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      <title>Escuela Secundaria N°79 by escuela diez</title>
      <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79</link>
      <description>Material Institucional
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-02-28 13:18:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-02 22:06:50 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Navegación responsable y solidaria</title>
         <author>profesoressecdiez</author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/340665155</link>
         <description><![CDATA[<div>Una propuesta para potenciar las buenas prácticas de navegación en Internet, <br>para que todos puedan habitar y transitar por el ciberespacio con confianza<br>y responsabilidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360738141/8fca0715feb6216388b02f427e23194e/Navegaci_n_responsable_y_solidaria_en_el_ciberespacio.pdf" />
         <pubDate>2019-03-12 23:50:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los docentes como mediadores de lectura</title>
         <author>profesoressecdiez</author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/340666262</link>
         <description><![CDATA[<div>"Hay ciertos hábitos muy instalados en la formación escolar, algunos promovidos incluso por la industria editorial, que se basan en que los estudiantes lean un número elevado de libros. Algunos docentes, incluso, invierten muchas horas en la elaboración de cuestionarios, cuyo objetivo es comprobar que los estudiantes hayan leído, en ocasiones se incluyen algunas <em>trampas</em> para <em>cazar </em>a aquellos que no leyeron. Cuando las prácticas escolares se centran en <em>verificar </em>que los estudiantes leen, se deja de lado otro objetivo: promover el gusto por la lectura. ¿Cuál es el valor de comprobar que los estudiantes lean lo que les exigimos leer, si esto promueve la pérdida de un potencial lector?"</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-12 23:58:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La radio en la escuela</title>
         <author>profesoressecdiez</author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/355992161</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto con Ustedes, el primer encuentro de la capacitación "La radio en la escuela". Quien quiera sumarse al proyecto será bienvenido.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360738141/636b7ecb19d563fff68e4c6f5b4eedca/La_radio_en_la_escuela.pdf" />
         <pubDate>2019-05-01 22:09:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Plan ENIA. Material ESI</title>
         <author>profesoressecdiez</author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/355995048</link>
         <description><![CDATA[<div>El día jueves 25 de Abril, la Lic. Sofía Felicetti, Trabajadora Social, Especialista en Género, Políticas públicas y Sociedad, visitó nuestra escuela en el marco del Plan Nacional de Prevención del Embarazo no Intencional en la Adolescencia (ENIA), que tiene lugar en nuestro distrito, para asesorarnos en su implementación.<br><br>Comparto con ustedes la presentación abreviada de dicho Plan.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-01 22:25:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Recursos para trabajar ESI</title>
         <author>profesoressecdiez</author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/356001229</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.argentina.gob.ar/educacion/esi/recursos" />
         <pubDate>2019-05-01 23:00:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Proyecto Jornadas de talleres ESI (2018)</title>
         <author>profesoressecdiez</author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/356001644</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto con Ustedes el Proyecto que llevamos a cabo el año anterior acerca de ESI, para que aporten nuevas ideas para los talleres que tendrán lugar este año.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/360738141/db998cc8c785fd67629f5b75e2f6a30b/PROYECTO__JORNADA_TALLER_ESI.pdf" />
         <pubDate>2019-05-01 23:01:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/362956019</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-23 14:42:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/362956235</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-05-23 14:43:06 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto: La radio en la escuela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/363106377</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto con ustedes el borrador del Proyecto: La radio en la escuela. Todos los aportes y ediciones serán bienvenidos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/383233447/89ae879bb55783a45a1cdfc80866c255/PROYECTO_radio.pdf" />
         <pubDate>2019-05-23 22:13:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aprender con la radio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/363106710</link>
         <description><![CDATA[<div>“Aprender con la Radio. Herramientas para una comunicación participativa” es una publicación destinada a aquellas personas que intentan el desarrollo de talleres de producción radial desde una perspectiva ligada a la comunicación comunitaria.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/383233447/eb53b5264f5dbb8d54deb086b50da7c8/Aprender_con_la_radio.pdf" />
         <pubDate>2019-05-23 22:15:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La radio en la escuela como promotor de lecturas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/363110180</link>
         <description><![CDATA[<div> La Radio en la escuela es una herramienta didáctica, un nuevo espacio cultural donde los estudiantes y docentes son protagonistas en un proceso de interacción y socialización con proyección comunitaria. Un lugar donde toman y dan la palabra. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/383233447/803cb700a8e996518cb9f81da3e8e6bf/La_radio_en_la_escuela_como_motor_de_lecturas.pdf" />
         <pubDate>2019-05-23 22:40:50 UTC</pubDate>
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         <title>Aprender y enseñar en la cultura digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/367741366</link>
         <description><![CDATA[<div> Este documento busca desarrollar argumentos a partir de lo relevado en algunas investigaciones recientes sobre las formas de enseñar y aprender con nuevas tecnologías. Se organiza en cuatro partes. La primera propone una revisión conceptual sobre los cambios didácticos y propone algunas líneas de análisis sobre esas transformaciones. La segunda presenta los resultados de estas investigaciones sobre las actitudes de los docentes frente a los cambios y frente a la expansión del acceso de las nuevas tecnologías; busca definir con más precisión sus percepciones, identificando los elementos que provocan temor y los que dan confianza y esperanza sobre las nuevas dinámicas. La tercera parte se centra en la descripción de los usos más frecuentes de las nuevas tecnologías en las aulas, y también introduce algunas experiencias de usos más ricos y relevantes que surgen de entrevistas en profundidad con profesores. Este capítulo proporciona elementos para entender el repertorio de prácticas con nuevas tecnologías que hoy están usando los docentes. La cuarta y última parte retoma los argumentos anteriores para discutir cuánto hay de cambio y cuánto de continuidad en la forma en que se están introduciendo las nuevas tecnologías en las aulas. Este capítulo quiere abordar el debate sobre la forma en que están cambiando o deberían cambiar los sistemas educativos, y las pretensiones de transformación radical o incluso desaparición de la escuela tal como la conocemos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-16 02:33:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Literatura digital</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/367741553</link>
         <description><![CDATA[<div>Comparto con ustedes una Guía de actividades para trabajar con narrativas digitales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/383233447/913b8c0e4f956739f1ac53e46b0f4d55/guia_profesores_2016_narrativa_digital.pdf" />
         <pubDate>2019-06-16 02:38:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Concurso literario: 9º edición del Premio Itaú Cuento Digital </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/367741637</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay tiempo hasta el 15 de Agosto para presentar las producciones.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.fundacionitau.org.ar/9o-edicion-del-premio-itau-cuento-digital/" />
         <pubDate>2019-06-16 02:40:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/371580757</link>
         <description><![CDATA[<div>Linea salud sexual</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-18 13:46:05 UTC</pubDate>
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         <title>Día del estudiante</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-01 18:38:29 UTC</pubDate>
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         <title>COMO, LUEGO EXISTO </title>
         <author>melisakceres</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-02 15:34:11 UTC</pubDate>
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         <title>1ra JORNADA DE TALLERES DE ESI</title>
         <author>melisakceres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Compartimos con ustedes la Grilla de Talleres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-02 15:43:08 UTC</pubDate>
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         <title>1ra JORNADA DE TALLERES DE ESI </title>
         <author>melisakceres</author>
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         <description><![CDATA[<div>Página 2</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-02 23:07:03 UTC</pubDate>
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         <title>1ra JORNADA DE TALLERES DE ESI </title>
         <author>melisakceres</author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/392770711</link>
         <description><![CDATA[<div>Página 3</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-02 23:07:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-10-07 20:43:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/400072439</link>
         <description><![CDATA[<div>muestra de artistas plásticos de Rafael Calzada </div>]]></description>
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         <title>Antonio Berni. Saga Juanito Laguna 5to 2da.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Geografía Desigualdad y pobreza en Argentina</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profesoressecdiez/secundaria79/wish/411315926</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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