las que hacen que no pase desapercibido, como dicen mis compañeros que no sea un simple ejercicio.
Es también pertinente destacar que al trabajar estas actividades sobre datos reales sobre desastres naturales de nuestro país se genera conciencia en nuestros estudiantes y también un pensamiento crítico sobre estas cuestiones y la importancia que tienen tratarlas.

Sol Julieta Díaz Vélez]]> 2023-06-12 19:42:47 UTC https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2621431773 montilucho22 https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2621551557 El primer aspecto a destacar es la presentación la información, como está distribuida y organizada para lograr que los estudiantes exploren y sepan interpretar los datos, en este caso una noticia sobre desastres naturales en nuestro país. 
La presentación de las gráficas también me parecieron muy interesantes, las diferentes formas, orden, tamaños y colores, hacen que los alumnos aprendan a ver y analizar la información.
El segundo aspecto es la elaboración de las preguntas y la intención que se quiere promover a partir de estas con respecto a la información presentada. 

Montivero Alejandro L.]]> 2023-06-13 00:05:21 UTC https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2621551557 abarriga13 https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2622393287 Destaco de dicha propuesta, el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante situaciones reales. Buscar que los estudiantes, piensen, interpreten, formulen, resuelvan situaciones problemáticas mediante aspectos de la vida cotidiana. Que entiendan que todo lo aprendido puede ser aplicado en un fututo o en sus día a días.  

BARRIGA, Aixa Gisela.]]> 2023-06-13 14:55:24 UTC https://padlet.com/mlpeinado/tyw4h3kptyjjwdv4/wish/2622393287