PG 14 - Gruppe 3: Unterrichtliche Komponenten am Beispiel "Fake News, Kettenbriefe & Co. - Lügen im Netz" by https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn en-us 2024-06-04 08:48:51 UTC 2024-06-04 11:42:06 UTC hello@padlet.com Fake News, Kettenbriefe & Co. - Lügen im Netz antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649644 S. 82-88

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649644 1. Analyse der Lernvoraussetzungen im Unterrichtsbeispiel antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649646

  • „Schwindelübung“ zum Herausfinden der Urteilskompetenz von falschen Informationen

  • Abfragen von Vorerfahrungen zum Thema „Warum lügen Menschen?“

  • Einschätzen der sozial-kognitiven Entwicklungsstufe

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  • ...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649647 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649648 Aspekte der Analyse:

  • Themenrelevante Kenntnisse

  • Themenrelevante Erfahrungen

  • Themenrelevante Fähigkeiten und Fertigkeiten

  • Niveau der intellektuellen Entwicklung

  • Wertorientierungen bzw. sozial-moralisches Urteilsniveau

  • Bedürfnislage

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649648 1. Analyse der Zielvorstellungen im Unterrichtsbeispiel antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649649

  • SuS lernen Formen der Täuschung im Internet kennen

  • können Beispiele für Kettenbriefe, Phishing, Falschmeldungen, Verschwörungserzählungen und Bild/Video Fakes zuordnen

  • erfahren, wie man gegen Lügen im Internet vorgehen kann

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  • ...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649650 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649651 Aspekte der Analyse:

--> Zielvorstellungen hinsichtlich...

  • der Erweiterung des Erfahrungs- und Wissensstandes

  • des intellektuellen Niveaus

  • der Wertorientierungen bzw. des sozial-moralischen Urteilsniveaus

  • der unterrichtsrelevanten Bedürfnisse


--> Ebenen:

  • Lernziele

  • Richtlinien und Lehrpläne

  • Aufgabenfelder der Medienbildung

  • Bedeutsamkeit für die gegenwärtige oder zukünftige Lebenssituation

  • im Hinblick auf die Leitidee eines sachgerechten, selbstbestimmten, kreativen und sozial verantwortlichen Handelns


]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649651 1. Analyse der Lernaktivitäten im Unterrichtsbeispiel antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649652

  • „Schwindelübung“

  • Zusammenfinden von Bildern und Texten

  • Arbeitsblatt zur Lügenerkennung

  • Zusatz: Online-Ratespiel zur Festigung bzw. Anwendung des erworbenen Wissens

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  • ...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649653 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649654 Aspekte der Analyse:

  • alle gedanklichen und physischen Vorgänge beim Lernen, die in einem Lernzusammenhang auf die Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema gerichtet sind

  • z.B. spontane Lösungsvorschläge äußern, Aufgabenlösungen vergleichen, Lernwege reflektieren...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649654 1. Analyse der Lernaktivitäten im Unterrichtsbeispiel antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649655

  • Hilfestellung

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649655 2. Eigene Ergänzungen antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649656 Nehmen Sie ggf. eigene Ergänzungen vor:


  • ...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649656 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649657 Aspekte der Analyse:

  • Aktivitäten der Lehrperson, die darauf zielen, Lernaktivitäten bei den Lernenden anzuregen oder zu unterstützen

  • z.B. Ziele besprechen, Impulse und Hilfen zur Aufgabenlösung geben, weiterführende Informationen mitteilen...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649657 1. Analyse der Lernaktivitäten im Unterrichtsbeispiel antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649659

  • Warum lügen Menschen?

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  • ...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649660 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649661 Aspekte der Analyse:

  • inhaltliche Elemente in den einzelnen Unterrichtsphasen

  • korrespondierende Fachwissenschaften als mögliche Orientierungspunkte für die Auswahl von Unterrichtsinhalten

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649661 1. Analyse der Lernaktivitäten im Unterrichtsbeispiel antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649662

  • ...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649662 2. Eigene Ergänzungen antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649664 Nehmen Sie ggf. eigene Ergänzungen vor:


  • ...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649664 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649665 Aspekte der Analyse:

  • Szenarien: Kleingruppenarbeit, Partnerarbeit, Einzelarbeit...

  • situationsbezogene Auswahl

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649665 1. Analyse der Lernaktivitäten im Unterrichtsbeispiel antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649666

  • ...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649666 2. Eigene Ergänzungen antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649667 Nehmen Sie ggf. eigene Ergänzungen vor:


  • ...

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649667 antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649669 Aspekte der Analyse:

  • Erfahrungsformen: reale, modellhafte, albbildhafte, symbolische Form; Kombinationsformen

  • Bedeutung der Erfahrungsformen für die entstehenden Vorstellungen

  • Medien als Hilfsmittel bei Lehrhandlungen oder als Arbeitsmittel?

]]> 2024-06-04 08:48:51 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/tv1ynskctsc60nkn/wish/3017649669