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      <title>Sesión 5  by </title>
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      <description>Propósito: Construir colectivamente una postura crítica del proceso de transformación educativa y el fortalecimiento de la escuela pública, para orientar la práctica docente en el ejercicio de su autonomía profesional. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-24 23:43:15 UTC</pubDate>
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         <title>9. ¿Cómo informarán a las familias de esta transformación educativa?</title>
         <author>jiselhdz</author>
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         <pubDate>2023-08-25 00:09:07 UTC</pubDate>
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         <title>8. ¿Cómo pueden contribuir los LTG a la transformación de la práctica docente?</title>
         <author>jiselhdz</author>
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         <pubDate>2023-08-25 00:09:23 UTC</pubDate>
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         <title>7. ¿Qué papel juegan los nuevos LTG en el proceso de codiseño?</title>
         <author>jiselhdz</author>
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         <pubDate>2023-08-25 00:09:40 UTC</pubDate>
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         <title>6. ¿Qué nuevos significados les genera el análisis de los LTG con este primer acercamiento?</title>
         <author>jiselhdz</author>
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         <pubDate>2023-08-25 00:10:00 UTC</pubDate>
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         <title>5. ¿Qué dificultades han tenido para poner en práctica estos elementos en sus colectivos docentes? ¿Cómo han resuelto estas dificultades?</title>
         <author>jiselhdz</author>
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         <pubDate>2023-08-25 00:10:32 UTC</pubDate>
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         <title>4. ¿La discusión que han tenido en los CTE respecto a los cuatro elementos de la propuesta curricular (integración curricular, autonomía profesional del magisterio, la comunidad como núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje, y el derecho humano a la educación), les han permitido ejercer desde una perspectiva crítica su práctica docente? Expliquen cómo ha sido este proceso. </title>
         <author>jiselhdz</author>
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         <pubDate>2023-08-25 00:11:50 UTC</pubDate>
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         <title>3. ¿Qué consecuencias tiene el planteamiento del codiseño en el Plan de Estudio y la autonomía profesional para su práctica docente?</title>
         <author>jiselhdz</author>
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         <pubDate>2023-08-25 00:12:08 UTC</pubDate>
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         <title>2. ¿Las reformas de 2019 al Artículo 3° Constitucional y a la Ley General de Educación, le dan un nuevo sentido a la educación en nuestro país?Si es así, ¿cuál es ese sentido?</title>
         <author>jiselhdz</author>
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         <pubDate>2023-08-25 00:12:26 UTC</pubDate>
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         <title>1. ¿Qué significa la cancelación de la Reforma Educativa impuesta en el sexenio anterior? </title>
         <author>jiselhdz</author>
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