<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Week van de leerling - 3 by </title>
      <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-14 11:38:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-01-17 09:53:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Stap 1: werkgroepen kiezen</title>
         <author>tessa179</author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1992153073</link>
         <description><![CDATA[<div>Kies één werkgroep uit ieder cluster die jullie focus hebben in de week van de leerling. <br>Cluster 1:&nbsp;<br>- Zesjarige havo<br>- Tweefasenvwo<br>- Nieuwe leerweg<br>- Doorstroom<br>- Toetsbeleid<br><br>Cluster 2:&nbsp;<br>- Burgerschap<br>- Vrijdagvieringen<br>- CEOS<br>- Taalgericht vakonderwijs<br><br>Cluster 3:<br>- Ouderbetrokkenheid<br>- Formatief handelen<br>- Studiecoaching<br>- Leerlingbespreking.nl<br>- MOL-gesprekken</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-14 11:39:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1992153073</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Stap 2: week van de leerling</title>
         <author>tessa179</author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1992153151</link>
         <description><![CDATA[<div>Maak een volledig rooster voor de week van de leerling, in de eerste reguliere schoolweek in 2023-2024. Maak een volledig rooster voor de week van de leerling, in de eerste reguliere schoolweek in 2023-2024. Denk aan: hoe ziet de begeleiding van de mentor eruit? Krijgt de leerling toetsen in een reguliere schoolweek? In wat voor klas heeft de leerling les? Hoe krijgt de extra ondersteuning in bijvoorbeeld GPL vorm? De drie werkgroepen die jullie hebben gekozen zijn jullie focus hierin. De drie werkgroepen die jullie hebben gekozen zijn jullie focus hierin.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-14 11:39:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1992153151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Stap 3: </title>
         <author>tessa179</author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995314674</link>
         <description><![CDATA[<div>Bepaal wie de terugkoppeling richting de groep doet: waar zaten jullie overeenkomsten? Waar zaten verschillen? Andere zaken die opvielen? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 07:42:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995314674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>startmoment, voor mentor, studiecoach</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995442017</link>
         <description><![CDATA[<div>in de lijn met schoolplan, gezamenlijk start moment voor een gehele klas, of de mogelijkheid voor studiecoaches met hun leerlingen de dag te starten. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 08:58:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995442017</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Praktijk blokuur</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995446614</link>
         <description><![CDATA[<div>een blokuur, voor De Nieuwe leerweg, waarin sector praktijklessen centraal staan. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:01:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995446614</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reguliere lessen AVO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995448056</link>
         <description><![CDATA[<div>Hier kunnen ook praktijk componenten in voor komen voor DNL.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:02:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995448056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>mentor vaardigheden</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995454846</link>
         <description><![CDATA[<div>mentoren zijn in staat om te observeren en te signaleren, vaardig in gesprekstechnieken</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:07:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995454846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Stage moment///verlengde schooldag</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995455404</link>
         <description><![CDATA[<div>gekoppeld aan opdracht vanuit bedrijf</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:07:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995455404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vrijdagvieringen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995457262</link>
         <description><![CDATA[<div>aan de hand van enquête onder leerlingen een 4 tot 6 wekelijkse viering organiseren met een thema </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:08:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995457262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>startmoment, voor mentor, studiecoach</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995460060</link>
         <description><![CDATA[<div>in de lijn met schoolplan, gezamenlijk start moment voor een gehele klas, of de mogelijkheid voor studiecoaches met hun leerlingen de dag te starten.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:10:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995460060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leerlingenraad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995461087</link>
         <description><![CDATA[<div>actieve leerlingraad</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:11:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995461087</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Organisatie vanuit Nieuwe Leerweg</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995462309</link>
         <description><![CDATA[<div>Leerlingen organiseren zelf vrijdagmiddagviering aan de hand van opdrachten vanuit profiel.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:12:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995462309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JINC Praktijk les</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995475253</link>
         <description><![CDATA[<div>Per sector, komt jinc met ondersteuning en toepassen wat je in de les krijgt.&nbsp;<br><br>voorbeeld wat we nu al gebruiken is dat bij Nedelrands schrijven ze sollicitatie en deze worden door bedrijfsleiders en JINC in sollicitatie training praktisch gebruikt.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:19:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995475253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>kruisbestuiving </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995478954</link>
         <description><![CDATA[<div>Avo vakken sluiten onderling aan bij elkaar en bij nieuwe leerweg:&nbsp;<br>sollicitatiebrieven schrijven<br>rekenen/wiskunde aansluiten bij economie<br>enz.<br>Dat verschillende vakken weten wat er bij de andere vakken inclusief praktijk uren wordt gegeven en zodoende hun lessen hierop kunnen aanpassen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:22:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995478954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>weekend</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995486048</link>
         <description><![CDATA[<div>tijd voor huiswerk maar vooral ook tijd voor de leerling zelf. Niet dat ze het gehele weekend bezig zijn met school.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-01-17 09:26:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/tessa179/tungoeru2l5jtput/wish/1995486048</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
