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      <title>Portifólio ECS ADM by LUANE ALVES CONTARDI</title>
      <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-13 18:28:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-02 19:12:08 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Relato dos primeiros dias</title>
         <author>luanecontardi</author>
         <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg/wish/3449061235</link>
         <description><![CDATA[<p>Iniciei meu estágio no dia 24/04 na unidade da Clínica Médica Masculina. Anteriormente já havia tido uma experiência nessa mesma unidade pelo estágio da UC de clínica. Na época eu era um tanto quanto insegura e ansiosa, tudo era muito novo e eu estava dando os meus primeiros passos ainda. Lembro de que passei por alguns momentos estressantes e foi o primeiro estágio que senti dificuldades. </p><p>No geral os primeiros 2 dias foram tranquilos, o enfermeiro Paulo me ajudou a me adaptar e conhecer a unidade. Todos os técnicos foram bem solicito e me ajudaram a me situar na unidade também.</p><p>Por enquanto possuo apenas boas impressões no geral, espero que eu possa ajudar a equipe de alguma forma e obter conhecimento e experiência ao mesmo tempo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-13 18:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>Processo de trabalho</title>
         <author>luanecontardi</author>
         <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg/wish/3449141324</link>
         <description><![CDATA[<p>Além das minhas tarefas diárias, estou tentando seguir os objetivos do estágios. O segundo é o "Processo de Trabalho", e para o estudo, fiz um breve resumo sobre o assunto e em seguida trouxe minha reflexão sobre o tema no contexto da unidade.</p><p><br></p><p>Processo de Trabalho:</p><p>Durante o estágio, tive a oportunidade de vivenciar e compreender os diversos processos que estruturam o trabalho da enfermagem. Conforme abordado por Maria Cristina Sanna, esses processos são: Administrar, Assistir, Ensinar, Pesquisar e Participar Politicamente. Cada um deles desempenha um papel crucial na formação do cuidado integral ao paciente e na atuação do profissional de enfermagem.</p><p>1. <strong>Administrar</strong></p><p>A administração envolve a organização e gestão dos recursos humanos, materiais e financeiros para garantir a eficiência e qualidade dos serviços de saúde. Durante o estágio, observei como a gestão eficaz contribui para um ambiente de trabalho mais organizado e para a otimização dos cuidados prestados aos pacientes.</p><p>2. <strong>Assistir</strong></p><p>A assistência é o processo central da enfermagem, focado no cuidado direto ao paciente. Participei ativamente da realização de procedimentos, administração de medicamentos e monitoramento dos sinais vitais, sempre com atenção à humanização do atendimento e ao respeito à individualidade de cada paciente.</p><p>3. <strong>Ensinar</strong></p><p>O ensino abrange tanto a educação do paciente quanto a formação contínua da equipe de enfermagem. Durante o estágio, participei de atividades educativas com pacientes e familiares, promovendo a compreensão sobre cuidados de saúde e prevenção de doenças.</p><p>4. <strong>Pesquisar</strong></p><p>A pesquisa é fundamental para a evolução da prática de enfermagem. Em vários momentos precisei procurar por artigos e trabalho sobre diferentes assuntos para ter segurança e competência para atuar em campo. </p><p>5. <strong>Participar Politicamente</strong></p><p>A participação política envolve o engajamento em ações que visam melhorar as condições de saúde e defender os direitos dos pacientes e profissionais. Durante o estágio, observei a importância de estar atento às questões políticas e sociais que impactam a saúde e a enfermagem, como a questão das paralizações e as falta de mão de obra dentro do hospital.</p><p><br></p><p>Referência: </p><p>1. Sanna MC. Os processos de trabalho em Enfermagem. Rev Bras Enferm [Internet]. 2007Mar;60(2):221–4. Available from: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.1590/S0034-71672007000200018">https://doi.org/10.1590/S0034-71672007000200018</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-13 20:15:32 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicação e Liderança </title>
         <author>luanecontardi</author>
         <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg/wish/3449147596</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante o estágio, observei que a comunicação eficaz e a liderança são essenciais para a qualidade da assistência de enfermagem. A comunicação clara e empática facilita a troca de informações entre a equipe e os pacientes, promovendo um ambiente de confiança e colaboração. Líderes de enfermagem que utilizam estilos participativos conseguem motivar a equipe, resolver conflitos e melhorar os resultados clínicos.</p><p>Estudos indicam que a comunicação eficiente entre líderes e liderados é uma das principais estratégias para o sucesso no relacionamento interpessoal dentro da equipe de enfermagem. Barreiras na comunicação podem acarretar prejuízos para a qualidade da assistência, enquanto uma comunicação dialógica e participativa fortalece a coesão e o desempenho do grupo.</p><p>Além disso, a liderança na enfermagem vai além da supervisão de tarefas; ela envolve a capacidade de influenciar, motivar e inspirar a equipe para alcançar objetivos comuns. Líderes eficazes demonstram empatia, reconhecem o potencial de cada membro e promovem um ambiente de trabalho colaborativo. A liderança situacional, que adapta o estilo de liderança às necessidades da equipe e da situação, mostrou-se particularmente eficaz na prática hospitalar.</p><p>Essa experiência reforçou a compreensão de que a comunicação e a liderança são competências essenciais para o enfermeiro. Investir no desenvolvimento dessas habilidades é fundamental para a promoção de um cuidado de qualidade, fortalecimento da equipe de enfermagem e satisfação dos pacientes.</p><p><br></p><p>Referência:</p><p>Liderança e comunicação: estratégias essenciais para o gerenciamento da assistência de enfermagem no contexto hospitalar. Rev. Latino-Am. Enferm. [Internet]. 1º de outubro de 2000 [citado 13º de maio de 2025];8(5):34-43. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://revistas.usp.br/rlae/article/view/1496">https://revistas.usp.br/rlae/article/view/1496</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-13 20:21:57 UTC</pubDate>
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         <title>Doença de Erdheim-Chester  </title>
         <author>luanecontardi</author>
         <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg/wish/3461802281</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante o estágio tive a oportunidade de aprender um pouco mais de algumas doenças que nunca tinha visto ou atendido, já que a clínica médica masculina é um local com uma grande variedade de enfermidades de diferentes sistemas fisiológicos.</p><p>No dia 21/05 conheci o JPCN, portador de Doença de Erdheim-Chester, que é uma histiocitose rara, caracterizada pelo acúmulo de histiócitos em diversos órgãos, principalmente ossos, sistema nervoso central e olhos. Esse acúmulo causa danos em diversos tecidos dos quais ele está presente, como ossos, sistema nervoso, coração e pulmões. </p><p>Para ter uma ideia da raridade desta doença, de acordo com a minha pesquisa, existem apenas aproximadamente 1.500 casos conhecidos desde 1930. </p><p>Esse caso serviu para uma reflexão sobre a sorte que tenho de atuar em um ambiente tão rico em oportunidades e novidades. </p><p><br></p><p>Referencias: </p><ol><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2531137921003540#:~:text=A%20doen%C3%A7a%20de%20Erdheim%2DChester,CD68%2B%20e%20CD1a%2D%20nos%20tecidos">https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2531137921003540#:~:text=A%20doen%C3%A7a%20de%20Erdheim%2DChester,CD68%2B%20e%20CD1a%2D%20nos%20tecidos</a>.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2531137921003540#:~:text=A%20doen%C3%A7a%20de%20Erdheim%2DChester,CD68%2B%20e%20CD1a%2D%20nos%20tecidos." />
         <pubDate>2025-05-21 20:16:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características da Unidade - RDC 50</title>
         <author>luanecontardi</author>
         <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg/wish/3476526065</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Unidade/ambiente:&nbsp;</strong></p><ul><li><p><strong>1 posto de enfermagem para 17 leitos&nbsp;</strong></p></li><li><p><strong>1 copa para cada posto de enfermagem</strong></p></li><li><p><strong>Área para prescrição médica</strong></p></li><li><p><strong>Não há quartos reservados para isolamento, paciente em quadro de isolamento são manejados para cumprir com as diretrizes do CCIH<sup>1</sup></strong></p></li><li><p><strong>Circulação e espaço:</strong></p><ul><li><p><strong>Distância mínima de 1 metro entre leitos e paredes ou divisórias, porém os leitos A315, A316 e A317 ficam em uma distância menor que 1 metro&nbsp;</strong></p></li><li><p><strong>Corredores amplos para transporte de macas e cadeiras de rodas</strong></p></li></ul></li></ul></li></ul><ul><li><p>Condições ambientais:</p><ul><li><p>Iluminação natural e artificial adequadas: a maioria dos quartos possuem janelas com cortinas que não se abrem, tornando a iluminação natural inadequada. Possui boa iluminação artificial.</p></li><li><p>Ventilação natural adequada: todos os quartos possuem janelas que não se abrem ou não se mantêm abertas, tornando a ventilação inadequada dentro dos quartos. A unidade possui uma varanda que contribui para a ventilação.</p></li></ul></li></ul><ul><li><p>Instalações elétricas e gases:</p><ul><li><p>Tomadas elétricas próximas a cada leito: cada leito com no mínimo duas tomadas funcionantes</p></li><li><p>Pontos de oxigênio, vácuo e ar comprimido em cada leito</p></li></ul></li></ul><ul><li><p>Sanitários:</p><ul><li><p>1 banheiro compartilhado para toda a unidade. Possuindo 3 vasos sanitários e 4 chuveiros.</p></li><li><p>Sanitário adaptado para pessoas com deficiência, com barras de apoio.</p></li><li><p>Duas privadas encontravam-se entupidas, porém foi realizado, após a abertura de chamado, a restauração das mesmas.</p></li></ul></li></ul><ul><li><p>Mobiliário e equipamentos:</p><ul><li><p>Leitos reguláveis e com grades funcionantes.</p></li><li><p>Mesas de cabeceira, suportes de soro, cadeiras em todos os leitos</p></li><li><p>Nem todas as gavetas dos armários para materiais se encontram limpos</p></li></ul></li></ul><ul><li><p>Segurança e controle de infecção:</p><ul><li><p>Materiais de acabamento laváveis e resistentes&nbsp;</p></li><li><p>Superfícies de fácil limpeza, sem cantos vivos</p></li></ul></li></ul><ul><li><p>Privacidade:</p><ul><li><p>Não há cortinas ou biombos entre os leitos&nbsp;</p></li></ul></li></ul><ul><li><p>Comunicação:</p><ul><li><p>Campainhas não estão funcionantes em todos os leitos&nbsp;</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-02 18:42:18 UTC</pubDate>
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         <title>Atribuições de cada cargo</title>
         <author>luanecontardi</author>
         <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg/wish/3476534074</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Enfermeiro:</strong></p><ol><li><p><strong>Admissão e avaliação completa do paciente</strong></p></li><li><p><strong>Elaboração do plano de cuidados</strong></p></li><li><p><strong>Administração de medicações de alta vigilância e procedimentos privativos do enfermeiro (SNE, SVD)</strong></p></li><li><p><strong>Supervisão direta da equipe de técnicos&nbsp;</strong></p></li><li><p><strong>Controle de medicações de alta vigilância</strong></p></li><li><p><strong>Educação em saúde para pacientes e familiares</strong></p></li><li><p><strong>Atualização e conferência dos registros no prontuário</strong></p></li><li><p><strong>Comunicação com médicos e equipe multiprofissional sobre intercorrências</strong></p></li></ol><p><strong>Técnico de enfermagem:</strong></p><ol><li><p><strong>Prestar assistência direta aos pacientes de acordo com o plano de cuidados</strong></p></li><li><p><strong>Administração de medicamentos&nbsp;</strong></p></li><li><p><strong>Realizar curativos conforme prescrição</strong></p></li><li><p><strong>Coleta de exames laboratoriais (sangue, urina, secreções)</strong></p></li><li><p><strong>Realizar o banho no leito ou auxiliar pacientes no autocuidado</strong></p></li><li><p><strong>Monitorar sinais vitais e registrar alterações</strong></p></li><li><p><strong>Auxiliar no transporte interno para exames e procedimentos</strong></p></li><li><p><strong>Relatar alterações no estado do paciente imediatamente ao enfermeiro</strong></p></li></ol><p><br></p><p><strong>Equipes de apoio da enfermagem</strong></p><ol><li><p><strong>Escriturário: fica no hospital até 16h30</strong></p></li><li><p><strong>Lavanderia: entrega duas vezes de material no plantão (há semanas não entrega o material completo)</strong></p></li><li><p><strong>Farmácia: no período da tarde passa duas vezes na unidade (13h e 17h)</strong></p></li><li><p><strong>Suprimentos</strong></p></li></ol></li></ol><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-02 18:52:49 UTC</pubDate>
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         <title>Relato do meio do estágio</title>
         <author>luanecontardi</author>
         <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg/wish/3476538294</link>
         <description><![CDATA[<p>Me sinto completamente integrada na equipe. Mesmo passando alguns dias com enfermeiros diferentes, consigo me adaptar e fazer o possível para ser útil e seguir com os objetivos dos estágios. </p><p>Durante o estágio até o momento, a enfermeira com quem eu mais trabalhei junto foi a Gabrielle, uma enfermeira que acabou de se tornar colaboradora do HSP e ainda está em processo de adaptação ao novo emprego. A gente conseguiu se dar bem, e foi legal aprender os processos do hospital junto com ela, consegui aprender bastante coisa também, mesmo que ela tenha poucos anos de formada. </p><p>Me encontro bastante feliz no momento e motivada para continuar cumprindo o estágio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-02 18:58:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Processo que tive a oportunidade de realizar junto da enfermeira</title>
         <author>luanecontardi</author>
         <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg/wish/3476543023</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Plano de alta </p></li><li><p>Movimentação de paciente </p></li><li><p>Requisição de medicamentos e materiais </p></li><li><p>Organização dos técnicos</p></li><li><p>Notificações</p></li><li><p>Aberturas de chamados</p></li><li><p>Transfusões de concentrado de hemácias e pool de plaquetas.</p></li><li><p>Admissão de pacientes.</p></li><li><p>Isolamento de leitos.</p></li><li><p>Controles do dia (geladeira, carrinho de parada, medicamentos)</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-02 19:05:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hipopituitarismo</title>
         <author>luanecontardi</author>
         <link>https://padlet.com/luanecontardi/txkns87l7x0zxtbg/wish/3476547063</link>
         <description><![CDATA[<p>O <strong>hipopituitarismo</strong> é uma condição caracterizada pela produção insuficiente de um ou mais hormônios da hipófise, podendo afetar tanto a hipófise anterior quanto, em alguns casos, a posterior. As causas mais comuns incluem tumores hipofisários, cirurgias ou radioterapia na região da sela túrcica, traumatismos cranianos, doenças autoimunes, infecções e, em situações mais raras, causas congênitas.</p><p>Os sintomas variam de acordo com os hormônios afetados e a gravidade da deficiência. Entre os principais sinais estão fadiga, fraqueza, hipotensão, hipoglicemia, diminuição da libido, infertilidade, alterações menstruais, hipotireoidismo central e, em casos com comprometimento da neuro-hipófise, poliúria e polidipsia características do diabetes insipidus central.</p><p>O diagnóstico envolve avaliação clínica detalhada, dosagens hormonais basais (como cortisol, T4 livre, hormônios sexuais, IGF-1) e, em alguns casos, testes de estímulo. A ressonância magnética da sela túrcica é essencial para investigar alterações anatômicas da hipófise.</p><p>O tratamento consiste na reposição dos hormônios deficientes, sendo fundamental iniciar pela reposição de corticoides (hidrocortisona ou prednisona) antes de outros hormônios, como a levotiroxina, para evitar crises adrenais. Pode ser necessário repor hormônio do crescimento, hormônios sexuais e, se houver diabetes insipidus, utilizar desmopressina.</p><p>Com tratamento adequado e acompanhamento regular, o prognóstico costuma ser bom. No entanto, sem reposição hormonal correta, o paciente pode evoluir com complicações graves, incluindo crises adrenais, infertilidade e redução da qualidade de vida.</p><p><br/></p><p>Referências:</p><ul><li><p>Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia (SBEM). Hipopituitarismo [Internet]. Rio de Janeiro: SBEM; [citado 2025 Jun 2]. Disponível em: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.endocrino.org.br">https://www.endocrino.org.br</a></p></li><li><p>Fleseriu M, Hashim IA, Karavitaki N, Melmed S, Murad MH, Salvatori R, et al. Hormonal replacement in hypopituitarism in adults: An Endocrine Society clinical practice guideline. J Clin Endocrinol Metab. 2016;101(11):3888–3921. doi:10.1210/jc.2016-2118</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-02 19:12:08 UTC</pubDate>
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