<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>O BRINCAR E OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS: CONTRIBUIÇÕES PARA O
ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL by thaina de jesus</title>
      <link>https://padlet.com/thainadejesus76/tu5j9km6aa5shk0o</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-04 02:25:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-04 03:15:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Delizoicov sistematiza os Três Momentos Pedagógicos (3MP)</title>
         <author>thainadejesus76</author>
         <link>https://padlet.com/thainadejesus76/tu5j9km6aa5shk0o/wish/3568046560</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p> Problematização inicial </p></li><li><p>Organização do conhecimento </p></li><li><p>Aplicação do conhecimento</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 02:40:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thainadejesus76/tu5j9km6aa5shk0o/wish/3568046560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estudo de Ciências na proposta dos 3 MP</title>
         <author>thainadejesus76</author>
         <link>https://padlet.com/thainadejesus76/tu5j9km6aa5shk0o/wish/3568055634</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Trabalhar problemas relacionados ao estudo da ciência</p></li><li><p>Ponto de partida em um Tema Gerador </p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 02:44:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thainadejesus76/tu5j9km6aa5shk0o/wish/3568055634</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O brincar e o papel social </title>
         <author>thainadejesus76</author>
         <link>https://padlet.com/thainadejesus76/tu5j9km6aa5shk0o/wish/3568084145</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Criança como sujeito que dialoga </p></li><li><p>Zona de Desenvolvimento Proximal ZDP</p></li><li><p>Brincadeira como papel social </p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 02:58:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thainadejesus76/tu5j9km6aa5shk0o/wish/3568084145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Processo formativo  na Escola Padre Giuseppe Bonomi (EPGB), Ilhéus/BA.</title>
         <author>thainadejesus76</author>
         <link>https://padlet.com/thainadejesus76/tu5j9km6aa5shk0o/wish/3568119625</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Tema gerador: “As riquezas naturais do Iguape: entre o discurso e a prática”</p></li><li><p>3 Unidades elaboradas</p><ul><li><p>Poluição das águas </p></li><li><p>Pesca </p></li><li><p>Manguezal </p></li></ul></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-04 03:13:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/thainadejesus76/tu5j9km6aa5shk0o/wish/3568119625</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
