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      <title>INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA by Reyna Fulvia Mazariegos Pérez</title>
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      <description>Ayuda a otros a utilizar su potencial</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-03 22:39:29 UTC</pubDate>
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         <title>El docente valora cada don en sus estudiantes</title>
         <author>reynitafmp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante que conocer qué inteligencias predominan en los alumnos, cuáles trabajan habitualmente y cuáles tienen menos activas. Esto es importante saberlo para direccionar a cada uno y llevar mejor la educación hacia ellos, incidiendo en la inteligencia que tiene más desarrollada y para ayduar en el de sarrollo de las demás.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 23:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>Combinar lo tradicional con lo nuevo</title>
         <author>reynitafmp</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;es importante que prepares la clase, establezcas tus estrategias de enseñanza y diseñes los materiales o las actividades de modo que se trabajen todas las inteligencias. Para ello, optar por un tratamiento transversal de los contenidos, enfócalos desde diversos ángulos y trasladar estos puntos de vista a tus alumnos, a su vez dejando que ellos del el suyo. &nbsp;<br>Para aprovechar las inteligencias múltiples en el aula, necesariemente hay qeu dejar métodos tradicionales.&nbsp;<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 23:57:20 UTC</pubDate>
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         <title> Innovar las metodologías.</title>
         <author>reynitafmp</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>&nbsp;Es cierto que para algunos el trabajo en equipo no se les facilita sin embargo, es necesario practicarlo para dar paso a al desarrollo de algunas de las inteligencias que requiero de esta téctina, aquí se aprende mucho más que haciendo todo de maenra solitario, ya que entre todos se combina perfectamente tambien todo el potencial del temperamento y de la personalidad. algunos presentaarán habilidades para alguans aplicaciònes tecnológicas y así cada uno según sus capacidades será una riqueza grande en el grupo y la formación será de manera<strong> </strong>integral. Por ejemplo, al trabajar de&nbsp; de forma colaboratica se&nbsp; desarrollarán la inteligencia interpersonal e intrapersonal y cada alumno aportará sus fortalezas y aprenderá de las del resto; con la <a href="https://www.aulaplaneta.com/2014/08/12/recursos-tic/ideas-para-que-apliques-la-gamificacion-en-el-aula-el-proximo-curso/">g</a>amificación podrán desarrollar destrezas a través de propuestas lúdicas muy variadas que pueden incluir contenidos y estrategias transversales. Como docentes es bueno apostar a nuesvas estrategias educativas.&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 00:08:54 UTC</pubDate>
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         <title> El aprendizaje dese el contexto</title>
         <author>reynitafmp</author>
         <link>https://padlet.com/reynitafmp/tvqsigll4xpk8ixx/wish/2210636463</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;</strong>Seguraemtne todos hemos tenido la experiencia de una mayor asimilación de contenidos al tomar esto desde la realidad, desde la vivencia de cada día, no hay mejor&nbsp; aprendizaje que esté que está asociado a situaciones y problemas reales, para optener un trabajo de calidad y sobre todo que sea realmente significativo. Lo que4 se enseña que esté vinculado al contexto en donde esl estudiante se desenvuelve para que, esté a su vez pueda ser aplicable a todo tipo de situaciones en el cual se enfrentará. <br><strong><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-04 00:22:58 UTC</pubDate>
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