Padlet kaya saya by SIISMAN SIISMAN

bagaimana cara mendesain pembelajaran berdiferensiasi konten, proses atau produk?

siisman84 — 2024-01-27 13:44:00 UTC

Dian Sbt 4

2024-01-27 13:44:07 UTC

Konten : menonton video pembelajaran

Proses : praktik atau proses pembelajarannya

Produk: hasil belajar atau hasil karya

NASIRAH, S.Pd SD Negeri 5 Parepare

2024-01-27 13:44:33 UTC

Pembelajaran berdiferensiasi adalah suatu pendekatan yang mengakui bahwa setiap siswa memiliki kebutuhan dan kemampuan yang berbeda-beda. Dalam pembelajaran berdiferensiasi, siswa diberikan pilihan-pilihan yang bervariasi dalam hal materi pembelajaran, metode pengajaran, dan penilaian.

Uswatul Hidayah

2024-01-27 13:45:38 UTC

Konten dengan menyajikan materi sesuai kebutuhan murid

Proses dengan cara /metode pembelajarannnya

Produk hasil belajar anak

Diferensiasi Konten

2024-01-27 13:45:45 UTC

Menyediakan materi dengan tingkat kesulitan yang berbeda.

Menyediakan materi dengan topik yang menarik bagi murid.

Menyediakan materi dalam format yang sesuai dengan gaya belajar murid. (Jamilah)

Dengan menyesuaikan materi dengan kesenangan siswa, memberi kebebasan untuk hasil kerja siswa. Dari Herta SMP 6 Tarakan

2024-01-27 13:45:49 UTC

2024-01-27 13:45:59 UTC

Konten: Menyesuaikan berdasarkan kesiapan dan minat siswa

Proses: Kegiatan yang dilakukan siswa dikelas

Produk: Bagaimana siswa membuat karya dan mempresentasikannya (Purwati SMPN 209 Jakarta)

fitrah - sman 1 jatilawang, jateng

2024-01-27 13:46:33 UTC

(1) menentukan tujuan pembelajaran; (2) memetakan kebutuhan belajar murid (kesiapan belajar, minat, profil belajar; (3) menentukan strategi dan alat penilaian yang akan digunakan; dan (4) menentukan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi yang akan dijalankan (konten, proses, produk).

Diferensiasi Proses

2024-01-27 13:46:45 UTC

Memberikan pilihan kepada murid dalam menyelesaikan tugas.

Memberikan instruksi dengan cara yang berbeda.

Memberikan bantuan kepada murid sesuai dengan kebutuhannya. (Jamilah - Sukabumi)

Heryanto Sumut

2024-01-27 13:47:57 UTC

melalui melihat video sesuai pembelajaran,

proses lebih pada praktek,

produk dengan hasil belajar atau karya anak dan presentasi.

Yuliana SDN Jatiluhur 1

2024-01-27 13:48:38 UTC

Diferensiasi konten dengan memberikan materi pembelajaran menyesuaikan dengan kemampuan anak yang berbeda

Diferensiasi proses dengan memberikan kesempatan anak menyelesaikan pembelajaran sesuai kompetensi anak masing masing

Diferensiasi hasil ada hasil yang berbeda setelah pembelajaran

Sri Ratna Dewi

2024-01-27 13:48:50 UTC

Melakukan tes diagnostik awal pembelajaran untuk mengetahui gaya belajar, kesiapan belajar dan minatMelakukan tes diagnostik awal pembelajaran untuk mengetahui gaya belajar, kesiapan belajar dan minat

-Diferensiasi konten, yakni jenis muatan atau konten apa yang akan diajarkan guru kepada siswa. -Diferensiasi proses, yaitu proses yang mengacu pada bagaimana siswa akan memahami apa yang mereka pelajari. -Diferensiasi produk, yakni hasil pekerjaan siswa setelah mempelajari materi pelajaran. (Indah Yulianti_SMPN 1 Karawang Timur)

2024-01-27 13:49:01 UTC