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      <title>O homem novo e a mulher nova by Rogeria Martins Dos Santos</title>
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      <description>Criado com estilo</description>
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         <title></title>
         <author>rogeriasantos1</author>
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         <author>rogeriasantos1</author>
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         <title>Reunião 01/06/21</title>
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         <description><![CDATA[<div>O ato de avaliar é muito importante na busca de respostas positivas e negativas para uma melhoria do aprendizado.<br>Avaliar como um ato constante de interação entre professor e alunos, em busca de uma auto reflexão sobre ambas as práticas.<br>O professor avalia o tempo todo, mas também é avaliado pelo aluno.&nbsp;<br>O professor avalia todo o processo de aprendizagem do aluno.<br>A auto avaliação do professor e do aluno é de suma importância, nesse processo de aprendizado.<br>A avaliação remota, tecnicamente, é mais simples e prática, contudo é mais imprecisa, fria, impessoal, ou seja, é  humanamente falando, mais complexa do que a presencial.<br><br></div>]]></description>
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         <title>01. QUAL A RELAÇÃO ENTRE O VÍDEO, O TEXTO DE PAULO FREIRE E A NOSSA REALIDADE ATUAL?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>PRECISAMOS SER HOMENS DO PRESENTE!</title>
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         <pubDate>2021-06-01 12:23:18 UTC</pubDate>
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         <title>02. QUAIS OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO</title>
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         <pubDate>2021-06-01 12:24:29 UTC</pubDate>
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         <title>A TECNOLOGIA COMO ALIADA!</title>
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         <title>OS RECURSOS NÃO ESTÃO AO ALCANCE DE TODOS!</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-06-01 12:26:52 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O texto Homem novo e Mulher nova tem total relação com a educação atual, haja vista o texto pede que sejamos homens e mulheres novos face à realidade dos alunos/Povo, para que caminhem a conquista de sua liberdade e autonomia. Esse novo olhar nos chama  a sermos solidários, colaborativos e compromissados com o outro e com a prática.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>2. Devemos repensar o quanto as aulas online podem ser diversificadas por outras modalidades de atividades, pautadas e viabilizadas pela secretaria de Educação, para que o ensino remoto fosse inclusivo e efetivo a todo corpo discente,  já que  o uso da tecnologia/internet é, por si só, excludente aos alunos de escolas públicas e traz  desgastes físico e mental de todos envolvidos: aluno/professor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 12:40:49 UTC</pubDate>
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         <title>teste 1</title>
         <author>rogeriasantos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Paulo Freire escritor</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 12:44:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-06-01 12:53:56 UTC</pubDate>
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         <title>* O compromisso com a causa do Povo, com a defesa dos interesses do Povo</title>
         <author>maisaferreira3</author>
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         <description><![CDATA[<div>* A responsabilidade no cumprimento do dever, não importa a tarefa que nos caiba</div><div>* Não deixar para fazer amanhã o que se pode fazer hoje e fazer cada dia<br>* criar e recriar,<br>* é a certeza que têm de que não podem parar de caminhar e a certeza de que cedo o novo fica velho se não se renovar&nbsp;</div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 13:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>Qual a função da educação na formação desse homem novo e dessa mulher nova?</title>
         <author>maisaferreira3</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>* Uma educação pelo trabalho, que estimule a colaboração e não a competição</div><div>* desenvolver o espírito crítico e a criatividade, e não a passividade<br>* educação que se fundamente na unidade entre a prática e a teoria, entre o trabalho manual e o trabalho intelectual e que, por isso, incentive os educandos a pensar certo.</div><div><br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 13:03:47 UTC</pubDate>
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