Entrevista a egresada Especialización en TIC by Andrea Beatriz Grasso

Presentación de la Entrevistada

andreabeatrizgr — 2015-03-23 22:20:43 UTC

Mi entrevistada se llama Marta, egreso con la primera cohorte de la Especialización Docente en Educación y TIC
Es Profesora de Primaria y Profesora en Ciencias de la Educación.
Se desempeña laboralmente en el ISFD Estrada de Corrientes y en la UNNE

Su experiencia personal en el Uso de las TIC

andreabeatrizgr — 2015-03-23 22:24:02 UTC

"En cuanto a mi historia personal en relación a la tecnología, puedo decir que siempre fue de “acercamiento” pero socialmente."

"Y luego con mi marido, que es analista en sistemas y su trabajo lo requiere,

comencé a entender mas cosas".

"Siempre sentí interés y curiosidad. Y también me di cuenta de que puedo

acercarme más a mis alumnos, se acorta la brecha generacional.

Las herramientas TIC, que utilizo son: aula virtual en la universidad, notbook, netbook, pendrive, proyector, internet, procesador de textos,

, presentaciones, (suite office) videos en diferentes formatos, youtube, google drive, redes sociales

La experiencia TIC diseñada

andreabeatrizgr — 2015-03-23 22:29:44 UTC

El proyecto consistió en articular Las prácticas docentes con otros espacios curriculares y luego que los futuros docentes puedan aplicarlas en sus planificaciones y de ahí a las aulas. Puedo decir que es bueno porque tiene continuidad. La idea es darle continuidad, estas experiencias deben fortalecerse en el tiempo. Y no ser acciones aisladas. Siempre pienso, que deben ser granos de arena que van construyendo un edificio. Ser concreto y certero en lo poco o mucho que desarrollemos. Tener claro el norte y de ahí caminar. Los protagonistas son los alumnos. Darles las herramientas,

acompañarlos y dejarlos volar. Como dice Freire, el alumno tiene algo para decir….hay que dejarlo que exprese “su palabra”. Con las TIC podemos hacer eso.

Lugar de las TIC en la Escuela

andreabeatrizgr — 2015-03-23 22:38:30 UTC

"En las instituciones donde trabajo, desarrollo actividades a través del aula virtual. Tutoría a alumnos, acompañamiento y uso en redes sociales como comunicación." Los jóvenes, poco y nada utilizan correo, pero de su cuenta de Facebook, estan pendientes" "También trabajo en articulación con otros espacios curriculares". "Yo implemento desde herramientas sencillas a otras más complejas."

"Los alumnos tienen una actitud positiva,estosfuturos docentes deben estar capacitados, saben, pero deben encontrar el sentido de lasherramientas en sus clases..... y no solo para hacer una planilla de alumnos, o pasar un video. Siempre la relación tiene que ser significativa.. si no se desvanece en el tiempo" "Algunos colegas todavía se resisten, porque esto nos demanda estar capacitados". "Innovar, repensar, cambiar de lugar, etc. No es cómodo, fácil."

La implementación de la experiencia TIC

andreabeatrizgr — 2015-03-23 22:41:41 UTC

"Se logro implementar, porque la institución donde trabajo acompaña todas las actividades de práctica docente. Y sobre todo las de articulación con otros espacios curriculares. Resultaron prácticas inclusivas . Laexperiencia fue excelente. "

"Descubrimos fortalezas como equipo de trabajo y nos permitió revisar algunos puntos débiles. No es algo cerrado." Siempre hay que adaptar este tipo de trabajo al grupo de

alumnos." Los aprendizajes fueron significativos en cuanto a la acción concreta, no quedaron solamente en el diseño, o en la teoría. El trabajo de articulación de la práctica docente y las TIC resulto productivo, porque los alumnos pudieron evidenciar diferentes aprendizajes, sobre todo, ve cómo podían crear en las aulas, divertirse y sobre todo enseñar a sus pequeños niños.