<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Un Viaggio nel Cuore by Salvatore Talotti</title>
      <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0</link>
      <description>Il percorso è stato pensato per guidare i bambini in un&#39;esplorazione più profonda del mondo delle emozioni, non limitandosi al semplice riconoscimento, ma puntando alla loro gestione consapevole. L’obiettivo è sviluppare la capacità di esprimere in modo adeguato le emozioni, riconoscerle negli altri e favorire così empatia, rispetto e relazioni positive, aspetti fondamentali per una crescita personale e sociale equilibrata.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-29 14:32:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-29 15:37:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/8.0/png/1f495.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Prerequisiti</title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472654693</link>
         <description><![CDATA[<p>Prima di iniziare, propongo ai bambini la visione di un filmato tratto dal film “Inside Out” per introdurre le cinque emozioni di base. Al termine della visione, verrà chiesto agli alunni – attraverso un’attività di brainstorming – di raccontare se e in quali circostanze hanno sperimentato quelle emozioni. Inoltre, alla classe è stata data la possibilità di vedere il film per intero, per favorire una comprensione più completa e coinvolgente delle emozioni rappresentate.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?feature=shared&amp;v=nEUzQ7yL9A0" />
         <pubDate>2025-05-29 14:32:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472654693</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio artistico “La gioia”  </title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472654696</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>In questo secondo incontro, i bambini saranno invitati a rappresentare graficamente l’emozione della gioia in modo libero, utilizzando i materiali a loro disposizione. Saranno incoraggiati a scegliere i colori che, secondo loro, meglio esprimono questa emozione, dando spazio alla loro creatività e sensibilità personale. Successivamente, i disegni realizzati saranno inseriti in una presentazione creata con Canva, permettendo ai bambini di vedere valorizzate le proprie creazioni in un formato digitale coinvolgente e stimolante.</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAGkUvkmhGQ/CycamEz2cAFI0Viv3ebe7w/edit" />
         <pubDate>2025-05-29 14:32:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472654696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio emotivo “Che paura!”
</title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472654697</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>In questo secondo incontro abbiamo esplorato insieme l’emozione della paura, partendo da una domanda aperta:</strong></p><p><strong>“Vi è mai capitato di avere paura?”</strong></p><p><strong>“ Cosa avete provato?”</strong></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-05-29 14:32:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472654697</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472669621</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Abbiamo poi guardato un breve video introduttivo e riflettuto con alcune domande guida:</strong></p><p><strong>“Perché proviamo paura?”</strong></p><p><strong>“La paura ci aiuta o ci blocca?”</strong></p><p><strong>“Cosa succede se non l’ascoltiamo?”</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Cg14zYOhl6U" />
         <pubDate>2025-05-29 14:47:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472669621</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Il termometro della paura!!!!</title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472684334</link>
         <description><![CDATA[<p>&nbsp;<strong>Con l’attività “Il termometro della paura”, i bambini hanno discusso in piccoli gruppi diverse situazioni che possono generare paura, valutandone l’intensità in modo personale.</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1955922217/7d43b06c92766ed88bf4370f2b386dbc/emozioni_foto_1170x1189.jpeg" />
         <pubDate>2025-05-29 15:02:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472684334</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472684743</link>
         <description><![CDATA[<p>Alla fine, ogni bambino ha disegnato la propria idea di paura, dando forma e colore a questa emozione.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-05-29 15:03:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472684743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio su “La rabbia”
</title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472686142</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>In classe abbiamo letto un testo sulle regole per "litigare bene" e riflettuto sulla gestione della rabbia. Per aiutare i bambini a comprendere meglio questa emozione, abbiamo simulato il furto del materiale didattico di M. La sua reazione è stata di rabbia e lacrime, ma poi gli è stato spiegato che era solo uno scherzo per fargli capire come gestire le emozioni. Alla fine, M ha disegnato un bambino arrabbiato, rappresentando ciò che aveva provato. L’attività ha aiutato i bambini a riconoscere e controllare la rabbia in modo più consapevole.</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1955922217/0bca9ce9dd8e10fee7f3f190a3249bad/IMG_8236_modificato.jpg" />
         <pubDate>2025-05-29 15:04:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472686142</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Verifica in itinere</title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472693683</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/watch?v=pwxc7wv9j25" />
         <pubDate>2025-05-29 15:11:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472693683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio cooperativo su “La tristezza”
</title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472694732</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>I bambini sono stati suddivisi in tre gruppi omogenei. A ciascun gruppo è stata affidata una situazione reale o verosimile che potesse suscitare emozioni di tristezza, da analizzare e rappresentare. Attraverso le strategie del cooperative learning e del role playing, ogni gruppo ha lavorato in modo attivo e partecipato.</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1955922217/0d8d3b7251c1d4df2965215396ad1a00/IMG_8556.jpg" />
         <pubDate>2025-05-29 15:12:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472694732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>The Emotion of Disgust – A CLIL Lesson
</title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472696472</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Abbiamo guardato un video di Inside Out sull’emozione Disgusto. Il video è stato divertente e ci ha aiutati a capire quando e perché proviamo disgusto.</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=tG-oS_A3XQ0" />
         <pubDate>2025-05-29 15:14:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472696472</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472697317</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Ho usato Edpuzzle per inserire delle domande a scelta multipla nel video.</strong></p><p><strong>Tutti hanno partecipato con entusiasmo.</strong></p><p><strong>Anche Mory ha risposto usando 💬 le emoticon, e ha fatto un ottimo lavoro!</strong></p><p><br></p><p><strong>&nbsp;😊Abbiamo imparato che il disgusto è un’emozione utile:💚 Ci protegge da cose pericolose, come cibi marci o cattivi odori! Bravissimi tutti! 🌟</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://edpuzzle.com/assignments/682a10af70ea9b0ac38c0386/watch" />
         <pubDate>2025-05-29 15:14:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472697317</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Con le emozioni mi diverto 1</title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472698214</link>
         <description><![CDATA[<p>L’ultima fase prevede una verifica somministrata tramite diversi giochi realizzati con l’applicativo &nbsp;WORDWALL. Lo scopo è stato quello di valutare le competenze acquisite durante le lezioni, le &nbsp;conoscenze e le abilità. L’ho ritenuto pertinente alla fascia di età grazie alla sua interattività e alla &nbsp;possibilità di conoscere immediatamente le risposte corrette.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/it/resource/90337821/le-emozionim" />
         <pubDate>2025-05-29 15:15:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472698214</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Con le emozioni mi diverto 2</title>
         <author>salvatoretalotti</author>
         <link>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472699224</link>
         <description><![CDATA[<p>L’ultima fase prevede una verifica somministrata tramite diversi giochi realizzati con l’applicativo &nbsp;WORDWALL. Lo scopo è stato quello di valutare le competenze acquisite durante le lezioni, le &nbsp;conoscenze e le abilità. L’ho ritenuto pertinente alla fascia di età grazie alla sua interattività e alla &nbsp;possibilità di conoscere immediatamente le risposte corrette.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/it/resource/90338027/quale-emozione-m" />
         <pubDate>2025-05-29 15:16:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/salvatoretalotti/tu09sd21t8w1k6n0/wish/3472699224</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
