ผลการปฎิบัติงานตามข้อตกลงพัฒนางาน PA ปีงบประมาณ 2568 (นางสาวดารารัตน์ กองตัน) by ดารารัตน์ กองตัน

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

- ริเริ่ม คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหา และพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชาดนตรี มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้

เรื่อง “การอ่าน เขียน โน้ตสากล” โดยใช้ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง“โน้ตสากล”

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

มีการริเริ่ม คิดค้น วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน ม.1รายวิชาดนตรีที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษาวิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดีในการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ข้อมูลทั่วไป

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ชื่อ นางสาวดารารัตน์ นามสกุล กองตัน ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย

วิทยฐานะ -

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ

สถานศึกษา โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชัยภูมิ

รับเงินเดือนในอันดับ ครูผู้ช่วย อัตราเงินเดือน 17,380 บาท

นางสาวดารารัตน์ กองตัน

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน และริเริ่มโครงการหรือจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีการที่หลากหลายในการดูแลช่วยเหลือผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

การจัดการเรียนรู้ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา และการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม โดยริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการดำเนินการที่มีประสิทธิภาพ คำนึงถึงความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และสามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียนได้ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนของนักเรียน ม.รายวิชาดนตรี และเป็นแบบอย่างที่ดี

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา โดยมีการพัฒนารูปแบบหรือแนวทางการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและเป็นแบบอย่างที่ดี

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และเป็นแบบอย่างที่ดี

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ความเห็นของผู้อำนวยการสถานศึกษา

( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน

( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนำไปแก้ไข และเสนอเพื่อพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้

........................................................................................................................................................

ลงชื่อ...................................................................

(นายกีฬาชัย รัตนีย์ศรีบัณฑิต)

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล

................/.............../..................

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

3.1 เชิงปริมาณ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพลร้อยละ 80 ที่เรียนในรายวิชาดนตรีมีผลการพัฒนาทักษะการอ่าน เขียนโน้ตสากล ตามตัวชี้วัดที่ต้องรู้และตัวชี้วัดที่ควรรู้ และมีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

3.2 เชิงคุณภาพ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 โรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพลสามารถพัฒนาอ่านออกเขียนโน้ตได้มีกระบวนการคิด ตรงตามสมรรถนะของผู้เรียนในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551

2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

1) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแกนกลาง และหลักสูตรนักเรียนต้องรู้ กลุ่มสาระการ

เรียนรู้ศิลปะ สาระดนตรีเพื่อออกแบบหน่วยตามตัวชี้วัด

2) ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อพัฒนาทักษะการอ่านเขียนโน้ตสากลเพื่อช่วยพัฒนาการอ่านและเขียนโน้ตสากลไม่ได้ของนักเรียน

3) ใช้กระบวนการ PLC เข้ามาช่วยในการพัฒนาเรื่องสื่อและนวัตกรรมให้มีประสิทธิภาพ

4) คิดค้นพัฒนาออกแบบสื่อ พัฒนาทักษะการอ่านด้วยสื่อการสอนในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น powerpoint ช่วยสอน เกมการอ่านโน้ต สื่อใบงาน กระบวนการกลุ่มเป็นต้น

5) จัดทำสื่อการเรียนรู้ พัฒนาทักษะด้วยสื่อการสอนตามที่ได้ออกแบบไว้

6) นำสื่อไปใช้และนำผลที่ได้มาปรับปรุง พัฒนาสื่อการสอนอ่ให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และนักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

7) นำผลสะท้อนในการใช้สื่อการเรียนการสอนไปริเริ่มพัฒนาการอ่าน เขียน โน้ตสากล บันทึกข้อมูลคะแนนในระบบสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อประเมินการเรียนรู้ นำข้อมูลที่ได้พัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

1.สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

เนื่องจากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ไม่มีพื้นฐานเรื่อง การอ่าน เขียน โน้ตไม่ว่าจะเป็นการอ่านโน้ตสากลได้สาเหตุนักเรียนส่วนใหญ่ ไม่มีพื้นฐานการอ่านเขียนโน้ตสากลมาเลย และยังไม่สามารถอธิบายลักษณะตัวโน้ตสากลได้ทำให้การเรียนรู้ในวิชาดนตรี เกิดปัญหาและเรียนรู้ได้ช้า ไม่เป็นไปตามตัวชี้วัดที่หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะกำหนดไว้ ซึ่งในหลักสูตรแกนกลางกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ได้กำหนดตัวชี้วัดที่ต้องรู้ในด้านอ่าน เขียน โน้ตสากล คือ นักเรียนบอกและเขียนโน้ตสากลได้ นักเรียนสามารถเรียนรู้เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรีสากล ในกุญแจซอลและฟาในบันไดเสียง C Major ครูผู้สอนจึงได้ใช้วิธีการ ริเริ่มพัฒนา กิจกรรมทักษะการอ่านเขียนเรื่องโน้ตสากลด้วยสื่อการสอน การนำเสนอความรู้หน้าชั้นเรียน กระบวนการกลุ่ม ซี่งครูได้กำหนดขึ้นเป็นสื่อการเรียนเพื่อพัฒนา การอ่าน เขียน โน้ตสากล และเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ในดนตรีสากลให้สูงขึ้น

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ ริเริ่มพัฒนา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง พัฒนาแนวทางการอ่าน เขียน โน้ตสากลนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้และเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ในรายวิชาดนตรี ม.1

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

ร่องรอยหลักฐานการดำเนินงานในรูปแบบ googel sites

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศ ที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีและเป็นแบบอย่างที่ดีในการ

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี

dararat4 — 2024-08-15 08:07:24 UTC

องค์ประกอบที่ 1 การปฏิบัติตน

dararat4 — 2024-08-29 06:58:03 UTC

dararat4 — 2024-08-29 07:14:40 UTC

1.วินัยและการรักษาวินัย

dararat4 — 2024-08-29 07:59:12 UTC

2.คุณธรรม จริยธรรม

dararat4 — 2024-08-29 08:00:48 UTC

3.จรรยาบรรณวิชาชีพครู

dararat4 — 2024-08-29 08:02:19 UTC

4.การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

dararat4 — 2024-08-29 08:08:05 UTC

5.จิตวิญญาณความเป็นครู

dararat4 — 2024-08-29 08:12:26 UTC

6. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ