Behaviorisme i barnehagen by https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l Tre oppgaver en-us 2019-01-15 12:16:41 UTC 2025-10-17 20:51:29 UTC hello@padlet.com Utilsikter https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722337 Ta et barn ut av fellesskapet og sette det i skammekroken]]> 2019-01-15 12:50:24 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722337 Tilsiktet https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722661 Gi klistermerker til barnet som belønning når de har gjort noe bra]]> 2019-01-15 12:51:24 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722661 Tilsiktet belønning https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722674 Et eksempel på tilsiktet belønning kan være når barna som sitter fint og rolig i samlingsstund får lov til å bidra i større grad til deltakelse og valg under samlingsstund enn de som ikke sitter fint]]> 2019-01-15 12:51:26 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722674 Tilsiktet bruk av belønning https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722680 Bruke klistremerker som belønning]]> 2019-01-15 12:51:27 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722680 tilsiktet bruk av belønning https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722905 lese ei gøy bok]]> 2019-01-15 12:52:08 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320722905 utilsiktet bruk av straff https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723021 ekskludere et barn fra fellesskapet]]> 2019-01-15 12:52:31 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723021 Tilsiktet bruk av straff https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723086 Gi et barn timeout i "skammekroken"]]> 2019-01-15 12:52:45 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723086 Tilsiktet https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723156 Gi et drops til et barn som gjør en positiv handling]]> 2019-01-15 12:52:56 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723156 Belønning https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723531 Hvis de får belønning for å gjør noe bra så blir fokuset på å gjør den tingen endret. De vil gjøre det for belønningen sin del, ikke fordi at det er bra. ]]> 2019-01-15 12:54:05 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723531 Belønning https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723577 Barna fokuserer mer på belønning i seg selv enn det de faktisk skal lære.]]> 2019-01-15 12:54:13 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723577 Utilsiktet https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723688 2019-01-15 12:54:37 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723688 Tilsiktet belønning: https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723897 Alle som er stille i samlingsstund/timen blir belønnet med et klistremerkestjerne

]]> 2019-01-15 12:55:17 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723897 Stort fokus på ytre motivasjon https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723950 Oppdragelse kan svekkes om man fokuserer for mye på ytre motivasjoner. Behovet skifter da fra å ønske å bidra med noe til ønsket om å få belønning for handlingen]]> 2019-01-15 12:55:24 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723950 Straff https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723961 Hvis du får for mye straff og mye negative holdninger så svekker det motivasjonen til å gjøre noe positivt]]> 2019-01-15 12:55:28 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723961 Tabula rasa https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723974 Fordi barna ikke blir sett på som subjekter men objekter.]]> 2019-01-15 12:55:30 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320723974 Barnet som natur https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320725088 Da er det den voksnes rolle å lese og tolke barnets behov. Den voksne kan etter egne valg gi belønning straff for å tilfredstille de universelle behovene. ]]> 2019-01-15 12:59:09 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320725088 Belønning svekker motivasjon https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320725283 Bruk av belønning for å motivere læring kan virke demotiverende over lengre tid. Dette skyldes at belønningen etterhvert ikke er stor nok, og barnet vil heller kreve større belønning for å kunne opprettholde motivasjonen. ]]> 2019-01-15 12:59:39 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320725283 Stadie - teorien https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320726546 Piaget laget et kart over menneskets utvikling og delte dette inn i ulike stadier
  • 1-2 år (sensomotoriske stadier) 
  • 3-7 år (preoperasjonelle stadiet) - tankehandlinger
  • 6-11 år (konkrete operasjonelle stadiet)  - klarer å tenke både fremlengs og baklengs
  • 11 + år (formell operasjonelle stadiet) 
]]> 2019-01-15 13:03:09 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320726546 Jean Piaget - Assimilasjon og akkomodasjon https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320726999 I denne teorien kommer det frem et barne syn der barnet blir sett på som et subjekt fordi det tas hensyn til hvert enkelt barn, og hvordan de lærer. ]]> 2019-01-15 13:04:36 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320726999 Belønning: https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320727013  
Ved å alltid få en belønning som en motivasjon for å lære vil motivasjonen bli for læring svekkes når de i senere tid ikke vil få denne belønning og fokuset kan forsvinne fra læringsprosessen 

]]> 2019-01-15 13:04:39 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320727013 Nettverksmodell om barndom og utvikling https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320727843 Utvikling skjer i møter med ulike sosiale situasjoner som gir ulike muligheter for vekst og utvikling for barn. Dette er avgjørende for hvordan barnet vil utvikle seg med personlighet, opplevelser av mestring, selvtillit og mye mer. 
Om barnet får belønning for en handling vil det gjøre den samme handlingen igjen. Om Det får en straff vil den unngå handlingen.]]> 2019-01-15 13:07:15 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320727843 Barnet som subjekt https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320729271 2019-01-15 13:11:49 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320729271 Stadieteorien https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320730167 - Sensomotorisk stadiet - 1-2år - barn må lære gjennom å sanse og bevege seg
- Pre operasjonelle stadiet - 2-7år  
- Konkretoperasjonelle stadiet - 7-11år
Formell operasjonelle stadiet - 11+]]> 2019-01-15 13:14:33 UTC https://padlet.com/kristin_spieler/twcl9e9r1y7l/wish/320730167