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      <title>L&#39;organisation de ma classe à la rentrée scolaire by </title>
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      <description>liste pour organiser mes ressources</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-29 17:37:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>isabellejuteau</author>
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         <title></title>
         <author>isabellejuteau</author>
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         <title></title>
         <author>isabellejuteau</author>
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         <title></title>
         <author>isabellejuteau</author>
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         <pubDate>2021-06-29 17:37:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Placer mon coin lecture avec la bibliothèque (coussins, livres, paniers, affiches, etc.). Un budget par classe est prévu pour les achats de début d’année. </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir un endroit  où déposer les sacs et  les boîtes à lunch  des élèves.</title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ai-je des crochets dans ma classe?&nbsp; Les élèves rangeront-ils leur sac dans leur casier?<br>On essaie d'éviter de mettre les sacs sur le dos de la chaise, afin de libérer l'espace pour circuler.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 17:51:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Placer et nettoyer les tables ou les pupitres des élèves . </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 17:53:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir un endroit où afficher les règles et/ou les valeurs de la classe.  </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 17:53:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trouver un emplacement pour afficher les responsabilités des élèves.  </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir un plan de classe et la façon d’attribuer les places. </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 17:54:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Avoir en tête un emplacement pour afficher la liste des élèves ayant des allergies.</title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Préparer le calendrier afin de noter les événements importants et les cours des enseignants spécialistes.</title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <description><![CDATA[<div>Chez les plus jeunes, faire le calendrier avec les élèves.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 17:55:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Préparer l’affiche des anniversaires de naissance.</title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Trouver et préparer un coin pour l’horaire de la journée (menu du  jour).</title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 17:56:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir une visite de familiarisation des différents espaces de l’école (cour, locaux des enseignants spécialistes, etc.).</title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir des activités « climats » ou « brise-glace ». </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir des activités pédagogiques simples pour débuter la récolte de traces d&#39;apprentissages des élèves. </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir une modalité pour présenter les règles  et/ou les valeurs, bon enseignant/bon élève. </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir un temps pour prendre des notes sur certains élèves en vue de mieux organiser ses interventions. </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir l’organisation du plan de travail, des devoirs, leçons… </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Placer mon bureau avec la papeterie nécessaire.  </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Préparer des cartons vierges avec le nom des élèves pour identifier les pupitres ainsi que les casiers extérieurs.  </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 18:00:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Préparer les babillards et les décorer.  </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Photocopier plusieurs exemplaires de la liste d’élèves.   </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir un carton pour identifier la position des élèves dans le rang, les attentes dans le rang…… </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir une liste de vérification du matériel acheté par les parents et prévoir une façon de vérifier celle-ci.</title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir des étiquettes pour identifier les différents cahiers ou duo-tangs. N’oubliez pas le matériel prévu par les enseignants spécialistes! </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>S’assurer de posséder le matériel de désinfection pour les bureaux, les mains, les linges, etc. </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 18:01:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Se procurer un planificateur pour amorcer la planification des activités et des disciplines à enseigner dès maintenant.</title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir des crayons à mine et de couleurs pour les élèves qui n&#39;auraient pas le matériel lors des premiers jours.</title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir un bac pour ramasser le matériel en surplus (par exemple, de grands sacs Ziploc avec le nom des élèves et leur matériel en surplus).  </title>
         <author>ipprimaire</author>
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      </item>
      <item>
         <title>S’assurer d’avoir un outil pour compiler les feuilles et les autorisations du début d’année (prise de photos, dîner à la maison, etc.). </title>
         <author>ipprimaire</author>
         <link>https://padlet.com/ipprimaire/tvwz93yqr46epvhe/wish/1630437739</link>
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         <pubDate>2021-06-29 18:03:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Installer le tableau numérique interactif (TNI) et l&#39;ordinateur portable, prévoir une organisation pour les dossiers informatisés, blocs-notes.</title>
         <author>ipprimaire</author>
         <link>https://padlet.com/ipprimaire/tvwz93yqr46epvhe/wish/1630438200</link>
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         <pubDate>2021-06-29 18:03:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Consulter les collègues pour les activités, l’organisation des premiers jours, des devoirs, etc. </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 18:04:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prendre le temps de s’informer sur les élèves ayant des plans d’intervention (PI) afin de mettre en place des stratégies gagnantes et ce, dès le début de l&#39;année (par exemple, lire les dossiers jaunes, discuter avec les enseignants antérieurs, discuter avec les professionnels, etc.). </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 18:04:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir un carton pour inscrire le nom des élèves allant au service de garde, au service de dîner, à la maison, en autobus, etc.). </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 18:05:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Préparer une lettre destinée aux parents pour se présenter (type de collation, l’horaire des enseignants spécialistes, moyens de communication, date de la rencontre de parents, etc.). </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 18:05:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Convenir du partage de l’espace et du matériel tel que l’ordinateur et le TNI avec les enseignants spécialistes et/ou l’éducatrice du service de garde avec qui sera partagée notre classe. </title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 18:06:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-06-29 18:08:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Brancher et penser au coin informatique de la classe.</title>
         <author>ipprimaire</author>
         <link>https://padlet.com/ipprimaire/tvwz93yqr46epvhe/wish/1630444483</link>
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         <pubDate>2021-06-29 18:10:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prévoir que certains élèves auront des portables attitrés (mesures d&#39;aide), particulièrement à partir de la 3e année.</title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <description><![CDATA[<div>Où les installer?<br>Comment les élèves auront-ils accès à un branchement?<br>Comment les élèves rangeront-ils ce matériel à la fin de la journée afin de s'assurer qu'il soit fonctionnel le lendemain?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 18:15:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-08-17 02:08:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-08-17 02:11:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Attention, trop c&#39;est comme « pas assez » : éviter de surcharger les murs de la classe!</title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <description><![CDATA[<div>http://rire.ctreq.qc.ca/2014/06/decoration/</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 02:16:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-08-17 02:22:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2021-08-17 02:23:04 UTC</pubDate>
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         <title>MISE EN GARDE!</title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ces vidéos vous sont proposées dans le but de vous inspirer et vous permettre de voir plusieurs exemples de classes. Veuillez noter toutefois que le CSSPI ne fait pas la promotion d'aucune maison d'éditions ni d'aucun commanditaire de ces auteurs. En cas de doute sur certaines pratiques, n'hésitez pas à vous référer à votre conseiller pédagogique.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 02:37:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Oui à la classe flexible, mais...</title>
         <author>ipprimaire</author>
         <link>https://padlet.com/ipprimaire/tvwz93yqr46epvhe/wish/1681403815</link>
         <description><![CDATA[<div>Il vaut mieux instaurer graduellement des éléments afin que les élèves puissent s'approprier adéquatement le fonctionnement de chacun des dispositifs.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 02:44:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ipprimaire</author>
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         <pubDate>2022-08-19 13:18:28 UTC</pubDate>
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