https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo Made with charm en-us 2021-09-20 02:11:45 UTC 2021-09-26 07:00:50 UTC hello@padlet.com quanghieunguyen2016 https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768151953 Communication 
Personal Information 
Lack of motivation 
Teamwork
Time management 
Unequal distribution of work]]> 2021-09-26 06:21:06 UTC https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768151953 quanghieunguyen2016 https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768152565 Language barriers 
Difference in personality 
Difference in Culture 
Adaptation]]> 2021-09-26 06:22:02 UTC https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768152565 quanghieunguyen2016 https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768152671 Active participation from the side of TA.
Keeping a close eye on the work of students. Understand the working in the team.
When there is language barrier the TAs should act as a translator.
Ask the students time to time about their group flow and if they have problems then they can come to TAs for the advices.]]> 2021-09-26 06:22:12 UTC https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768152671 rikoka19 https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768153797 2021-09-26 06:23:46 UTC https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768153797 quanghieunguyen2016 https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768180078 コミュニケーション 
個人情報 
モチベーションの低下 
チームワーク
時間管理 
仕事の不平等な配分]]> 2021-09-26 06:54:35 UTC https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768180078 quanghieunguyen2016 https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768180347 性格の違い 
文化の違い 
適応性]]> 2021-09-26 06:54:57 UTC https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768180347 quanghieunguyen2016 https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768180824
TAが積極的に参加すること。
学生の作業に目を配る。チームでの作業を理解する。
言葉の壁がある場合、TAは翻訳者としての役割を果たすべきである。
グループの流れについて生徒に時々尋ね、問題があればTAに助言を求めること。

]]> 2021-09-26 06:55:40 UTC https://padlet.com/emmaminhthu/tvfrmh84jn0h8czo/wish/1768180824