https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha en-us 2022-12-05 22:36:04 UTC 2022-12-11 16:06:21 UTC hello@padlet.com h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2409843886 2022-12-05 22:39:22 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2409843886 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2409846846 2022-12-05 22:44:06 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2409846846 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2409847166 2022-12-05 22:44:38 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2409847166 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2409852455 2022-12-05 22:53:09 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2409852455 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410883518 2022-12-06 15:51:15 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410883518 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410891293 Existe una activa maduración del hemisferio derecho del cerebro que permite al bebe decodificar señales emocionales a través de la mirada, códigos gestuales, la voz, entre otros. ]]> 2022-12-06 15:56:11 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410891293 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410898494 Hay una poda sináptica que permite evitar la atención excesiva hacia el cuidador. Consecuentemente, empieza haber mayor interés por el entorno. ]]> 2022-12-06 16:01:02 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410898494 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410904765 2022-12-06 16:05:30 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410904765 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410936180 Al estimular la mejilla del bebe, este girará la cabeza para buscar con la boca la fuente de la estimulación. Deja de ser reflejo hacia los 4 meses.   ]]> 2022-12-06 16:26:28 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410936180 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410939490 Cuando se le produce un sobresalto al bebe, este flexiona una pierna, extiende los brazos y luego los pone en su torso como si estuviera abrazando a alguien. El reflejo del abrazo desaparece antes que la del sobresalto. La del sobresalto es menos intensa luego de los 4 meses. ]]> 2022-12-06 16:28:25 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2410939490 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413496108 2022-12-07 21:10:30 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413496108 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413496699 Presencia de acciones automáticas o reflejos frente a estímulos del medio o frente a carencias o necesidades fisiológicas del bebe. ]]> 2022-12-07 21:11:17 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413496699 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413497006 Surgen hábitos repetitivos a partir de patrones básicos de comportamiento que se originan en conductas que han producido placer y que en un primer momento se da por azar. Por ejemplo, el niño se lleva el dedo a la boca por casualidad, al ser esta una conducta placentera el niño la repite y la convierte en un hábito. ]]> 2022-12-07 21:11:44 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413497006 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413498147 Comienza el interés hacia la exploración del mundo exterior. Ahora los esquemas se dirigen no hacia a el placer sino hacia un interés real sobre el mundo que les rodea. Esto, les permitirá encontrar procedimientos y reproducirlos. Un ejemplo, es cuando el bebé le pega a un juguete colgante, él ve que el objeto se mueve y vuelve a reproducir la acción. ]]> 2022-12-07 21:13:05 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413498147 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413498449 Existe la habilidad de imaginar cómo conseguir un objeto deseable al percibirlo. Se plantea una relación de causa y efecto. Un ejemplo, es que estire la mano para indicar a sus padres qué quiere un juguete que no esta a su alcance. ]]> 2022-12-07 21:13:29 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413498449 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413498596 Tienen mayor curiosidad sobre los objetos y compresión del espacio que los rodea. Aparece el ensayo y el error y no siguen simplemente patrones de conducta ya aprendidos. Un ejemplo es que al pasarles una caja ellos experimentan de distintas formas con ella: ponen juguetes dentro, se la ponen en la cabeza o la golpean. ]]> 2022-12-07 21:13:44 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413498596 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413498799 Aparece un esquema simbólico: el pensamiento a través de imágenes o lenguaje. Por esto, pueden anticipar y pensar sobre eventos. Un ejemplo es la imitación diferida que consiste en imitar una acción de una persona o personaje a pesar de que este no este presente. ]]> 2022-12-07 21:14:03 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413498799 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413519657 El bebe en un principio no diferencia el "yo" del "yo no" (el mundo interno del mundo externo). Las etapas hacia el desarrollo del yo consisten:
- La dependencia (0-6m): dependencia de las interacciones afectivas con la madre
- La dependencia relativa(6m-24m): aparece el interés por el mundo exterior más allá de la madre. Inteciona la llamada a su madre que permite una tolerancia a la frustración al no tener respuesta inmediata.
- La independencia (mayor a 2 años): Se separa de la madre y se enfrenta al mundo.

Para que sea posible el desarrollo de la dependencia y la independencia del niño es necesaria la presencia de una "madre lo suficientemente buena". Esta le permite al bebe generar experiencias de ilusión pero también experiencias de frustración al darse la imperfección de las necesidades del bebe.]]> 2022-12-07 21:42:27 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413519657 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413519828 El primer organizador de Spritz es el de "la sonrisa social". Aparece al tercer mes y desaparece a los seis u ocho meses aproximadamente. Este consiste en que el bebe sonríe al presentársele un rostro humano de frente. ]]> 2022-12-07 21:42:43 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413519828 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413519956 2022-12-07 21:42:55 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413519956 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413520444 2022-12-07 21:43:39 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413520444 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413542452 -Al contacto con el cuidador y la madre el bebé es tranquilo y afectivo. 
-Tienen contacto afectivo a través de vocalizaciones, miradas, entre otros.
-Existe apego en situaciones de estrés pero ante la contención de su cuidador se calma. Hay calma con la llegada de la madre. 
-Se contempla a sí mismo valioso y digno de amor. 
-No hay dificultad ni para expresar la angustia de separación ni para demostrar afecto a la madre tras su regreso. 
-Hay facilidad para la exploración ]]> 2022-12-07 22:15:01 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413542452 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413542651 -El bebé demuestra desinterés y no angustia
-Hay un autonomía excesiva 
-Para el bebé los otros son rechazantes o indisponibles
-Él se protege y se cuida
-Hay poco sentido de la creatividad y se muestra más bien inhibido
-En un principio hay lejanía física y por consiguiente  lejanía afectiva. 
-Se les dificulta manejar su ansiedad en el aprendizaje 
-Actúan de forma defensiva]]> 2022-12-07 22:15:22 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413542651 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413542975 -Los bebés tienen un afecto desinhibido: se les dificulta la autorregulación, exageran afectos negativos, etc. 
-Son irritables y tienden a la resistencia. 
-Utilizan al otro para ellos calamarse. Exageran el malestar para provocar una respuesta afectiva en la madre. 
-Las relaciones tienden a ser muy demandantes y coercitivas. 

]]> 2022-12-07 22:15:55 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413542975 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413543370 -Las conductas del bebé suelen ser son contradictorias de tipo rígidas y/o descongeladas. 
-Afectivamente son altamente lábiles
-Son hipo o hieper activados
-La relaciones son paradójicas o descontextualizadas
-Mantienen alta dificultad para entablar relaciones de apego 
-La ayuda para el bebé suele ser la misma fuente de peligro. Por esto, se siente inseguro, confuso y sin protección. ]]> 2022-12-07 22:16:34 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413543370 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413545164 Son interacciones con intercambios de gestos, vocalizaciones, sonrisas, etc. El contexto es de interacción social entre cuidador y niño, sigue una secuencia y es coordinado. En la interacción se imitan mutuamente aspectos como el tono, volumen, etc. ]]> 2022-12-07 22:19:22 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413545164 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413545338 Niños y adultos atienden a los mismo objetos y situaciones. El niño es quien le da contexto a la situación u objeto practicando atención conjunta.]]> 2022-12-07 22:19:39 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2413545338 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414713095 2022-12-08 18:28:20 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414713095 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414716523 Aproximadamente a los 3 años hay una poda de materia gris e incremntación de la mielina en las vías neuronales que conectan el cerebelo con la corteza cerebral. Esto permite mejor desarrollo dude funciones sensoriomotrices relacionadas a la motricidad fina, equilibrio y coordinación ]]> 2022-12-08 18:30:50 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414716523 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414726266 Existe mayor integración del hemisferio derecho e izquierdo debido a la mielinización del cuerpo calloso. ]]> 2022-12-08 18:38:55 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414726266 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414727800 El control de esfínter refiere a la capacidad de control de la micción y defecación en esta etapa. Esta, consiste en una fase de expulsión y otra  retentiva, es decir, expulsar y retener la orina o las heces. Ambas intenciones pueden estar relacionadas en términos somáticos a la integración o a la destrucción. ]]> 2022-12-08 18:40:14 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414727800 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414728273 2022-12-08 18:40:36 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414728273 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414728699 Al rededor de los 2-3 años hay un mayor desarrollo de la grafomotricidad ]]> 2022-12-08 18:40:59 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414728699 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414728990 Al rededor de los 5-6 años hay mayor facilidad para andar en bicicleta o patines]]> 2022-12-08 18:41:14 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414728990 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414729249 El esquema corporal es un tipo de psicomotricidad invisible que refiere a la representación global y coherente de el cuerpo y de sus segmentos comprendiendo sus posibilidades y limitaciones. Esta ligado con el desarrollo del yo. ]]> 2022-12-08 18:41:27 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414729249 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414729414 2022-12-08 18:41:34 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414729414 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414751903 -Garabato sin control: son rayas al azar, colores aleatorios y no hay figuras reconocibles.
-Garabato controlado: existe la presencia de figuras pero son representaciones sin sentido, los colores siguen siendo aleatorios.
-Garabato con nombre: existe un dibujo universal que es el renacuajo, aparece al rededor de los 3 años y es una versión simplificada y simbólica del hombre.]]> 2022-12-08 18:59:52 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414751903 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414752447 -Hay una imitación de elementos de la realidad pero sigue siendo mágico e ilógico
-Se suele representar a sí mismo
-Se incorpora mayor elaboración y un tronco en el dibujo de la figura humana de donde salen los brazos y piernas 
-La elección de colores no es respecto a la realidad
-Las representaciones responden a un patron cultural]]> 2022-12-08 19:00:19 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414752447 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414763335 Es un tipo de razonamiento que no se basa en la lógica y que va de lo particular a lo general. Por ejemplo, a una niña le muerde un perro, ahora ella piensa que todos los perros muerden. ]]> 2022-12-08 19:10:18 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414763335 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414763629 Los niños presentan un pensamiento centrado, creen que todo el mundo piensa, percibe y siente como él. Un ejemplo particular es el experimento de las tres montañas: él niño cree que las personas a el lado contrario de las montañas perciben lo mismo que él. ]]> 2022-12-08 19:10:35 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414763629 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414763993 2022-12-08 19:10:58 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414763993 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414764169 2022-12-08 19:11:07 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414764169 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414764859 Desde los 2 años la atención va siendo más sostenida (concentración) lo que le permite al niño mayor planificación y coordinación de procesos cognitivos. ]]> 2022-12-08 19:11:44 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414764859 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414765547 A partir de los 2 o 3 años los niños logran reconocer conceptos  supraordenados y subordinados. Los supraordenados pertenece a una categoría general y los subordinados son aquellos conceptos particulares de una categoría. Por lo mismo, logran reconocer conceptos con características similares. ]]> 2022-12-08 19:12:24 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2414765547 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415961523 2022-12-09 19:01:22 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415961523 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962089 -En esta etapa los niños se describen en base a atributos externos 
-Les cuesta diferenciar su yo ideal de su yo real. En términos generales, la forma en que se perciben a sí mismos es bastante irreal. Se elevan por sobre los demás lo que les permite avanzar, progresar y arriesgarse. ]]> 2022-12-09 19:01:48 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962089 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962236 -Su autoestima suele ser poco realista y positiva 
-Desde los 4 a 7 años es importante para el niño la competencia cognitivo-academica y física. 
-La importancia de los adultos es significativa, es fundamental que sean cariñosos y democráticos para que posean una buena autoestima y se crean capaces. ]]> 2022-12-09 19:01:54 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962236 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962389 Desde los 2 años los niños tienen relaciones simétricas/ horizontales, es decir se relacionan con sus semejantes. Desde los 3 a los 6 años la amistad se basa en homofilia conductual, es decir, a los niños les atraen niños con conductas similares basándose en atributos externos. ]]> 2022-12-09 19:02:04 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962389 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962495 A los 2 años el juego es más solitario pero poco a poco se van relacionando con grupos más numerosos. La relevancia del juego es que permite a los niños regular sus estados emocionales logran pensar de forma básica sobre sus emociones. Esto se da fundamentalmente con el juego recreativo no aplican los videojuegos ni el deporte. ]]> 2022-12-09 19:02:12 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962495 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962791 Las pataletas se deberían dar hasta los 4 años 
Suelen ser vengativos frente a un ataque o frustración 
La agresividad hasta los 5 años es hostil y luego solo es agresividad instrumental. Poco a poco la agresión es más verbal sobre todo en mujeres. 
La regulación emocional o agresiva depende de: 
-Poder discriminar las emociones según el contexto
-El grado de control sobre ellas y la posibilidad de poder expresarlas
-Tener procesos de regulación social e igualmente intercambios afectivos con las figuras de apego
-El estilo de crianza. El afecto, la comunicación y las exigencias de los padres.
 ]]> 2022-12-09 19:02:31 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415962791 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415988735 2022-12-09 19:30:07 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415988735 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415990885 A partir del primer año aparece la "holofrase". Esta, es una frase que los niños expresan en una sola palabra. Por ejemplo, que una niña diga "juguete" hace entender que quiere que le pasen el juguete. ]]> 2022-12-09 19:32:40 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415990885 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415992665 Aparece al rededor de los 2 años. Corresponde a hacer oraciones pero sin conectores para dar a entender algo. Por ejemplo, que una niña diga "Quiero juguete". ]]> 2022-12-09 19:34:36 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415992665 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415993754 2022-12-09 19:35:53 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415993754 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415998812 Existe una poda de materia gris desde de la parte posterior y una mielinización desde la parte frontal. ]]> 2022-12-09 19:42:14 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2415998812 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416000625 Hay una mielinización progresiva del cuerpo calloso que conduce a una transmisión más veloz de información entre ambos hemisferios. Esto permite avances en la motricidad fina. ]]> 2022-12-09 19:44:25 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416000625 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416000992 2022-12-09 19:44:54 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416000992 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416001206 Se termina de desarrollar la motricidad motora fina permitiendo una gran destreza. Una de estas habilidades es la escritura donde primeramente hay movimientos verticales y horizontales pero luego logran ser más curvos. ]]> 2022-12-09 19:45:10 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416001206 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416001354 Las habilidades motoras gruesas son fundamentales ya que permiten mayor desarrollo de la corteza prefrontal permitiendo mayor regulación psicomotora. Esto se da en deportes como las artes marciales. ]]> 2022-12-09 19:45:22 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416001354 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416001530 En la Etapa Esquemática del dibujo (7 a 9 años) se dan las siguientes características: 
-La figura humana es mucho más detallada y empieza a evolucionar. 
-Existe una linea de tierra o base donde apoyan sus figuras. 
-Hay presencia de expresiones verbales escritas 
-Hay presencia de Rayos X. Ejemplo, pueden dibujar el interior de una casa. 
-Aparecen desarrollos temporales y acciones
-Los colores representan la realidad 
-Ahora, hay mayor organización y respeto por las reglas

]]> 2022-12-09 19:45:36 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416001530 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416012313 2022-12-09 19:58:19 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416012313 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416012829 2022-12-09 19:59:06 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416012829 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416013283 La seriación consiste en ordenar y agrupar objetos en función de alguna de sus diferencias. Por consiguiente, la inferencia transitiva es la capacidad de seriar de forma mental, ser capaz de inferir el orden de un objeto a partir de 2 objetos. ]]> 2022-12-09 19:59:42 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416013283 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416013437 Logran clasificar y agrupar objetos en función de algún criterio o semejanza. Los objetos se identifican por lo que tienen en común y no por lo que tienen de diferente. ]]> 2022-12-09 19:59:55 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416013437 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416014056 Los niños empiezan a ser capaces de entender cómo funciona la memoria. Lo hacen a través de estrategias externas como la repetición, organizar la información y la elaboración. ]]> 2022-12-09 20:00:49 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416014056 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416014241 Cada vez la capacidad de resolver problemas se va haciendo más rápida. Esto se da gracias a la memoria de trabajo que permite operar con más de una información al mismo tiempo. Tanto la la velocidad como la capacidad de alamacenamiento mejoran gradualmente. ]]> 2022-12-09 20:01:03 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416014241 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465419 2022-12-10 17:52:33 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465419 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465657 6-8 años: el niño empieza a compararse consigo mismo. Ejem: "antes me gustaba jugar taca taca y ahora no"
8-12 años: el niño empieza a compararse con sus relaciones interpersonales y con otros niños. A partir de los 8 empiezan a haber grandes cambios en el autoconcepto: 
- Observan dimensiones positivas y negativas 
- Empiezan a incluir en el autoconcepto rasgos y actitudes 
- Es más realista
- Logran diferenciar su yo ideal de su yo real 
- La vertiente social es fundamental]]> 2022-12-10 17:52:46 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465657 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465688 La autoestima se basa en: 
- Competencias academicas
- Competencias sociales
- Competencias físicas 
- Apariencia física 
El autoestima es más realista que la etapa anterior, es más global e importante. 
Existe diferencia de autoestima entre hombres y mujeres debido al factor cultural.

]]> 2022-12-10 17:52:52 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465688 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465745 -En un primer momento (5 a 8 años) las relaciones son unidireccionales, "Es mi amigo por que me presta juguetes", "Porque no se va cuando lloro", etc. 
-Luego pasa a ser bidireccional (8-10 años)
-En los últimos años de esta etapa, pueden tener un amigo íntimo con el cual hay gran intercambio psicológico (10 a 11 años) 
Los amigos en esta etapa aún son intercambiables. Aún hay homofilia conductual pero en menor grado. Los grupos de mujeres son más excluyentes, son más selectivas pero hay mayor intimidad. En cambio los grupos de hombres son más incluyentes pero hay menor intimidad.

]]> 2022-12-10 17:53:03 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465745 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465772 - Sensorial-manipulativo: manipulan sensorialmente distintos objetos aprendiendo las propiedades que las caracterizan.
- Juego rudo o vigoroso: este tipo de juego permite el descargo de energía, control de sentimientos y de impulsos, se logra diferencial lo real de lo que se aparenta y consolida el sentimiento de afiliación social y cooperación. También permite teorizar la mente de otros "como se sentirá con el golpe".
- Juego sociodramático: tipo de juego donde proyectan otras personalidades lo que permite mayor conocimiento social y del mundo adulto. También permite desplazar el conflicto de la psiquis.
- Juego de reglas: tipos de juego que permiten el pensamiento logico y el pensamiento reglado. Por ejemplo, colecciones, juegos de mesa, etc.

]]> 2022-12-10 17:53:10 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465772 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465874 -No hay presencia de pataletas 
-Muestran agresividad en forma vengativa frente a ataque o frustración. 
-La agresividad se suele manifestar entre hermanos e iguales 
-Las manifestaciones son más verbales que físicas 
-Los padres aun deben generar mentalización ya que es posible el cambio de las conductas. 
-Es fundamental que expresen las emociones y que no las repriman]]> 2022-12-10 17:53:25 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416465874 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505161 Presentaba los reflejos característicos de esta etapa. Entre ellos, hociqueo y moro. ]]> 2022-12-10 19:40:58 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505161 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505336 No me llevaba el dedo a la boca de forma rutinaria pero si chupaba chupete. ]]> 2022-12-10 19:41:37 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505336 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505476 Me gustaba bañarme en la tina. El efecto de el agua cuando salpicaba o los juguetes en el agua era como el "juego" que me gustaba reproducir. ]]> 2022-12-10 19:42:08 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505476 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505628 Si realizaba esta conducta intencional. Siempre apuntaba con el dedo lo que quería diciendo "queyo". ]]> 2022-12-10 19:42:40 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505628 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505907 Camine al año lo cual permitió mayor exploración y curiosidad. ]]> 2022-12-10 19:43:33 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416505907 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416506156 Si realizaba imitación diferida. Imitaba a mi mamá, me ponía su ropa, zapatos, etc. Y también imitaba a personajes de la tele como Stafany el programa "Sportaccous", a Hannah montana, a barbie, etc. ]]> 2022-12-10 19:44:26 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416506156 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416506269 Mi desarrollo del yo fue bastante similar. Primero era muy dependiente a mi mamá y papá, luego seguía habiendo una gran dependencia pero ellos permitían la exploración (mientras no fuera peligrosa). ]]> 2022-12-10 19:44:53 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416506269 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416506326 Si tenía este organizador en esta etapa]]> 2022-12-10 19:45:09 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416506326 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416507350 Si tuve protoconveraciones]]> 2022-12-10 19:48:47 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416507350 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416507722 Si hacia rutinas de acción conjunta le mostraba a mis cuidadores muñecas, mis juguetes, a donde quería ir, etc. ]]> 2022-12-10 19:49:45 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416507722 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416507998 A los 2 años aprendi a ser pipí y caca. No tuve trastornos de eliminación. Muy derrepente me hacia pipí en la cama. ]]> 2022-12-10 19:50:39 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416507998 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416508427 Si desarrolle diversas habilidades motoras finas ademas de el dibujo, pintaba, vestía a mis muñecas, etc. ]]> 2022-12-10 19:52:12 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416508427 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416508912 De los 4 a 6 años aprendi a andar bici, jugaba a saltar la cuerda, cama saltarina, aprendí a nadar.]]> 2022-12-10 19:53:42 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416508912 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416509051 Conocía las limitaciones y posibilidades de mi cuerpo, sabia que alcanzaba y que no, de que era capaz fisicamente y que no, etc. ]]> 2022-12-10 19:54:13 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416509051 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416509491 Si tenía este pensamiento. Ejemplos: cuando iba en auto creía que la luna me seguía, cuando empezaba a hacer calor sabía que podría meterme a la piscina. Un ejemplo muy chistoso es que una vez mi mama cruzo con mi hermano y conmigo la calle con el semáforo en rojo y yo desde ahí pensé que siempre había que cruzar en rojo. ]]> 2022-12-10 19:55:45 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416509491 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416510551 Con mis hermanos candábamos "Que llueva que llueva la vieja esta en la cueva" y era un día con pronostico de lluvia yo pensé que llovía cantabamos esa canción. ]]> 2022-12-10 19:59:33 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416510551 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416510785 Siempre desde esta edad fui organizada, tenia mis lápices ordenados, tenia una cartera con mis pertenencias, etc. Mi concentración si persistía en las cosas que me interesaban. ]]> 2022-12-10 20:00:14 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416510785 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416511051 Si lograba diferenciar conceptos supraordenados de los subordinados. Sabia diferenciar que pertenecia a la cocina, baño, etc.]]> 2022-12-10 20:01:03 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416511051 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416511921 Me creía princesas, me creía barbie, actuaba como una babie. No me concebía de forma muy elevada pero sí muy irreal. ]]> 2022-12-10 20:02:49 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416511921 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416512792 El verme bien, vestirme como quería, peinarme, etc, me hacia sentir bien. 
Mi autoestima también dependía de lo académico
Si me creía capaz de las cosas, no lo decía pero si algo lo quería sabia que lo conseguiría. Cuando empezaba algo lo terminaba, no dejaba de hacer las cosas. Los resultados negativos me angustiaban pero si empezaba algo me creía capaz. ]]> 2022-12-10 20:05:55 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416512792 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416513832 Mis amistades más íntimas eran con niñas y mis amistades más de juego con más personas eran con ambos géneros. Jugaba con niñas con las que compartía los mismos intereses: jugar a las muñecas, petshop, etc.  ]]> 2022-12-10 20:09:33 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416513832 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416514249 Jugaba a muchos juegos: a la pelota, andar en bici, cama saltarina, resfalin, piscina, a las muñecas, ayudaba a cocinar, distintos juegos de mesa (no tan reglados), etc. ]]> 2022-12-10 20:10:52 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416514249 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416515111 Solía mostrar más mi agresión de forma vengativa o verbal (acusando). No era tan confrontacional. Era muy de llorar cuando me atacaban mis pares y buscaba contención en mis cuidadores. ]]> 2022-12-10 20:13:03 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416515111 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516147 Decía palabras como: "ete", "queyo", "esa", "pipí", "amo"etc. ]]> 2022-12-10 20:16:42 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516147 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516165 Si decía holofrases como: "jugar fuera", "quiero pelota", etc. ]]> 2022-12-10 20:16:47 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516165 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516470 Tuve una buena escritura desde los 5-7 años. ]]> 2022-12-10 20:17:50 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516470 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516725 Realice distintas actividades que  me permitieron desarrollar habilidades motoras gruesas: ballet, karate, atletismo, educación física en el colegio, jugaba juegos con pelota y de correr en mi condominio. 

]]> 2022-12-10 20:18:39 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516725 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516812 Mi dibujo eran bastantes elaborados y presentaban las características mencionadas ]]> 2022-12-10 20:18:56 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416516812 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416517135 Ordenaba distintos objetos como lápices, accesorios de pelo, accesorios en general, ropa, utiles, etc. Era bastante eficaz en ese sentido. En cuanto a la inferencia transitiva poco a poco la fui desarrollando. ]]> 2022-12-10 20:20:02 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416517135 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416517734 Si clasificaba por distintos criterios. Por ejemplo, los lápices por color. También habían cosas que clasificaba según su utilidad, por tamaño, etc. ]]> 2022-12-10 20:22:03 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416517734 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416517846 Si mi capacidad de resolver problemas se iba haciendo más rápida y menos complicada a no ser que sintiera frustración en el aprendizaje. En los juegos solía resolver problemas muy rápido. ]]> 2022-12-10 20:22:22 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416517846 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416518071 Solía anotar las cosas para acordarme y mi mamá me traspasaba estrategias de elaboración como si te dibujo esto en la mano significa que cuando lo veas tienes que acordar de esto otro. ]]> 2022-12-10 20:23:14 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416518071 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416518470 Sí, me comparaba conmigo misma sabía que me gustaba y que no, que quería hacer y que no. Sabía incluir rasgos como: callada, organizada, buen amiga, etc. Si me comparaba sabía que habían más agresivas y que yo era más tranquila, que algunos hablaban mucho y que yo poco, que yo era organizada  y que otros eran desordenados, que a veces mi personalidad era muy "loca", etc.

]]> 2022-12-10 20:24:33 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416518470 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416520377 Mi autoestima se basaba sobre todo en competencias académicas y competencias sociales ya que era algo en lo que no era tan "buena" por lo tanto me desestimaba por aquello. En cambio, en competencias físicas y de apariencia física también hacia base a mi autoestima pero de manera positiva. ]]> 2022-12-10 20:30:15 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416520377 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416521134 Tuve 2 amigas intimas que hasta hoy son mis amigas. También tuve 3 amigas y 2 amigos más de carácter intimo. En general estuve rodeada de muchos niños, mis dos hermanos y vivir en un condominio donde había una gran cantidad de niños de mi edad, jugábamos mucho y salimos casi todos los días. En el colegio si fue más por homofilia conductual donde tuve un grupo de amigas más cerrado éramos 6. ]]> 2022-12-10 20:32:38 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416521134 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416521550 Juego rudo o vigoroso: con mis hermanos fundamentalmente. 
Juegosociodramático: lo jugaba sola o con amigas
Sensorial manipulativo: jugaba con arena en mi condominio, hacíamos lodo. 
Juego de reglas: coleccionaba gogos, hacia álbumes, me gustaban los juegos de mesa. ]]> 2022-12-10 20:34:01 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416521550 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416522616 En esta etapa si demostraba mi agresión frente a una ataque sobre todo verbalmente, aun acusaba a mis hermanos. Cuando alguien como mi mamá o amiga cercana me atacaba me era difícil expresar mi frustración. En cambio con mis hermanos y mi papá sí me era más fácil. Mi mamá y mi papá me generaban mentalización cuando expresaba de forma muy agresiva mi frustración. ]]> 2022-12-10 20:38:02 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416522616 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416529371 Mi estilo de apego mixto. Seguro y evitativo. Ya que cuando estaba con mis cuidadores si me sentía segura, mostraba el afecto con vocalizaciones, sonrisas, etc. Pero en situaciones estresantes no demostraba mucha angustia. Pero si buscaba contención cuando mi hermano me molestaba o cuando tenia problema con algún par. ]]> 2022-12-10 21:03:27 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416529371 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416557950 Garabato controlado ]]> 2022-12-10 23:05:39 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416557950 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416559726 Garabato con nombre ]]> 2022-12-10 23:14:27 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416559726 h42rxm5fhr https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416559821 2022-12-10 23:14:59 UTC https://padlet.com/h42rxm5fhr/txsu6wngv8trj5ha/wish/2416559821