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      <title>Orientación Vocacional  by Paola Castañeda</title>
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      <description>2° Parcial</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-15 16:41:14 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué son las técnicas de orientación educativa?</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las técnicas de orientación educativa son un grupo de acciones, métodos y actividades usadas con el fin de ayudar al desarrollo de los alumnos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 17:46:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¿Para qué sirven las técnicas de orientación educativa?</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1891960026</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Las técnicas de orientación educativa sirven para recabar información valiosa sobre la persona en estudio: dando la oportunidad de desarrollar una estrategia para ayudar o guiar al estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 17:46:48 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuáles son las técnicas de orientación educativa?</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1891960534</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Técnicas para recoger información.&nbsp;</li><li>Técnicas para identificar el caso y elegir el mejor modelo de orientación.&nbsp;</li><li>Las técnicas para planificar el proceso orientativo.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 17:47:02 UTC</pubDate>
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         <title>Perfil profesional</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conjunto de competencias técnicas , metodológicas , de relación y personales que permiten al trabajador social acceder a una organización concreta&nbsp;</div>]]></description>
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         <title> Perfil personal</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conjunto de capacidades y competencias que posee una persona, que le permitirá asumir responsabilidades propias de una determinada profesión.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 17:51:07 UTC</pubDate>
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         <title>Factores que forman parte de la personalidad</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 17:51:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Influyen en la toma de decisiones</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1891975883</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Medio familiar</li><li>Estatus socioeconómico</li><li>Lugar donde radicas</li><li>Circunstancias y condiciones de la vida</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 17:54:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Técnicas de orientación educativa para demarcar el caso.</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Datos bilógicos: Información recogida a partir de los aspectos somáticos de la persona; técnicas a emplear: psicofisiológicas, estimación clínica y para detección de anomalías específicas.</li><li>Datos psicológicos: Información recogida a partir de las teorías o concepciones psicológicas; técnicas a emplear: psicométricas, proyectivas y conductuales.</li><li>Datos socio-ambientales : El individuo se debe evaluar a nivel del medio socio-ambiental en el que se desarrolla. Es necesario ver cuál es la percepción que este individuo tiene del grupo donde se desenvuelve. La técnica favorita de este grupo es la entrevista.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 17:57:26 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes de la personalidad</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Físicos&nbsp;</li><li>Biológicos</li><li>Sociales</li><li>Psicológicos</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:04:21 UTC</pubDate>
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         <title>Identificación</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp;Al identificar las necesidades propias</li><li>&nbsp;Al descubrir los propios valores</li><li>&nbsp;Al identificar y reconocer los recursos, actitudes, habilidades físicas y mentales así como los recursos materiales económicos y sociales&nbsp;</li><li>Al seleccionar objetivos es decir al planear el proyecto de la vida personal&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:06:26 UTC</pubDate>
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         <title>Decisiones sobre la profesión</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Tomadas de manera personal</li><li>No dejarse influenciar por :publicidad, familia, amigos</li><li>Responder a ¿Quién eres?, ¿Qué es lo que quieres? y ¿Qué es lo que en realidad puedes hacer?</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:10:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Según Rivas (1995), algunos de los métodos y técnicas de información vocacional son:</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892017364</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Seguimiento de antiguos usuarios.</li><li>Visitas informativas a la realidad.</li><li>Conferencias.</li><li>Encuestas de información local.</li><li>Estudios de casos reales o simulados.</li><li>Técnicas de documentación escrita.&nbsp;</li><li>Vídeos de profesionales encuestados y coloquio sobre el área profesional observada.</li><li>Cursos de información laboral.</li><li>Dinámica de grupos (debate, ensayo conductual, tareas)&nbsp;</li></ul>]]></description>
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      <item>
         <title>Perfil profesional y personal</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <description><![CDATA[<div>Saber conocerte como persona<br>Historia personal<br>Conocer habilidades, intereses y  valores&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title>Material complementario del tema</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <pubDate>2021-11-15 18:13:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <title></title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <title>Proceso de Orientación Vocacional</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <title>Orientación vocacional</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional.<br>&nbsp;Proceso de ayuda:</div><ul><li>&nbsp;- Elección de una profesión.&nbsp;</li><li>-Preparación para la profesión.&nbsp;</li><li>- Acceso al ejercicio de la misma.&nbsp;</li><li>-Evolución progreso posterior.&nbsp;</li></ul><div>Va dirigido a todos aquellos estudiantes que se encuentran en un nivel avanzado de nivel secundario y desean conocer su perfil vocacional.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Propósitos</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <pubDate>2021-11-15 18:20:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892040454</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>&nbsp;Orientar al sujeto ante su contexto elección en el determinado momento que su vida lo requiera, generalmente al dar paso de un ciclo educativo a otro, o bien hacia un oficio.&nbsp;</li><li>Lograr el esclarecimiento vocacional.&nbsp;</li><li>Facilitar el proceso de elección de un proyecto de vida futuro en el aspecto laboral y profesional.</li><li>&nbsp;Que el alumno tome conciencia de sus capacidades, intereses y aptitudes.&nbsp;</li><li>Que el alumno analice las características del mundo laboral actual.&nbsp;</li><li>Ampliar la información sobre las carreras y oficios actuales.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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      <item>
         <title>¿Qué es el campo profesiográfico?</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892041197</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Estudio sobre las características, requisitos, planes de estudio, turnos y horarios, instituciones, campo de trabajo, reconocimiento oficial, perfil del estudiante, etc. Datos que sirvan de guía para investigar y estudiar las diversas opciones de acuerdo con las características del estudiante.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:22:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aspectos a considerar para elaborar proyecto</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892041662</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:22:26 UTC</pubDate>
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         <title>Requisitos para elaborar el perfil profesiográfico</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Representación gráfica&nbsp;</li><li>Intervención de psicólogos y especialistas&nbsp;</li><li>Investigaciones previas de las profesiones&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:24:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892047631</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Vocación: que se va construyendo principalmente con la historia personal de acuerdo a los intereses.</li><li>Gusto o preferencia: aquello qué se realice por preferencia propia y que no sea impuesta.&nbsp;</li><li>Facilidad o dificultad: considerar el grado de facilidad o dificultad qué la profesión u oficio conllevará.&nbsp;</li><li>&nbsp;Cercanía o lejanía: Grado de comodidad para el trayecto de traslado.&nbsp;</li><li>&nbsp;Buen nivel económico y laboral: que se ajuste a las expectativas de la profesión u oficio.&nbsp;</li></ol>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Para la elección de una profesión es necesario</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892051496</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Realizar plan de actividades&nbsp;</li><li>Realizar un cronograma&nbsp;</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:26:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Etapas del proceso</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892051892</link>
         <description><![CDATA[<div>Debe considerarse pasar por las diferentes etapas que van desde la investigación hasta la resolución del conflicto vocacional.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:26:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Proceso de la profesiografía (personal y laboral)</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:27:26 UTC</pubDate>
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         <title>PROFESIONAL</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892055791</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Relación de las diferentes profesiones de interés.&nbsp;</li><li>Situación de la enseñanza de la educación superior que recibe el estudiante.&nbsp;</li><li>Medios que pueden alcanzarse con el desempeño de las carreras en cuestión.&nbsp;</li><li>Llenado del gráfico profesiográfico.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:28:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>LABORAL</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892058760</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Análisis del puesto de trabajo.&nbsp;</li><li>Selección y elaboración de pruebas para la construcción del puesto de trabajo.&nbsp;</li><li>Elección de una muestra.&nbsp;</li><li>Ejecución de las pruebas establecidas.&nbsp;</li><li>Elaboración de la profesiografía.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:29:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892061384</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Existen ferias profesiográficas en nuestro país, ofrecidas por las universidades para que los estudiantes de bachillerato se relacionen con las carreras de su interés, per sólo el 5% de los estudiantes recurren a un profesional de la profesiografía&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:31:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.Autoconocimiento</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892064860</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Permite descubrir el mundo interno del sujeto y tiene un papel importante en la construcción de un futuro proyecto de vida. - Se trabaja con la historia personal, relacionándolo con los intereses, la forma de ser y las motivaciones y los gustos propios del alumno.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:32:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es economía nacional?</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892077878</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Es un conjunto de secciones de la producción y del trabajo de un país. Abarca la construcción, la agricultura, la industria, el sistema crediticio, el transporte, entre otros sectores encargados de producir ingresos al país durante su producción.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:38:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.Entrevista</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892079993</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Sirve para conocer</div><ul><li>&nbsp;Intereses.&nbsp;</li><li>Motivaciones principales del alumno.&nbsp;</li></ul><div>&nbsp;- Realización de preguntas encaminadas a los intereses de las carreras preseleccionadas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:39:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.Evaluación</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892083704</link>
         <description><![CDATA[<div>Se implementan distintas técnicas e instrumentos psicológicos, para detectar eficazmente las competencias y habilidades mayormente desarrolladas en el individuo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:41:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4. Análisis</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892086245</link>
         <description><![CDATA[<div>Se analiza toda la información recopilada por los distintas técnicas y herramientas que utilizamos para la obtención de la información.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:42:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5. Devolución</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892089211</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Devolución a los tutores y alumnos para que conozcan lo que se realizo durante todo este proceso. -También para darles a conocer las carreras posibles que se adaptan al alumno de acuerdo a sus habilidades, gustos y aptitudes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:43:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>6. Seguimiento</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892095239</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Acompañar al estudiante a la elección de carrera de acuerdo a:&nbsp;<br>&nbsp;-Competencias detectadas.&nbsp;<br>- Presupuesto económico familiar.&nbsp;<br>2. Recopilación de distintos planes de estudio de acuerdo a las carreras con mayor afinidad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:45:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Material complementario del tema</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892097346</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:46:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892099089</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:47:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características de las economías nacionales</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892110672</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Delimitada por un territorio físico.</li><li>Dinámicas.</li><li>En la unidad comparten características sociales, culturales y económicas.</li><li>La producción es dominada por un sistema económico o combinación de varios.&nbsp;</li><li>Posee medios de coordinación que determinan el uso de los factores de producción.&nbsp;</li><li>Los derechos de propiedad están definidos.</li><li>Cuenta con un sistema de incentivos económicos.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:52:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Puntos a destacar en la orientación vocacional</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892116107</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Es importante que se tome en cuenta las necesidades de la economía nacional para la elección de la profesión.</li><li>Se deben de conocer las necesidades y oportunidades económicas nacionales, lo cual permitirá al estudiante tener un panorama mas realista de sus opciones a futuro tras la elección vocacional.&nbsp;</li><li>&nbsp;El orientado debe conocer el alcance de la economía; de la forma en que se produce, se distribuye y se consumen los bienes&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:54:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892118426</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Mayor integración al mundo.</li><li>Mayor apertura comercial.&nbsp;</li><li>Necesidad de mejorar los productos y servicios de los mexicanos.&nbsp;</li><li>Mayor utilización de tecnología moderna.&nbsp;</li><li>Menor participación del Estado en la economía nacional.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 18:55:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ECONOMIA NACIONAL DE MEXICO</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892130567</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>La economía de México está basada en el mercado libre orientado a las exportaciones.&nbsp;</li><li>Es la primer economía de Hispanoamérica, la segunda de América Latina y la tercera economía de mayor tamaño de toda América, solo después de la de los Estados Unidos Brasil.&nbsp;</li><li>&nbsp;México es, principalmente, un país manufacturero y exportador; algunas de las actividades son:&nbsp; Sector automotor, Manufactura de electrónicos&nbsp; e Industria de combustibles&nbsp;</li><li>México es la primer mayor economía de exportación en el mundo y la economía 28 más compleja de acuerdo con el Índice de Complejidad Económica (ECI).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:01:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es ?</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892132464</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Se refieren al conocimiento sobre las características que constituyen un ámbito laboral, dentro del cual se pueden detectar las posibilidades laborales reales.&nbsp;<br>&nbsp;El conocer la oferta y la demanda de la carrera que ya se eligió; todo este tipo de información servirá para conocer y decidir entre diversas opciones laborales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:01:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892133625</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Es importante entender que tomar en cuenta la economía nacional es UN FACTOR EXTERNO ADICIONAL en el proceso de eleccion vocacional y es igual de importante que el resto de factores involucrados en este proceso.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:02:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892147308</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Respecto a la relación entre escolaridad y mercado de trabajo, es necesario que veas la gran responsabilidad de hacer una elección adecuada de la profesión a seguir, ya que de ello dependerá el tipo de profesionista y de la forma en que ejerzas tus funciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:08:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El objetivo es </title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892159413</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Elegir una carrera determinada el futuro de una persona en tanto el ejercicio profesional.<br><br></div><div>Es por ello que es conveniente que en esta última etapa de este ciclo escolar, integre de manera sintética algunos de los puntos claves para que puedas hacer una buena elección.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:13:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1892161178</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando decimos que hay un mercado laboral competitivo, generalmente significa que hay más personas ofreciendo sus servicios que puestos disponibles en las empresas.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-15 19:14:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Material complementario sobre el tema</title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <pubDate>2021-11-15 19:14:44 UTC</pubDate>
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         <title>Material complementario del tema</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <pubDate>2021-11-15 19:24:39 UTC</pubDate>
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         <title>Material complementario del tema</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <pubDate>2021-11-15 19:26:42 UTC</pubDate>
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         <title>Material complementario del tema</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <pubDate>2021-11-15 19:27:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <pubDate>2021-11-15 19:42:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <pubDate>2021-11-15 19:43:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se debe de tener una identificación clara de las profesiones de acuerdo con las diversas ciencias, actividades productivas y subáreas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 00:10:30 UTC</pubDate>
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         <title>Áreas de las ciencias agropecuaria:</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div>Subáreas: agronomía, desarrollo forestal, ingeniería agroindustrial, química agropecuaria, veterinaria y zootécnica</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 00:12:50 UTC</pubDate>
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         <title>Área de Ciencias Naturales y exactas:</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Subáreas: biología, física, geología, ciencias atmosféricas, ciencias del mar, bioquímica, matemáticas y química<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 00:13:41 UTC</pubDate>
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         <title>Área de la salud:</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div>Subáreas: enfermería, fisioterapia, investigación biomédica, odontología, optometría, nutrición, medicina y química<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 00:15:02 UTC</pubDate>
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         <title>Área de ciencias administrativas:</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Subáreas: banca y finanzas, ciencias políticas y administración pública, relaciones comerciales, turismo, relaciones industriales, venta de mercadotecnia, contaduría, comercio internacional, vista aduanal.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 00:15:57 UTC</pubDate>
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         <title>Área de ciencias sociales: </title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Subáreas: psicología, ciencias sociales, derecho, antropología y arqueología, geografía, estudios latinoamericanos, ciencias de la comunicación, economía y desarrollo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 00:16:32 UTC</pubDate>
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         <title>Área educativa u de humanidades:</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div>Subáreas: artes, educación, filosofía, historia, letras, música religión e idiomas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 00:17:09 UTC</pubDate>
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         <title>Área de ingeniería y tecnología:</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Subáreas: aeronáutica, arquitectura y diseño, ciencias de la tierra, computación de sistemas, ingeniería civil, ingeniería eléctrica y electrónica, ingeniería extractiva, metalurgia energética, ingeniería física, Ingeniería Industrial, ingeniería mecánica y eléctrica, ingeniería naval, ingeniería pesquera, ingeniería química, ingeniería topográfica e hidráulica, ingeniería de los transportes, tecnología de los alimentos, planeación e ingeniería textil.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 00:17:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pcastaneda991</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se sabe que elegir una carrera es un reto para cualquier individuo, ya que esta decisión marcará quién es a lo largo de su vida. Son muchos los factores que debemos tener en cuenta a la hora de decidir, desde nuestras prioridades, intereses y capacidades, hasta el impacto que la decisión tendrá en nuestra familia. Es así que la labor del orientador vocacional es guiar al individuo a conocerse en profundidad, logrando encontrar su motivador central y unir esto a destrezas, intereses, valores, prioridades, etc., en función del contexto familiar con oportunidades y amenazas de un universo ocupacional en constante cambio. Es por eso que el elaborar el presente trabajo dará pauta para la contribución teórica  de un profesional que pretenda dar guía y seguimiento a un usuario en la elección de la carreara</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 00:50:24 UTC</pubDate>
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         <title>Información de interés vocacional y cultural.</title>
         <author>estefaniagtz2406</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1900888836</link>
         <description><![CDATA[<div>A lo largo de cada uno de los temas planteados existe cierta información que aporta hacia el desarrollo de la orientación vocacional sin embargo es necesario hacer énfasis en algunos otros temas que contengan interés en lo vocacional, así como en lo cultural. Es así que el llevar un análisis de intereses vocacionales, de los gustos, personalidad, economía, etc. ayuda a&nbsp; como encaminar nuestra vida vocacional y por eso motivo hacer la elección de una mejor carrera<br><br>Es así como se debe buscar información de interés en la orientación vocacional como lo es:<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Qué es la orientación vocacional?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Qué se entiende por vocación?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Factores que influyen significativamente en el proceso de orientación vocacional</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Cuáles son las profesiones más sobresalientes en el estado en donde reside el usuario?</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estudios post secundarios de Carter terminar bivalente y propedéutico<br><br>Todo ello ayudara a realizar una elección, selección y decisión con acompañamiento de la orientación vocacional<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-19 01:01:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Material complementario de tema</title>
         <author>pcastaneda991</author>
         <link>https://padlet.com/pcastaneda991/tuj8ovjeblcuvvsi/wish/1900896859</link>
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         <pubDate>2021-11-19 01:05:52 UTC</pubDate>
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