PARADA PEDAGÓGICA - Resolução de Problemas Complexos e Mediação de Conflitos by Cristiane Prudenciano https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk Provocações: Convidamos vocês a refletirem sobre seu papel de educador, numa perspectiva que considere a articulação entre informação, conhecimento e aprendizagem. Quais os desafios atuais para exercer seu papel como docente/educador? en-us 2021-01-18 16:53:02 UTC 2025-12-15 14:36:22 UTC hello@padlet.com Equipe Lab 32 cprudenciano https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1593008507 Gegê, Marco, Thomas, Jonas, Tay, Van, Jô, Tonito, Well, Marcos, Vivi, Laércio, Vini]]> 2021-06-08 14:19:59 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1593008507 Nome da Equipe (Nomeie livremente sua equipe) cprudenciano https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1593009604 Aline Kelly, Karina, Edson, Celso, Raquel, Gilberto, Adriano, Rosangela, Marcileni, Alice, Michel e Nelo


]]> 2021-06-08 14:20:20 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1593009604 Lab11 cprudenciano https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1593013055 Bel, Gaby, Marília, Walter- Síntese das Principais Reflexões e resposta sobre os Desafios]]> 2021-06-08 14:21:28 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1593013055 Nome da Equipe (Nomeie livremente sua equipe) cprudenciano https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784689053 Nome dos componentes da equipe - Síntese das Principais Reflexões e resposta sobre os Desafios]]> 2021-10-01 16:45:10 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784689053 Lab37:Branco, Patricia, Francisca, Katia, Wander, Renan, Marcelo cprudenciano https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784692288 Nome dos componentes da equipe - Síntese das Principais Reflexões e resposta sobre os Desafios]]> 2021-10-01 16:46:43 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784692288 https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784856697 A questão de ministrar aulas e disseminar conhecimento com as tecnologias disponíveis e suas interações múltiplas entre turmas/ grupos/ canais Teams nos espaços virtuais.]]> 2021-10-01 18:03:13 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784856697 https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784860400 Acolhimento, escuta ativa, sensibilidade para entender as especifidades, facilidades e dificuldades inerentes ao HUMANO. Trazer um olhar inclusivo.]]> 2021-10-01 18:05:05 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784860400 Andreia Buono , Roberta , Renata Kelli, João Manuel, Rodolfo, Tercio e Yasmin Pinheiro https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784860436 2021-10-01 18:05:05 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784860436 https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784863721 Que acesso a tecnologia realmente temos? 

Se diz muito que todos estão conectados, mas percebemos durante a pandemia que a realidade outra, o acesso é limitado (dados, wi-fi, infraestrutura tecnológica, ambiente de estudos)]]> 2021-10-01 18:06:44 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784863721 LAB PRI Denis, Iranilda, Tom, Adriano, Adriana, Fatima, Lilian e Paula psegtrab https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784872423 Disrupção entre a ação educacional tradicional e contemporânea• Formação docente continuada• Perfil docente aberto, flexível• Mediar com intenção de construir sentido e apreensão do conhecimento pelo  aluno• Criar possibilidades para que os temas façam sentido (dentro de tantas perspectivas, vivências, experiências e personalidades diferentes) e possam ser ponto de partida para a construção do conhecimento.• Construção coletiva de conhecimento (pré conhecimento + aluno + professor)• Responsabilização dos alunos no processo• Docente competente no gerenciamento das suas emoções]]> 2021-10-01 18:11:15 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784872423 Adriana, Adriano, Tom, Iranilda, Gilmara, Lilian, Paula, Denis e Fátima. docenteadrianafigueiredo https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784900052 • Disrupção entre a ação educacional tradicional e contemporânea
• Formação docente continuada
• Perfil docente aberto, flexível
• Mediar com intenção de construir sentido e apreensão pelo o aluno
• Criar possibilidades para que os temas façam sentido (dentro de tantas perspectivas, vivências, experiências e personalidades diferentes) e possam ser ponto de partida para a construção do conhecimento.
• Construção coletiva de conhecimento (pré conhecimento + aluno + professor)
• Responsabilização dos alunos no processo
• Docente competente no gerenciamento das suas emoções
• Criar e manter vínculo entre docente e aluno
• Reconhecer a necessidade de diversos atores e recursos no processo educacional (setores, conhecimento multidisciplinar, múltiplas competências)]]> 2021-10-01 18:26:15 UTC https://padlet.com/cprudenciano/tyn0qpkkt3ynbvtk/wish/1784900052