يقوم الطلاب بكتابة نصوص قصيرة تعبر عن أغراض مختلفة (مثل نص إخباري، نص ترفيهي، نص إقناعي).

يتم إنشاء عجلة تحتوي على أنواع النصوص المختلفة. يلف الطلاب العجلة ويذكرون مثالاً على نص من هذا النوع والغرض منه.

يقوم الطلاب بإنشاء خريطة ذهنية لأنواع النصوص المختلفة والأغراض المرتبطة بها.

* إنشاء مشروع يجمع بين أنواع نصوص مختلفة مع توضيح الغرض من كل نوع.