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      <title>AFETIVIDADE NA EAD by Hélio Bandeira</title>
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      <description>Grupo 1 - Cristiane, Areovaldo, Helio, Julia, Jackeline e Fabiane</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-16 01:03:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Afetividade na EaD.</title>
         <author>heliobandeirajr</author>
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         <description><![CDATA[<div> “a afetividade comporta um conceito bem amplo, envolvendo vivências e expressões humanas mais complexas, com a apropriação dos sistemas culturais pelo indivíduo, mas tendo como origem as emoções”   Santos (2009, p. 4) <br>aluno: Hélio Bandeira</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 01:07:21 UTC</pubDate>
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         <title>aluno: Hélio Bandeira</title>
         <author>heliobandeirajr</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 01:11:57 UTC</pubDate>
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         <title>aluno: Hélio Bandeira</title>
         <author>heliobandeirajr</author>
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         <description><![CDATA[<div>Professor e Aluno juntos andam lado a lado na EaD</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 01:16:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>criscarlammju</author>
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         <description><![CDATA[<div>Publicado por Cristiane Carla Muller</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 01:46:53 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1: Afetividade </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 01:57:44 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E AFETIVIDADE ENTRE DOCENTES EESTUDANTES</title>
         <author>rodriguesmju</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1205288458</link>
         <description><![CDATA[<div> O presente trabalho tem como objetivo analisar a relação docente-discente em cursos superiores de educação a distância (EAD) sob o enfoque da afetividade. <br><br>Aluno: Areovaldo Rodrigues Barreto Junior</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 02:16:48 UTC</pubDate>
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         <title>Nuvem de palavras referente ao tema afetividade: palavras elencadas pelos docentes.</title>
         <author>rodriguesmju</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aluno: Areovaldo Rodrigues Barreto Junior</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 02:28:45 UTC</pubDate>
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         <title>Nuvem de palavras referente ao tema afetividade e EAD: palavras elencadas pelos docentes. </title>
         <author>rodriguesmju</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aluno: Areovaldo Rodrigues Barreto Junior</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-16 02:30:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cenas do filme &quot;Como estrelas na terra&quot;                                     Este vídeo demonstra a importância  do elo entre professor e aluno e o quanto isso pode transformar  não só o aprendizado, mas toda suas vidas. Vale a pena assistir!     O filme na íntegra esta disponível em:                                              https://www.netflix.com/search?q=dislexia                                               Por: Jackeline Cerri Nabarro     </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-19 13:38:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fabiane23305</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1224062611</link>
         <description><![CDATA[<div> "A afetividade contribui para a criação de um clima de compreensão, de confiança, de respeito mútuo, de motivação e de amor que podem trazer benefícios para a aprendizagem escolar”  Mattos (apud RIBEIRO e JUTRAS, 2004, p. 82) <br>ALUNA: Fabiane de Oliveira Sanchez</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-21 20:09:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Saiba como driblar a vontade de desistir do EaD</title>
         <author>rodriguesmju</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1224189797</link>
         <description><![CDATA[<div>I<strong>nteração: </strong>interagir com os alunos possibilita a confiança na relação aluno-professor. Mostre preocupação com o aluno, conversando com ele. “Levar em conta os aspectos sociais e sócio afetivos do aluno, os aspectos familiares e de saúde, assim como sempre motivar com mensagens estimuladores e ser um pouco mais flexível se torna fundamental para uma melhor relação”<br><br>Aluno: Areovaldo Rodrigues Barreto Junior</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-21 21:28:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ENCONTRO SÍNCRONO: AFETIVIDADE E CONSOLIDAÇÃO NA APRENDIZAGEM </title>
         <author>rodriguesmju</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1224215697</link>
         <description><![CDATA[<div>Aluno Areovaldo Rodrigues Barreto Junior</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=s7zw3paaFks" />
         <pubDate>2021-02-21 21:46:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conceito de EAD</title>
         <author>criscarlammju</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1226094476</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>EaD </strong>é a sigla para <strong>Educação a Distância</strong>. É uma forma de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias que permite que professores e estudantes estejam em ambientes físicos diferentes enquanto ensinam e aprendem.<br>Ainda em definição da EaD, temos a citação oficial do Portal do MEC (2017, p.1) que cita: "Educação a distância é a modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. Essa modalidade é regulada por uma legislação específica e pode ser implantada na educação básica (educação de jovens e adultos, educação profissional técnica de nível médio) e na educação superior."<br><br>Aluna: Cristiane Carla Muller</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 12:33:28 UTC</pubDate>
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         <title>Conceito de Afetividade</title>
         <author>criscarlammju</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1226101500</link>
         <description><![CDATA[<div>A afetividade é um estado psicológico do ser humano que pode ou não ser modificado a partir das situações. Segundo Piaget, tal estado psicológico é de grande influência no comportamento e no aprendizado das pessoas juntamente com o desenvolvimento cognitivo. Faz-se presente em sentimentos, desejos, interesses, tendências, valores e emoções, ou seja, em todos os campos da vida.<br><br>Diretamente ligada à emoção, a afetividade consegue determinar o modo com que as pessoas visualizam o mundo e também a forma com que se manifesta dentro dele. Todos os fatos e acontecimentos que houve na vida de uma pessoa traz recordações e experiências por toda a sua história. Dessa forma, a presença ou ausência do afeto determina a forma com que um indivíduo se desenvolverá. Também determina a auto-estima das pessoas a partir da infância, pois quando uma criança recebe afeto dos outros consegue crescer e desenvolver com segurança e determinação.<br><br>Aluna: Cristiane Carla Muller</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 12:35:29 UTC</pubDate>
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         <title>Qual a relação entre afetividade, vínculo e aprendizagem?</title>
         <author>criscarlammju</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1226142709</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=7bywstc8YF8<br><br>Aluna: Cristiane Carla Muller</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 12:48:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Afetividade em ambientes virtuais de aprendizagem</title>
         <author>julialibras25</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1228544422</link>
         <description><![CDATA[<div> As experiências emocionais e afetivas da aprendizagem contribuem para uma experiência educacional positiva. As relações entre professores atenciosos e que se envolvem, promovem a expressão dos alunos, e os escutam, favorece a experiência de aprendizagem significativa de seus alunos.  (DIRKX, 2001)<br><br>Aluna: Júlia Pauline</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 20:08:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Afetividade</title>
         <author>julialibras25</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1228564845</link>
         <description><![CDATA[<div>Fonte: https://www.pensador.com/frase/MTg1MTQ3Mg/<br><br>Aluna: Júlia Pauline</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 20:12:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Grupo 1</title>
         <author>julialibras25</author>
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         <description><![CDATA[<div>Afetividade através da EAD, Grupo 1 se conhecendo e trocando experiências. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 23:27:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fabiane23305</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aluna: Fabiane de Oliveira Sanchez</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-22 23:40:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>DEIXE AQUI SEU COMENTÁRIO SOBRE O MURAL ;)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-02-24 00:13:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>keytmarrony</author>
         <link>https://padlet.com/heliobandeirajr/Bookmarks/wish/1242394791</link>
         <description><![CDATA[<div>No EaD o professor deve se preocupar com a formação do aluno com afetividade para a efetividade.</div><div><a href="https://www.pensador.com/autor/janiara_de_lima_medeiros/">Janiara de Lima Medeiros</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-25 17:56:40 UTC</pubDate>
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