Para implementar la lectura en el aula podemos utilizar diferentes tipos y modalidades como: lectura en voz alta; lectura guiada; lectura comentada, lectura cooperativa, entre otras.

La Vacuna del Buen Trato es una actividad de movilización escolar cuyo objetivo es permitir a los estudiantes encontrar soluciones a los problemas de violencia que encuentran en su entorno. ¿Quieres participar en una actividad transformadora en la que tus alumnos colaboren para encontrar soluciones a los problemas de violencia que afrontan cada día?: ¡Difunde la vacuna del buen trato!

Cuando todos hayan pensado una respuesta, sentados en círculo comenzarán a intervenir por turnos, y lo hará el que tenga el ovillo en ese momento. Al acabar, lanzará el ovillo a una persona que elija para que continúe, pero sin soltar el hilo. De esta manera, al ir respondiendo se irá creando un tejido con los hilos (las respuestas) de todos. 

Sin que se deshaga la red, haz una foto del resultado e invítales a pensar el significado de la dinámica: todos estamos vinculados por redes invisibles, y la construcción de la paz sólo puede ser colectiva. 

Cada uno tendrá un papel, que no leerá el otro. Mientras en el del docente se explica que debe lograr que el alumno hable (o actuar en consecuencia para no perder el control del aula) en el del alumno se explica que debe interpretar el papel de un alumno que no responderá, porque ha tenido problemas en casa y teme llorar al comenzar a hablar. 

Esta dinámica nos ofrece herramientas esenciales para educar en la paz: resolver conflictos a través del diálogo, y ser capaces de ponerse en el lugar del otro para descubrir las causas profundas de su comportamiento.   

Al finalizar la dinámica, es importante un proceso de reflexión y trabajo en cuatro fases: valoración de los observadores, que no han estado implicados; reconstrucción de los actores, que expresarán lo que han sentido; valoración sobre cada uno de los roles; finalmente, valoración global poniendo la experiencia en común con toda la clase.