Mi práctica se centra en el nivel de sala cuna menor. Hoy, durante mi día en el aula, pude percibir un entusiasmo en los bebés por lograr caminar o movilizarse. A partir de eso, tengo como objetivo investigar tipos de estimulación que fortalezcan la firmeza y equilibrio de sus piernas, para así implementarlo el próximo miércoles.

Me sentí muy feliz y contenta al lograr interactuar de manera cercana y positiva con un niño de 1 año, quien inicialmente en la práctica mostró rechazo al contacto físico conmigo, pero hoy pude establecer una conexión más cercana con él, logrando hacerlo sonreír y sacar carcajadas.

Este día, una niña de mi sala pasó gran parte de la jornada llorando porque se acordaba y extrañaba a su mamá. Por momentos se calmaba, pero luego volvía a llorar. Respecto de esta situación, me quedé con la duda de cuál es la manera más adecuada y efectiva para consolar y contener emocionalmente a un niño que llora por su madre.

Hoy me quedó muy presente la importancia del amor que debe estar dentro de un jardín infantil. Pude observar cómo una educadora, solo demostrando cariño y respeto a un bebé, logró calmar su llanto. Entonces, eso me enseñó que cuando uno actúa con amor, los niños responden a eso tranquilizándose.

Este día salí con una pregunta muy marcada: ¿Cómo logran las educadoras mantener una actitud cálida y sonriente con lo niños, aun cuando están pasando por momentos difíciles en lo personal?

Preguntó esto, ya que camino al jardín me robaron el celular, causando que durante la jornada me sintiera muy cansada, triste y distraída. Esto me hizo pensar en todo lo que puede estar viviendo una educadora como persona, y aun así llegar con la mejor disposición para acompañar a los niños.

Hoy me sentí muy feliz al ver el progreso de algunos bebés que antes solo permanecían acostados. Me impresionó ver cómo, en tan poco tiempo, ya podían sentarse por sí solos, al sostenerse con su espalda y mover sus manitos para interactuar con diversos objetos. Incluso algunos ya intentaban lanzarse hacia adelante, casi como si quisieran gatear. Fue emocionante ver todo eso, y pensar cómo de un miércoles a otro, avanzaron tanto en su desarrollo. Esto me enseñó que los niños son capaces de crecer y aprender rápido.

Sinceramente, este día fue un día de muchas emociones mezcladas. Por un lado, me sentí feliz y agradecida por haber vivido la experiencia de estar en práctica, y por haber logrado establecer vínculos bonitos tanto con los niños como con el equipo de sala cuna menor. Pero a la vez, me sentí un poco triste al saber que era mi último día. Aun así, me fui muy conforme con lo que pude aportar y con el corazón muy feliz.

Hoy me sentí muy feliz y cómoda porque, a pesar de que había muchos niños en la sala, me sentí parte del equipo al ver que supimos organizarnos muy bien. Cada una sabía qué hacer, porque si una estaba con un niño, la otra apoyaba a otro, sin interrumpir entre sí. Principalmente, me gustó mucho ver cómo el trabajo en equipo puede fluir tan bien cuando hay respeto y colaboración.