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      <title>NESCESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES  by JULIETH RUIZ</title>
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      <description>Hecho con fortaleza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-08 17:38:05 UTC</pubDate>
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         <title>LAS NEE ENFOQUE AL PREESCOLAR</title>
         <author>juliethruiz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 17:38:59 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>juliethruiz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde esta nueva perspectiva lo que interesa es conocer las necesidades de los alumnos y alumnas con objeto de aportarles la ayuda pedagógica que permita su máximo desarrollo personal y social, y no el tipo y grado de déficit que presentan los alumnos y alumnas en el preescolar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 17:39:37 UTC</pubDate>
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         <title>video de necesidades educativas especiales</title>
         <author>juliethruiz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 17:41:09 UTC</pubDate>
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         <title>concepto</title>
         <author>juliethruiz</author>
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         <description><![CDATA[<div>El alumnado con necesidades educativas especiales es <em>aquel que</em> requiere, por un período de su escolarización o a lo largo de toda ella, atención específica, derivadas de diferentes grados y tipos de capacidades personales de orden físico, psíquico, cognitivo o sensorial".<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 17:41:49 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de alumnos con necesidades educativas especiales establecidos por grupos:</title>
         <author>juliethruiz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alumnos y alumnas con déficits auditivos, visuales o motrices sin una problemática intelectual o emocional acusada. <br>Alumnos y alumnas con dificultades generalizadas de aprendizaje derivadas de un déficit intelectual .<br>Alumnos y alumnas con altas capacidades .<br>Alumnos y alumnas que proceden de un medio sociocultural desfavorecido o pertenecen a una cultura diferente .</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 17:42:21 UTC</pubDate>
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         <title>concepto de dificultad de aprendizaje</title>
         <author>juliethruiz</author>
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         <description><![CDATA[<div>se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan  por dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 17:44:03 UTC</pubDate>
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         <title>discapacidad </title>
         <author>juliethruiz</author>
         <link>https://padlet.com/juliethruiz/twn1067k102tkv98/wish/999222752</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Una discapacidad implica pues una dificultad u obstáculo para la participación del sujeto en la sociedad o en algún aspecto o dominio vital en comparación con las posibilidades que presentan aquellas personas sin la deficiencia en cuestión o incluso el propio sujeto en un momento anterior de su vida.<br><br></div><div><br>Eso sí, la discapacidad no implica que el sujeto que la tiene no pueda llegar a alcanzar y realizar las mismas actividades siempre y cuando se cuente con una ayuda ajustada a sus necesidades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 17:44:58 UTC</pubDate>
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         <title>las necesidades educativas </title>
         <author>juliethruiz</author>
         <link>https://padlet.com/juliethruiz/twn1067k102tkv98/wish/999230105</link>
         <description><![CDATA[<div>Necesidad de utilizar sistemas de comunicación alternativos y/o complementarios al lenguaje oral que les permitan la interacción en los diferentes entornos y el progreso en los aprendizajes escolares<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 17:46:20 UTC</pubDate>
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         <title>conclusión</title>
         <author>juliethruiz</author>
         <link>https://padlet.com/juliethruiz/twn1067k102tkv98/wish/999239092</link>
         <description><![CDATA[<div> Las necesidades educativas especiales que el alumnado de esta etapa puede presentar van a depender de sus características personales y de las condiciones socioeducativas en las que se desenvuelven. Esto no quiere decir que el alumnado que presenta un déficit determinado vaya a tener necesariamente las mismas necesidades educativas. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-12-08 17:48:03 UTC</pubDate>
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