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      <title>PIAF - Ação by Mariana Vasconcelos Silva</title>
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      <description>Objetivo ação 1:
Identificar a partir da análise do filme “Histórias Cruzada” quais comportamentos da competência Difusão e multiplicação podem ser identificados no filme

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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-19 13:01:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marianavasconcelos5</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="sh-anchor" href="https://www.bing.com/ck/a?!&amp;&amp;p=3e87fd940980e19fJmltdHM9MTcyNzIyMjQwMCZpZ3VpZD0yMzgxNjJlOC0wODcyLTZhNTctMmYwOS03M2Q2MGM3MjZjNDEmaW5zaWQ9NTg2OA&amp;ptn=3&amp;ver=2&amp;hsh=3&amp;fclid=238162e8-0872-6a57-2f09-73d60c726c41&amp;psq=sinopse+historias+cruzadas&amp;u=a1aHR0cHM6Ly9jaW5lbWExMC5jb20uYnIvZmlsbWUvdmlkYXMtY3J1emFkYXM&amp;ntb=1"><strong>Histórias Cruzadas</strong> é um filme ambientado no Mississipi durante os anos 1960. A protagonista, Skeeter, é uma garota da sociedade que volta da universidade determinada a se tornar escritora. Ela entrevista mulheres negras da cidade que passaram a vida cuidando de famílias sulistas, virando a vida de todos de cabeça para baixo</a></p><p><br/></p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 13:07:09 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão :</title>
         <author>marianavasconcelos5</author>
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         <description><![CDATA[<p>O filme é um relato de uma realidade muto próxima a enfrentada por muitos de nossos alunos. O preconceito, o racismo  e a a discriminação ainda fazem parte do nosso cotidiano no Brasil e,  as lutas por respeito , voz e representatividade são perceptíveis até mesmo no nosso ambiente escolar. A protagonista do filme justamente se utiliza da difusão e compartilhamento das informações vivenciadas pelas empregadas domésticas, para levar reflexão e informação para a sociedade, sobre as condições destas nos EUA. Sua cor branca possibilita acessar possibilidades as quais os negros naquele contexto ainda não conseguiam acessar. O silenciamento das mulheres negras era a realidade  e as narrativas de poder eram majoritariamente brancos. A narrativa do livro realizado pela protagonista, ao se espalhar na sociedade, afeta tanto as empregadas quanto os brancos que tomam conhecimento do conteúdo do livro. Esse impacto  cria uma nova percepção e promove uma reflexão social sobre preconceito e dignidade humana. A principal correlação extraído do filme com o nosso trabalho de professor é a fundamental empatia e a compreensão de contextos diversos. No filme, a protagonista demonstra uma compreensão profunda do contexto de opressão e discriminação vivido pelas empregadas negras, o que a motiva a dar voz a essas mulheres por meio do livro. Como professora, um dos principais pilares é a empatia: entender o contexto de vida dos alunos, suas dificuldades ,seus anseios, suas vivenciais e a diversidade de suas histórias. E sem dúvidas, compreender o contexto e o histórico racial do Brasil,  contexto que ainda perdura na nossa sociedade enquanto país com histórico escravocrata e ainda muito desigual .  O filme é maravilhoso e me atingi pessoalmente em várias camadas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-19 13:11:04 UTC</pubDate>
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