30211 이다정

30213 이시온

30205 김호균

30209 윤규빈

30217 한찬비

가교제(붕사)를 섞어 점성이 있는 물질을 만드는 것이다.

PVA와 붕산염 이온이 결합하여 3차원 망상 구조를 형성하여

슬라임 특유의 끈적끈적하고 늘어나는 성질이 나타난다.

30206 민재영

30212 이도현

30214 이은성

2.실험원리

보일의 법칙은 일정한 온도에서 기체의 압력과 부피 사이의 관계를 설명하는 물리 법칙입니다. 이 법칙에 따르면, 기체의 압력이 증가하면 부피는 감소하고, 압력이 감소하면 부피는 증가합니다.

3.하나보니 요령이 생겨서 방법을 터득했다.

4.부스 하나를 운영해도 이렇게 바쁠수있다는 것을 알았다.

5.부스를 나중에도 하게 된다면 예약받는일 말고 다른일도 해보고싶다.

1,2학년들이 잘 따라와줘서 고맙기도 하다.

어려움을 극복한점:라이터를 좀 멀리 해서 구움

깨달은 점:보일법칙을 다시한번 알게됨

느낀점:실험하는 것보다 마시멜로 굽는게 더 어려웠음

실험을 준비 및 운영하면서 어려움을 극복한 점: 마시멜로를 너무 많이 구워서 토치 마시멜로 장인이 되어버렸다.

부스 운영하며 깨달은 점: 마시멜로 굽는 것은어렵다는 것을 깨달았다.

부스 운영하며 느낀점: 구운 마시멜로는 맛있다.

2.그래도 얼음과 소금이 섞여 차가워져서 잘 얼음

3.슬러쉬에 탄산이 남은걸 알았다

4.슬러쉬가 맛았다.

유튜브를 보면서 만들었더니 잘 되어서 좋았다.

만들면서 안되는건 없다라는 것을 알게되었다.

3.참고 견디며 했다.

4.생각보다 매우 간단한 실험 이었다.

5.애들이 생각보다 말을 잘 안 듣는다.

갈수록 양 조절을 하며 익숙해져서 진행을 잘 할수 잇게 되었다

재밌었다

30101김규리

30108엄지우

30105 백이다

30111 이가은

30117 최정현

과산화수소(H2O2) 가 H2,O2 로 분해되는데 산소가 빠져나가는걸 세제로 표현했다.

이 실험은 뇌가 여러 감각(시각, 촉각 등)을 통합해서 처리한다는 원리를 이용한 것이다.
눈으로 고무손이 자극받는 것을 보고, 동시에 진짜 손에서 같은 자극(촉각)을 느끼면,
뇌는 고무손이 자신의 손이라고 착각하게 된다.
이처럼 뇌는 시각 정보를 더 믿고, 감각을 통합해 하나로 인식하려는 성질이 있다.
이것을 감각 통합과 시각 우선 처리라고 한다

3 승원이가 마그누스링을 돌렸다.

4 1학년 애들이 귀엽다.

5 1학년 애들이 귀엽다.

실험을 준비하는 것에서 생각보다 실험이 잘 안됐고 운영 할 때 어려웠던 점은 초반에 얘들이 잘 안왔고 생각 보다 만드는 시간이 오래 걸렸다 부스를 운영하면서 느낌 점은 아주 힘들었다 자영업하는 분들은 얼마나 힘들었을지 생각이 든다 느낀점은 힘들었지만 우리 부스에 오는 1, 2학년들이 꽤 즐겁게 활동한 것 같아서 기분이 좋았다

2.A4용지 말고 신문지로 했고 우드락을 시작 하자마자 밀면 더 잘 날아갔다.

3.영업하기 힘들구나.

4.자영업자와 과학자들이 대단하게 느껴졌다.

2.물로 닦으면 지워지긴함

3.이게 생각보다 어디론가 많이 튀고 날아댕겨서 치우는데 힘들었다.

4.다음에 이런 축제를 하면 더 조사하고 준비를 더 철저히 하고싶다.

어려움을 겪을까봐 최대한 쉽고 간단한 것을 중점으로 키트로 준비를 했지만 애들에게는 유치하고 재미 없어 보였는지 관심을 그리 받지 못해서 좀 아쉬었다 이점을 겪고 애들이 여러부스를 다니며 지쳐있을 학생들을 위해 노래를 틀고 애들에게 쉴 수 있는 공간에 제공해줌과 따라 애들이 점점 더 찾아와 주었다

운영하면서 꺠달은 것들도 무지하게 많았다 먼저 준비하는 과정부터 먼저 부스 운영 장소, 실험 주제, 재료 준비,사람을 끌어오는 것 그 모든것이 어려웠고 힘이 들었고 그점에서 지금까지 선생님들께서 많은 고생과 우리를 위해 많은 힘을 써주시고 계셨구나 라는 것을 깨달았습니다

극복:물로 씻으면 금방금방 지워진다

깨달은점:비뉴턴유체의 대해서 알았다.

느낌점:옷이 많이 더러웠는데 생각보다 힘들진 않았다.

1. 실험을 준비 및 운영하면서 어려웠던 점:거품양을 많고 빠르게 올라오게 하는게 어려웠다.

2. 실험을 준비 및 운영하면서 어려움을 극복한 점:거품이 느리고 적게 올라온걸 요오드화 칼륨을 더 많이 넣어서 조금 더 빠르고 많이 나오게 했다.

3. 부스 운영하며 깨달은 점:요오드화 칼륨(아이오딘화 칼륨)이 너무 적고,세제가 거품이 잘 안나는 세제라서 거품이 많이 나오지 않았다.

4. 부스 운영하며 느낀점:재료를 너무 적게 사서 실험을 많이 하지 못했다.

극복:우드락으로 가림막을 대체했다.

깨달은점:이 활동을 통해 감각통합을 알게되었고,부스를 운영하기 위해서는 많은 연습이 필여하다는걸 깨달았다.

느낀점:부스에서 원리 설명하는 역할을 맡았는데 같은 내용임에도 불구하고 설명하는데 계속 혀가 꼬여서 머쓱했다.

2 뜨거운 물을 넣으니까 반응이 더 잘되었다

3 깨달은 점은 다음에는 더 조사를 해야겠다

4 재밌었다

1. 제목에 이름적기

   ok

   
   

2. 실험을 준비 및 운영하면서 어려웠던 점

   
   

   실험이 예상대로 착각하기가 안되서 조금 어려웠고,고무손이 진짜 손과 퀄리티가 달라서 조금 아시웠다

3. 실험을 준비 및 운영하면서 어려움을 극복한 점

   
   

   모듬원들이 모두 노력해서 서로에게 어울리는 작업을 정하고 차근차근 노력해었기 때문에 운영을 준비하면서 어려움을 잘 해결해 나아갔다.

   
   

4. 부스 운영하며 깨달은 점

   생각보다 사람을 대하기 조금 어려웠고 더욱더 1~2학년과 친해진것같아서 좋았고,9월에 라베니체에서 이번계기로 더 잘할것같다고 생각했다.

   
   

5. 부스 운영하며 느낀점

   생각보다 학생들이 많이 와 줘서 기분이 좋았고 성공한 학생들이 있어 너무 기분이 좋았다 .

수조문제는 과학쌤이 찾아 주셔서 해결했고

운영할 때는 초반에 사람을 끌어들이기 위해 간식을 준비했다. (효과는 별로 없었지만)

부스를 운영하며 사람이 없었던걸 생각하면,

실험 준비 때부터 사람들이 관심가지고 많이 올수 있게 재미있는 실험으로 준비해야 한다고 깨닫게 되었다.

그래도 후배들과 같이 할수 있어서 즐거웠다

2. 생각보다 잘 지워짐

3. 뒷정리가 너무 힘듬

4. 모듬원을 잘 만나야 하는 걸 깨달았다.

2.딱히 어려운 점은 없었고 그냥 좀 다리가 아프고 옷에 많이 묻고 팔이 힘들다는 정도?

3.어려운 거 없었고 당연히 극복한 것도 없다

4.깨달은 건 생각보다 장사는 꽤나 힘들다는 것을 깨닫게 됐다

5.애들이 많이 몰려와서 잼있었당

ㅋ

2.풍선을 활용한 실험인데, 자꾸 빠지고 바람도 금방 나가서 좀 힘들었었다.

3.그치만 계속 하다보니 요령이 생겨 재미있게 되었다.

4.나중이 호버크래프트를 보게 되면 아는 거라고 말할 수 있을 거 같다고 생각한다.