• Códices: Documentos escritos por las culturas prehispánicas.

• Restos Arqueológicos: Evidencias materiales de las prácticas legales.

• Testimonios de la Conquista: Relatos de españoles e indígenas durante la conquista.

Una norma es un conjunto de reglas o pautas que regulan el comportamiento de las personas en una sociedad.

Consecuencia de un proceso político y social resuelto por las armas que puso fin al dominio español.

Beneficios del México independiente.

• Fin al régimen colonial y a la sujeción a la monarquía española.

• Fin de la esclavitud y los tributos.

• Reconocimiento de derechos individuales.

• Cambio económico, político, social y de creencias.

A partir de la naturaleza de estas instituciones, Miranda ha afirmado que los vasallos novohispanos tenían tres garantías: derecho a fallos legales, derecho de queja y petición, y recurso judicial contra las decisiones gubernativas.

Nueva España era un territorio que pertenecía a la monarquía española, pero el virreinato novohispano estableció rutas de comunicación, por donde viajaban personas y se traficaba con mercancías, con distintas partes del mundo.

Este sentido de pertenencia a una nación se consolidó a lo largo del siglo XIX y sigue siendo un elemento fundamental de la identidad mexicana.

• Oportunidades para sectores sociales emergentes.

La independencia abrió nuevas oportunidades para sectores sociales que antes estaban marginados, como los criollos y los mestizos.

• Desarrollo de la educación.

se realizaron esfuerzos por desarrollar la educación y fomentar la alfabetización. Surgieron nuevas escuelas y se impulsó la creación de instituciones educativas superiores.

• Florecimiento cultural.

Se desarrollaron diversas expresiones artísticas, como la literatura, la pintura y la música, que reflejaban la identidad nacional y los cambios sociales.

• Abolición de la esclavitud.

Aunque tardó varios años en concretarse, la abolición de la esclavitud fue un avance significativo en materia de derechos humanos. Esta medida contribuyó a la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

• Reconocimiento de los derechos indígenas.

La independencia generó un debate sobre los derechos de los pueblos indígenas. Algunas leyes y disposiciones reconocieron sus derechos y su contribución a la nación.

Hay un sujeto pasivo (obligado) y un sujeto activo (él que exige)

COERCIBLE

Si no son cumplidas voluntariamente puede hacerse cumplir mediante la fuerza del Estado.

EXTERIOR

Se exige una conducta externa.

GENERAL

Llega a un número, grupo o categoría determinada de personas.

HETERÓNOMO

Las personas están sujetas o sometidos a un poder externo (Estado) para que los regule

I.- La muerte, sin mediar dictamen previo por escrito por médico veterinario con cédula vigente que justifique la necesidad del sacrificio para evitar el sufrimiento del animal de que se trate o emplee métodos distintos a los establecidos en las normas oficiales mexicanas y demás normas aplicables.

• Regulan relaciones de deber ser

• Buscan la obediencia inmediata y, por tanto, ser cumplidas.

• Fundadas o inspiradas en la idea de un valor o una necesidad social

proporcional a la gravedad del daño causado y a la afectación sufrida, y comprenderá,

cuando menos:

I.- La restitución de la cosa obtenida por el delito y sus frutos o, a falta de aquella, el pago

del precio de la una y de los otros;