Los Proyectos Educativos expuestos fueron: 

Se trataron temas relacionados al modo de vida y las adaptaciones de los animales, la célula, el ADN (gen recesivo y dominante), la importancia del reciclaje de residuos inorgánicos en la reutilización de plásticos y orgánicos para la generación de humus, el sistema digestivo, los diferentes estados de la materia y el crecimiento de las plantas. 

Contamos con la intervención y ayuda de diferentes profesionales que, con su guía, enriquecieron las propuestas. 

Tras la difusión de la misma, recibimos la visita de familias, público en general y representantes de medios de comunicación locales, quienes filmaron a los alumnos expositores y entrevistaron a miembros del equipo directivo. 

Debido a la falta de tiempo y del interés despertado por las diferentes propuestas, durante la semana siguiente se organizó un cronograma para que cada grupo junto a sus docentes pudieran compartir sus Proyectos teniendo como espectadores a los compañeros de otros grados y personal docente de la institución. 

Esta Muestra fue el resultado del trabajo comprometido, responsable, entusiasta y colaborativo de las docentes y sus alumnos. El Equipo Directivo manifestó su alegría y orgullo ante el excelente trabajo realizado. 

Segundo Grado: “El Oscuro Mundo Animal”, contaba sobre las adaptaciones que necesitan la hormiga, el ciempiés y la lombriz para vivir bajo la tierra.

Tercer Grado: “La Multiplicación a través de la Lúdica- El Dominó”, aplicaban las tablas en un juego de Dominó.

Cuarto Grado: “Dime Cómo te Alimentas y te diré Cómo son tus huesos”, pudieron comprobar que la alimentación puede influir en la salud de nuestros huesos. Este trabajo estuvo integrado con Educación Física donde el profesor explicó qué debo hacer y qué necesito a la hora de lesiones relacionadas a los huesos.

Quinto Grado: “Yerba Mate al Rescate”, en el mismo reciclaron componentes orgánicos como yerba, té y café y con los mismos realizar macetas biodegradables de esta forma crearon un producto reciclado.

Sexto Grado: “Mi energía, tú energía, nuestra energía”, investigaron sobre la importancia de la energía para nuestra vida diaria, la diferenciación entre renovable y no renovable y qué tipo de contaminación producen.
Profesores de Expresión Artístico-Cultural, Artes Visuales y Música junto a alumnos de 4° A y B: “¿Cómo brillo y cómo sueno cuando me emociono?”, pudieron demostrar como el sonido influye en la imagen en movimiento ya que estos ayudan a entender mejor lo que se ve y lo que se quiere transmitir.
Este evento se pudo llevar a cabo gracias al compromiso y la responsabilidad de docentes, estudiantes y familias. Creando un espacio donde se promueve la investigación, enseñanza, intercambio y aprendizaje científico.