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      <title>Competencias profesionales en Educación by </title>
      <link>https://padlet.com/karencanomo/competenciasprofesionales</link>
      <description>Inteligencia emocional y la educación de ella para el desarrollo integral</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-26 22:29:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La inteligencia emocional es la capacidad de saber percibir y valorar las emociones y sentimientos, para comprender y regular la emoción. Es un predictor fiable del funcionamiento personal y social de los sujetos.Es necesario fomentar las habilidades para desarrollar la inteligencia emocional, pues como dice Benítez (2014), ayuda a tener una mejor calidad de vida, para prevenir los problemas del estrés y las enfermedades que éste causa, tales como,diabetes, cancer, faringitis etc… que se ha visto se desarrollan por la falta de habilidades en Inteligencia emocional .</title>
         <author>karencanomo</author>
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         <pubDate>2020-05-28 03:58:00 UTC</pubDate>
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         <title>La entrevista la realice a la Directora con la que trabajo en el programa de Coros y Orquestas Juveniles de la CDMX, ella se encarga de la Dirección de la orquesta en San Ángel.</title>
         <author>karencanomo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nombre: Diana Rubio Jacal<br>Puesto: Directora Orquestal de la Orquesta Juvenil en San Ángel del Programa de Coros y Orquestas de la Ciudad de México</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 04:01:52 UTC</pubDate>
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         <title>En su puesto la Directora Orquestal Diana, se encarga de montar el repertorio que los alumnos van a tocar por lo tanto funge como Docente y Directora (Dirección orquestal), conjunta el trabajo que nosotros los docentes hacemos con cada alumno para que entre todos puedan tocar alguna obra orquestal como El Lago de los Cisnes de Tchaikovsky por mencionar uno.La entrevista consistió en elaborar tres preguntas detonadores para que nos platicara cómo es que maneja su Inteligencia Emocional en su Dirección Orquestal con los alumnos   A continuación presento el resultado de dicha entrevista:</title>
         <author>karencanomo</author>
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         <enclosure url="https://www.revistaarcadia.com/musica/articulo/que-hace-director-orquesta/42635" />
         <pubDate>2020-05-28 04:02:32 UTC</pubDate>
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         <title>La directora Diana comentó en la entrevista que una de las experiencias donde su inteligencia emocional se viera amenazada, cuestionada o fortalecida fue cuando sufrió la pérdida de su padre y tuvo un conflicto personal con su esposo.No ahonde tanto sobre el tema del esposo, sin embargo, al juntarse estos dos conflictos en su vida personal, ella se ayudó de su profesión, menciona que su inteligencia emocional en esta ocasión fue fortalecida.Su autoconcepto mejoró, se dio cuenta que era una persona muy competente en lo que hacía: la dirección de una orquesta juvenil. El autoconcepto es un término que puede entenderse como la percepción que el individuo tiene de sí mismo, basado en sus experiencias con los demás y en las atribuciones de su propia conducta. Involucra componentes emocionales, sociales, físicas, familiares y académicas. (Cazallas, 2015)</title>
         <author>karencanomo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se vio fortalecida porque encontró apoyo en su trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 04:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>Logró resolver este conflicto mediante la Conciencia Social: La conciencia social se refiere al conocimiento que una persona tiene sobre el estado de las demás personas de su ámbito.Supone que la persona conoce y reflexiona sobre cómo en el entorno se favorece o perjudica el desarrollo de los demás.Encontró apoyo en su quehacer de directora, le ayudó mucho interactuar con los alumnos.La “camaradería”, con los docentes y alumnos la levantaron, por lo que se puede deducir que la directora intenta convertir su aula en una comunidad crítica de aprendizaje , no sólo les enseña a  tocar juntos, sino que trabajan en las emociones , entendiendo que somos seres energéticos que pensamos, sentimos y comunicamos de acuerdo a nuestras vivencias y experiencias (Benítez, 2014).</title>
         <author>karencanomo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 04:11:33 UTC</pubDate>
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         <title>La directora menciona que sí es necesario en la enseñanza musical desarrollar  las habilidades emocionales, por que la música es emocional, aparte los chicos aprenden a trabajar en equipo, de esta manera sienten que pertenecen a un grupo y como hemos visto, esto les ayuda.La directora está muy consciente de su trabajo como líder y en la entrevista menciono que una de las habilidades que más utiliza en su tarea como Directora es la empatía, ella nos describe la empatía como: Sentirse humano, ponerse en los zapatos de alguien mas, también nos habla de la humildad, no sentirse más que lo demás para así evitar conflictos y lograr un ambiente de paz y compañerismo.El colegio y el aula se convierten en lugares privilegiados para aprender competencias emocionales, de tal manera que los alumnos aprendan a relacionarse consigo mismos, con los demás y su entorno, lo anterior sin agresión y respeto. Todo cuesta cuando no hay un adecuado manejo de las emociones (Rodríguez, 2015).De tal manera que vemos en la Directora Diana, una capacidad de inteligencia emocional que la ayuda a sortear los conflictos de una manera pacífica, ayudándose del grupo, practicando la empatía, y el saber oír a los alumnos pues como menciona Rodríguez (2015): Los conflictos no son buenos ni malos, lo bueno o malo es la forma de enfrentarlosLa empatía es la clave para lograr una buena comunicación, Acevedo menciona que saber escuchar es la mejor respuesta para entender la realidad de la otra persona.La empatía es una de las competencias indispensables a desarrollar en las aulas para el fomento del manejo adecuado de los devoción y la formación en la ciudadanía.</title>
         <author>karencanomo</author>
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         <title>Benítez, E; López, G y Jaímes, M. (2014). La inteligencia Emocional: Un antídoto para el estrés laboral de los docentes. Ponencia. UNAM. Escuela Normal de Tejupilco. Gobierno del Estado de México.  Consultade el 12.11.2019 en  http://recursos.portaleducoas.org/sites/default/files/VE14.101.pdf                       Bonilla Marco (2015) ¿Qué hace un director de orquesta?Arcadia le cuenta la función de estos hombres y mujeres cuya presencia es mucho más importante de lo que suele creerse. Revista Electrónica Arcadia. Colombia. Consultado de : https://www.revistaarcadia.com/musica/articulo/que-hace-director-orquesta/42635 Cazallas, N; Ortega, F y Molero, D. (2015). Autoconcepto e inteligencia emocional de docentes en prácticas. Revista Electrónica de Investigación y docencia. 1 Consultado el 09.10.2016 en https://www.researchgate.net/publication/287998078_Autoconcepto_e_inteligencia_ emocional_de_docentes_en_practicas               Rodríguez, Anderson. (2015). Inteligencia emocional y conflicto escolar en estudiantes de Educación Básica Primaria. Una experiencia desde el contexto de aula.. Katharsis. 53. 10.25057/25005731.489. Consultado en 12.11.2019 en https://www.researchgate.net/publication/319498278_Inteligencia_ emocional_y_conflicto_escolar_en_estudiantes_de_Educacion_Basica_ Primaria_Una_experiencia_desde_el_contexto_de_aula </title>
         <author>karencanomo</author>
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         <pubDate>2020-05-28 04:24:00 UTC</pubDate>
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         <author>karencanomo</author>
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         <title></title>
         <author>karencanomo</author>
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         <title></title>
         <author>karencanomo</author>
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         <title>En esta entrevista podemos notar que la Inteligencia emocional es muy importante para el óptimo desarrollo profesional y personal en los docentes, directivos y alumnos, el conflicto siempre va a estar ahí, el ser humano es ambivalente y equívoco. Puede tener conflictos en diferentes aspectos de su vida, ya sea en su entorno laboral, escolar o personal. En esta entrevista notamos que los diferentes aspectos en los que nos desarrollamos nos pueden ayudar cuando hay algún problema, en este caso la Directora Diana enfrento su conflicto personal gracias a su labor Directivo. </title>
         <author>karencanomo</author>
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         <title>Trabajo presentado por:  Cano Magdaleno Karen.                    ID: 168970</title>
         <author>karencanomo</author>
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         <title>Titular del curso:Dra. Zaira Ramírez Apud LópezTutor del curso:Mtro. Pedro Merino VelázquezFecha de entrega:</title>
         <author>karencanomo</author>
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         <title>Fecha de Entrega:        Jueves 28 de Mayo del 2020 </title>
         <author>karencanomo</author>
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         <pubDate>2020-05-28 06:17:02 UTC</pubDate>
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