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      <title>CICLO DEL AGUA - WORDWALL by Angie Torres</title>
      <link>https://padlet.com/angietorres1040/twwq7y4sr70a8o60</link>
      <description>RED disponible en Wordwall para la comprensión del ciclo del agua.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-21 01:46:44 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-21 02:54:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>OBJETIVO: </title>
         <author>angietorres1040</author>
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         <description><![CDATA[<p>Fortalecer la comprensión del ciclo hidrológico por parte de los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Francisco José de Caldas, sede principal Tibú, a través de RED.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-21 02:09:49 UTC</pubDate>
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         <title>RED UTILIZADO:</title>
         <author>angietorres1040</author>
         <link>https://padlet.com/angietorres1040/twwq7y4sr70a8o60/wish/3000895792</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/es/resource/8394486/ciclo-del-agua" />
         <pubDate>2024-05-21 02:11:11 UTC</pubDate>
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         <title>LOGROS:</title>
         <author>angietorres1040</author>
         <link>https://padlet.com/angietorres1040/twwq7y4sr70a8o60/wish/3000897220</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Entender los diferentes procesos que tienen lugar en el ciclo del agua. </p></li><li><p>Reconocer los diferentes estados del agua (solido, líquido y gaseoso). </p></li><li><p>Tomar conciencia sobre la importancia del agua para el planeta y los seres vivos</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-21 02:11:52 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIA EMPLEADA</title>
         <author>angietorres1040</author>
         <link>https://padlet.com/angietorres1040/twwq7y4sr70a8o60/wish/3000931184</link>
         <description><![CDATA[<p>Los estudiantes pasarán al frente en orden aleatorio generado por una ruleta disponible en <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://piliapp.com">piliapp.com</a> y responderán las preguntas del "abrecajas" (RED) de acuerdo a los conocimientos adquiridos en clase. Las cajas están enumeradas del 1 al 9 y se dispone de un tiempo límite de 30 segundos para resolver la pregunta, si se responde de manera correcta el cronómetro se reiniciará o de lo contrario seguirá corriendo el tiempo. El RED contiene una tabla de clasificaciones donde al final de la actividad podremos apreciar quiénes obtuvieron los mejores puntajes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-21 02:29:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ANÁLISIS DEL RED</title>
         <author>angietorres1040</author>
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         <description><![CDATA[<p>El RED elegido permite que los estudiantes participen activamente en el aprendizaje del ciclo del agua, la utilización de recursos visuales, como gráficos animados y diagramas interactivos favorece en los estudiantes la comprensión del concepto. Este recurso también promueve la competitividad entre los estudiantes y como límite puede resaltarse que el recurso no permite su edición o personalización.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-21 02:43:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angietorres1040</author>
         <link>https://padlet.com/angietorres1040/twwq7y4sr70a8o60/wish/3000958236</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-21 02:44:33 UTC</pubDate>
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         <title>Módulo: Recursos Educativos Digitales</title>
         <author>angietorres1040</author>
         <link>https://padlet.com/angietorres1040/twwq7y4sr70a8o60/wish/3000960087</link>
         <description><![CDATA[<p>Angie Torres Castellanos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-21 02:45:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¿En una próxima temática a trabajar con los estudiantes, cuáles recursos educativos digitales utilizaría y cómo organizaría ese proceso educativo?</title>
         <author>angietorres1040</author>
         <link>https://padlet.com/angietorres1040/twwq7y4sr70a8o60/wish/3000970353</link>
         <description><![CDATA[<p>Para la comprensión de temáticas alusivas a los ciclos biogeoquímicos utilizaría inicialmente vídeos cortos y dinámicos que ilustren visualmente el ciclo a tratar mediante RED disponibles en plataformas como YouTube y Khan Academy. mediante canva o genially, diseñaría o descargaría el material complementario y para la evaluación del aprendizaje utilizaría un RED como el expuesto en este muro para hacer el aprendizaje más divertido y práctico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-21 02:51:25 UTC</pubDate>
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