https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm Post hier jouw ideeën en beschrijvingen. Doel is om minimale globale danstechnische dansleeruitkomsten te beschrijven (vaardigheid, kennis, houding) zodat gezamenlijk gewerkt kan worden aan het verhogen van het dansniveau van mbo dans studenten. en-us 2022-02-01 12:55:19 UTC 2023-09-11 10:32:29 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3a9.png https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696835194 Veilige richting/lijnen van lichaamsdelen, die mogelijk zijn binnen het lichaam van de studenten (rekening houdend met bot en spier op een bepaald moment)]]> 2023-09-11 10:21:56 UTC https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696835194 https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696836733 Bekijken waar een beweging vandaan komt en wat daar nog meer mee verbonden is ]]> 2023-09-11 10:22:59 UTC https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696836733 https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696838342 Awareness from with in to out 
Difference of tension 
Maximizing( possibilities and limitations)
Layers 
Adding the self 

]]> 2023-09-11 10:24:34 UTC https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696838342 https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696842953 - basishouding ( wat is de basishouding? Hoe ziet deze eruit? Hoe bereik ik dit met mijn lichaam? Ieder lichaam is anders)
- lijnen (in space)
- ruimte gebruik (9 point system gebruik ik zelf vaak om bewust in de ruimte jouw lijnen te vinden en vervolgens de weg van het ene punt naar het andere punt)
- bewustzijn van het lichaam; spieren (stretchen, verlengen, aanspannen/ontspannen), botten, pezen (wat buigt wel, wat buigt niet)
Leer jouw lichaam kennen en hoe deze op een veilige manier te gebruiken. (Ken dus jouw beperkingen, maar ook: kun je jouw fysieke grenzen op een veilige manier uitbouwen, bijvb: een hoger been, hoger springen, meer draaien)
- lichaam versterken op een veilige manier (onderhoud van het lichaam/gezonde leefstijl)]]> 2023-09-11 10:27:35 UTC https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696842953 https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696843684 Bounce
Diepte
Hoogte
Explosiviteit
Scherpte
Rond vs. hoekig
Lijnen
Weerstand
Snelheid
Muzikaliteit
Flow
Stops
Spierspanning (-> dynamiek)(versnelling/vertraging)
Kracht
Verlenging
Grootte
Isolatie






]]> 2023-09-11 10:28:16 UTC https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696843684 https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696844124 Placering
Gewichtsverplaatsing 
Airtime
Landing
Spanning/ontspanning 
Sensaties
Flow
Zwaartekracht 
Plaatsing 
Focus (in zicht en in bewustzijn)
Weerstand 
Dynamiek
Verlenging 
Contraction
Circulair 


]]> 2023-09-11 10:28:41 UTC https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696844124 https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696845152 Onderzoek naar wat jouw uiterste is.

Leer het verschil te voelen tussen spanning en ontspanning]]> 2023-09-11 10:29:12 UTC https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696845152 https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696846725 - Spierspanning en ontspanning Isoleren
- Uitlijnen van bewegingen. Waar komt de beweging vandaan en waar gaat het naartoe. Wat is jouw maximale.

- Kijkend naar de stijl welke basis bij welke stijl hoort. Wat zijn de kenmerken hiervan.
- Dynamisch bewegen
- ruimtegebruik
- Muzikaliteit]]> 2023-09-11 10:30:52 UTC https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696846725 https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696848448 Spieren en het persoonlijk skelet uitdagen om het lichaam ruimtelijk te ordenen en in de ruimte te ordenen. Dit door divers spier gebruik en snelheden. Tijd, ruimte en kracht. Dit wordt ondersteund door ademen, visualisatie “voelen” en uiteindelijk de contrasten te ervaren (hard, zacht, groot, klein, wijd, smal etc). Na het ervaren en het oefenen, kan er bewustzijn ontstaan en kan er gekozen worden om op een bepaalde manier te bewegen. ]]> 2023-09-11 10:32:12 UTC https://padlet.com/msmeding1/tyjj6l5x3wvpt6pm/wish/2696848448