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      <title>Rol Colaborador externo: Pizarra  3 by cori</title>
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      <description> Para dejar tu aporte hacé doble click en la pantalla y no olvides dejar tu nombre para identificarnos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-20 14:06:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-01 08:17:43 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>¿Qué otras propuestas se te ocurren que se podrían desarrollar en una CdP?</title>
         <author>corirogovsky1</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/176708078</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Recuerden firmar cada posteo</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-17 03:06:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/186599011</link>
         <description><![CDATA[<div>* Afianzar la responsabilidad colectiva para alcanzar el aprendizaje de todos los participantes del proyecto.&nbsp;<br>* Optimizar los recursos y las estructuras para promover las CdP.<br>* Desarrollar la autoestima.<br>* Evaluación y mejora continua del trabajo.<br>* Liderazgo comunitario, a través de comisiones de trabajo con delegación de trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-12 00:19:09 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas sobran</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/186983107</link>
         <description><![CDATA[<div>Propuestas... tantas como objetos de estudio y campos del saber existen. <br>Pensando en la ciencia Histórica, por ejemplo, una CdP en la que se congreguen profesionales de la enseñanza de esta disciplina que se interesaran por la modificación en las estrategias de enseñanza de la misma a raíz de la aparición de las TIC; las posibilidades u obstáculos con los que podrían encontrarse para la enseñanza de la disciplina en universidades y escuelas. En esta comunidad podrían intercambiarse experiencias entre los colegas, propuestas que inspiren y motive; luego sistematizarlas de modo que estuviesen disponibles para la consulta y el avance en este aspecto del universo de la enseñanza de dicha ciencia. <br><br>Comparto una <strong>experiencia </strong>de CdP formada por una <strong>empresa minera</strong> para solucionar un <em>problema técnico</em> presente en una de sus máquinas excavadoras <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=KxP-ugG9ozA" />
         <pubDate>2017-09-12 21:48:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Otras propuestas:</title>
         <author>lionelcwielong</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/187011528</link>
         <description><![CDATA[<div>-  Intercambiar percepciones, roles, propósitos.<br>- crear recursos;<br>- fomentar investigaciones y el compromiso profesional;<br>- desarrollar nuevas habilidades, la actualización académica y profesional y el debate.<br>- Estimula el autoestima, el autocontrol, la asertividad y la empatía.<br><br>Lionel Cwielong<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-13 01:24:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Propuestas de la comunidad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/187104204</link>
         <description><![CDATA[<div>Pienso en una propuesta que está asociada al proyecto que hemos ideado con colegas de la Especialización:<br>1-Identificación de problemáticas de la enseñanza -concretas-, en <strong>educación</strong> <strong>rural</strong>.<br>2. Intercambio fundamentado sobre las <strong>estrategias </strong>de abordaje, conceptualizando el proceso de toma de decisiones y el orden de las acciones realizadas.<br>3. Desarrollo de un <strong>espacio digital para comunicarse e intercambiar acciones y decisiones</strong> en contextos de enseñanza específicos como son los que proveen la educaciòn rural.<br>Delia María Chalub.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-13 10:49:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Otras Propuestas</title>
         <author>osmanborjas</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/187404173</link>
         <description><![CDATA[<div>Trataría que el proyecto que llevamos con el equipo en la especialización se convirtiera en un recurso abierto al que accedad de otras instituciones que lo necesiten.<br>Que el trabajo que se realiza sea actualizado por otros miembros de la red y tenga un crecimiento dinámico.<br><br>Osman Noel Borjas</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-14 02:16:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CDP sobre...</title>
         <author>pia_ferreyradiaz</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188182795</link>
         <description><![CDATA[<div>Construir pericia en elaborar didácticas específicas en campos no tan explorados como por ejemplo en campo de la formación en temas de seguridad pública y ciudadana como, el campo de la investigación criminal (transdisciplinario por excelencia) e integrado por numerosos actores desarticulados entre si donde es necesario hacer un aporte concreto..<br><br>Generando conocimiento en las organizaciones sociales u ONG&nbsp; dedicadas a temas específicos como salud,&nbsp; microemprendedores, comercio justo y temas ambientales resolviendo problemas concretos como sistematizar lo que hacen para hacerlo visible,&nbsp; participar en la recaudacion de fondos para financiamento, etc.<br><br>M. Pia Ferreyra Díaz<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-16 23:58:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Me gustaría una propuesta de CdP para los adolescentes/ estudiantes secundarios para que recuperen todos los aprendizajes no alcanzados durante su primaria y secundaria para poder afrontar la formación universitaria y/o la vida laboral. Fundamentalmente me refiero no a los contenidos sino a las herramientas para acceder al conocimiento. Patricia Menéndez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188198444</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-09-17 07:13:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Me gustaría trabajar en una propuesta tendiente a mejorar los trayectos de los estudiantes de la escuela secundaria y evitar la deserción creo que es una de las problemáticas más serias de nuestro país y que se puede pensar desde las organizaciones de la sociedad civil y no sólo desde el Estado. </title>
         <author>beatrizelenaponti</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188206824</link>
         <description><![CDATA[<div>Beatriz Polti </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-17 09:26:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Infinito de ideas</title>
         <author>escobedojohana3</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188231752</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo a la disciplina, es el mundo de ideas que pueden desarrollarse, al ser mi enfoque educacional,&nbsp; crearía una comunidad&nbsp; que este orientada al compartir y colaborar en Apps o software para educación a distancia.<br><br>Herramientas educativas de fácil acceso y de fácil utilidad para alumnos con discapacidades motoras , que aporte un apoyo a su conocimiento y desarrollo educativo.<br><br>También comunidad de Diseñadores que aporten nuevas formas y estrategias para la construcción de material educativo , innovador y de fácil utilidad.<br><br>Comunidades con la construcción de nuevos roles educativos, que permita&nbsp; la construcción de liderazgo, seguridad, reflexivo, y de éxito&nbsp;en su campo<br><br>Johana Isabel Escobedo&nbsp;Chávez</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-17 14:42:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Convivencia Escolar</title>
         <author>mpose</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188252129</link>
         <description><![CDATA[<div>Frente a la escalada de violencia en nuestras instituciones escolares, se me ocurre que podría organisarse una c de P que pudiera trabajar on line para comunicarse y elaborar algún documento colaborativo con propuestas exitosas y material para trabajar en las aulas.</div><div>En esta Cde P, participarían docentes, tutores, directivos y psicopedagogos que trabajen en escuelas del país y que estén interesados en la problemática subagrupados según el nivel en que se desempeñan. Se buscarían moderadores con experiencia en el tema, y algunos colaboradores externos que sean especialistas o estudiosos de esta temática. El propósito principal sería lograr que los participantes, se formaran y actualizaran en la temática e intercambiaran problemas y propuestas de soluciones. Algunas de estas propuestas serían recuperadas y re- elaboradas colaborativamente en un documento que se haría público, y que serviría de insumo en otros colegios. El documento incluiría material para trabajar en las aulas sobre la temática, ideas para talleres, posibles medidas para abordar algunos conflictos recurrentes, etc. Asimismo, la comunidad se encargaría de compilar y organizar material teórico disponible on- line y se encargaría de compartir este repositorio.&nbsp;<br>María Monserrat Pose</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-17 18:10:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Se me vino a la mente el proyecto que estoy desarrollando con los compañeros en el PP de la espec, para que este pueda abrirse, como un recurso,  hacia las aulas de las universidades,  convirtiéndose en un aporte y desarrollo académico e institucional, para facilitar y permitir una buena y oportuna gestión del material educativo y las formas y estrategias para la construcción del mismo. </title>
         <author>arquitecturavupb</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188264767</link>
         <description><![CDATA[<div>Gabriela Russo<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-17 20:14:48 UTC</pubDate>
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         <title>Otra propuesta...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188267765</link>
         <description><![CDATA[<div>Se podría desarrollar CdP entre instituciones educativas por ejemplo de una zona particular. Donde cada uno pueda compartir sus experiencias, sus aprendizajes, sus desaciertos. De esta forma se podría construir propuestas en común, para llevar a cabo.</div><div>Por otro lado, se podría desarrollar CdP dentro de una institución educativa con todo el personal de la misma, donde se pueda establecer una temática que atraviese todos los niveles (Por ej. educación y tac)&nbsp; Así compartir cada uno su perspectiva, ideas, conocimiento, experiencia,&nbsp; propuestas nuevas, etc.<br><br><strong>Marina Paleo</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-17 20:50:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ESI</title>
         <author>mfcortelletti</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188283780</link>
         <description><![CDATA[<div>Creo que una propuesta que contribuya a que los docentes en ejercicio puedan mejorar su práctica y alinearla a la Ley Nacional 26.150 que garantiza la enseñanza de la ESI desde el Nivel Inicial hasta la formación docente sería un gran aporta para el mundo educativo.<br>Muchos docentes que hoy ejercen no recibieron en ningún nivel de su formación ESI, ya que la ley fue sancionada en el 2006. Hoy por hoy están obligados a trabajarla e incluir contenidos específicos en su tarea. Pero cómo hacerlo? quién garantiza que esos aprendizajes sean de calidad y alineados con la LEY?<br><br>Florencia Cortelletti</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-17 23:45:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Propuestas... propuestas...</title>
         <author>geliquiroz1</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188310079</link>
         <description><![CDATA[<div>Toda propuesta o inquietud que surja tanto en comunidades educativas, de instituciones públicas o empresariales.&nbsp; Siempre que haya un problema a resolver y se cuente con las herramientas se pueden crear&nbsp; comunidades que nos permitan acercarnos al problema desde las inquietudes de los propios actores.&nbsp; Propongo ejemplos relacionados con mi actividad como docente de lengua y literatura:<br>1. Nuevas dinámicas en lectocomprensión en escenarios virtuales de aprendizaje.<br>2. ARgumentación en foros de intervención digital.<br>3. REcursos hipermediales para fortalecer el acercamiento a la literatura en los primeros años de la secundaria.<br><br>&nbsp;                          <strong>Angélica Quiroz</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-18 03:06:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Competencia Digital</title>
         <author>claudia_rossi1</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188702852</link>
         <description><![CDATA[<div>Nos vendría bastante bien una CdP en la que pudiéramos discutir sobre cuestiones relacionadas al <strong>desarrollo de la competencia digital </strong>tanto <strong>docente </strong>cuanto de los <strong>alumnos</strong>.<br><br></div><div>Partiendo de las inquietudes de los propios profesores, en esta comunidad podrían intercambiarse conocimientos, experiencias, ideas, proyectos y propuestas interesantes.<br><br></div><div>El material producido por el grupo puede quedar disponible para consulta en un espacio digital que permita nuevos aportes y actualizaciones constantes. <br><br><strong>Claudia Rossi</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-19 00:18:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Propuesta para CdP...</title>
         <author>susanalamela1</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188703032</link>
         <description><![CDATA[<div>Como mi experiencia laboral se ha desarrollado en el nivel secundario, mi propuesta es desarrollar una comunidad de práctica entre los docentes de la escuela, de las diferentes asignaturas y trabajar juntos en la generación de propuestas de enseñanza atravesadas por las tic y en  la construcción colaborativa de materiales didácticos que estimulen la participación de los alumnos.<br>Susana Lamela&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-19 00:19:52 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta para comunicadores sociales</title>
         <author>beccaria_mariana4</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188718992</link>
         <description><![CDATA[<div>Debido a que la comunicación social incluye varias dimensiones y áreas en que se desarrolla, es que creo que sería necesario la creación de una Comunidad de Práctica para los comunicadores sociales de la localidad bonaerense de San Justo con el objetivo de que se construya en un espacio de debate de distintas perspectivas teóricas y en el que se compartan experiencias laborales y académicas con el fin de que se conformen fundamentos y argumentos sólidos sobre el accionar de los comunicadores y se construya conocimiento para ser transferido y difundido en la comunidad científica. Además se constituiría en una red de contactos y oportunidades de inserción y práctica profesional para sus integrantes<br><strong>Mariana Beccaría</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-19 02:09:04 UTC</pubDate>
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         <title>CdP Didáctica de las artes</title>
         <author>nir8416</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/188939135</link>
         <description><![CDATA[<div>En lo personal, me interesa hace mucho tiempo, generar un espacio de intercambio entre docentes de área de artes, para analizar los cambios en los contenidos de la enseñanza especifica, las estrategias de enseñanza y su relación con el contexto actual en el marco de una sociedad de la comunicación, de la información y de la visualización,.&nbsp;<br>Entendiendo que los principios académicos que rigen la inclusión de las artes en los curriculums de la enseñanza primaria y media, están aun en relación a los principios académicos de mitad del siglo XIX. Me parece importante pensar en conjunto su definición en el marco cultural y educativo actual y me encantaría discutirlo con otros profesionales del área...&nbsp;<br>navarra rayen shiric</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-19 15:14:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ONG</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189033869</link>
         <description><![CDATA[<div>Como participante de una ONG que se dedica a colaborar con la gente que está en situación de calle creo que sería muy interesante contar con una comunidad de práctica que nuclee otras ONG con objetivos similares para estar en contacto y coordinar las actividades. También se podrían plantear y trazar objetivos comunes.<br>Gabriela Raynaudo</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-19 18:00:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Propuestas para desarrollar en una CdP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189099701</link>
         <description><![CDATA[<div>Las propuestas que se pueden desarrollar en una CdP son variadas, básicamente porque son generadoras de conocimiento a través de la integración, la comprensión, el compromiso mutuo y el repertorio compartido. En consecuencia, las temáticas pueden oscilar entre las orientadas a la educación, a objetos de estudio, al intercambio de experiencias y estrategias de un tópico en particular, a la creación de un recurso, a la producción de un artículo científico o ponencia, a la democratización del conocimiento o a un espacio de reflexión e intercambio de opiniones. <br><strong>Susana Suárez</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-19 20:49:48 UTC</pubDate>
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         <title>CdP de los CIIE (centro de investigación e información Educativa)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189100291</link>
         <description><![CDATA[<div>Para coordinar entre las regiones las capacitaciones brindadas a docentes de distintas ramas. Si bien cada región tiene su particularidad contextual, el intercambio entre los docentes (Equipo Técnico Regional) por áreas sería muy enriquecedor.&nbsp; &nbsp;<br>Ademas de la comunicación entre los directivos del CIIE a fin de debatir cuestiones relacionadas con estrategias, herramientas, estadísticas, etc.&nbsp;<br>&nbsp;Mirta Alejandra Alderete</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-19 20:52:22 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo de Investigacion</title>
         <author>marcelomaranghello1</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189153752</link>
         <description><![CDATA[<div>Me gustaría desarrollar con un grupo de colegas arquitectos  algún trabajo de investigación  relacionado con el estudio de la "Morfología en la Arquitectura" y luego hacer una publicación y presentar el proyecto en congresos<br>Marcelo Maranghello</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-20 02:40:47 UTC</pubDate>
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         <title>Propuestas para desarrollar en una CdP</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>* VIOLENCIA ESCOLAR <br>* RESIDENCIA DOCENTE</em></strong><br>Me gustaría desarrollar una propuesta con un grupo de especialistas en Violencia Escolar, donde además participen docentes de las distintas áreas. <br>En este sentido, se puede iniciar un trabajo colaborativo con aportes y acciones tendientes a tratar los casos que afecten a la institución educativa. <br>El intercambio de situaciones entre instituciones sería sumamente interesante. <br>Por otro lado, me interesaría desarrollar una propuesta destinada a los estudiantes de las carreras de formación docente. Específicamente a aquellos que transitan la Residencia Docente, donde se pueda intercambiar experiencias, recursos que utilizan y demás cuestiones que hacen a la formación. <br><br><strong>Natalia Musaime</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-20 15:34:09 UTC</pubDate>
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         <title>IDEAS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189540557</link>
         <description><![CDATA[<div>Las CdP&nbsp; son constructivas &nbsp; para todos sus miembros, se pueden trabajar en todos los ámbitos: &nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; CdP de docentes en las instituciones para intercambiar información.&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; CdP entre padres y docentes para solucionar problemas de una institución&nbsp; escolar.<br>&nbsp;                <strong>MARIA AGÜERO</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-20 20:51:21 UTC</pubDate>
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         <title>Humanidades digitales y gamificación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189543741</link>
         <description><![CDATA[<div>Dos son las propuestas que me gustaría trabajar en una CdP:<br><br></div><ul><li><strong>Humanidades digitales y narrativa transmedia</strong>: investigar las posibilidades de la obra digital y experimentar nuevas formas narrativas que permiten las TIC.&nbsp;</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Gamificación</strong>: trabajo de investigación sobre el uso y aplicación de la gamificación en los <em>materiales didácticos digitales</em>.&nbsp;</li></ul><div><br><strong>Laura Massimino</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-09-20 21:02:12 UTC</pubDate>
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         <title>GeCo en Organismos Publicos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189548357</link>
         <description><![CDATA[<div>Se me ocurre que podría ser de utilidad una CdP acerca de la implementación de sistemas de gestión del conocimiento, que nuclee a profesionales de distintos organismos públicos. De manera de que la GeCo pueda implementarse en las diversas instituciones públicas.<br><br>Fiorella Della Penna</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-20 21:22:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189555524</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Construcción de buenas prácticas docentes con espacios colaborativos para <em>“pensar las prácticas”.</em></li><li>Construcción de espacios para generar proyectos colaborativos educativos (que pueden implicar cierta complejidad) buscando despertar la curiosidad en los estudiantes partiendo de cuestiones que nos asombren o apasionen como puede ser la relación entre naturaleza, arte y ciencia.</li></ul><div>Ana Calvo</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-20 22:03:32 UTC</pubDate>
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         <title>Se me ocurre una comunidad de práctica para intercambiar información e instrumentos entre psicoterapeutas (que es mi profesión) que constituya una red de actualización y formación permanente.</title>
         <author>mtribulo</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189567417</link>
         <description><![CDATA[<div>Moira Tríbulo</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-20 23:51:25 UTC</pubDate>
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         <title>Una comunidad para los graduados</title>
         <author>solsbresso</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189607620</link>
         <description><![CDATA[<div>En mi desempeño profesional pienso que se&nbsp; podría crear una Comunidad de Práctica para los licenciados en Comunicación Social graduados de la carrera. Me parece que sería un muy buen espacio de intercambio de experiencias profesionales y conocimiento que tendría una retroalimentación entre los docentes que se encuentran en el último tramo de la carrera y los recientes graduados.<br><br>María Sol Sbresso Lagadari</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-21 04:53:03 UTC</pubDate>
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         <title>Mientras exista una motivación...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189665158</link>
         <description><![CDATA[<div>Por mi formación y porque me considero un ser curioso hasta la médula propondría: <br>☺Una comunidad de práctica para docentes de nivel primario, para invitarlos a sumergirse en el desarrollo de propuestas innovadoras para el desarrollo de clases de ciencias naturales.<br>☺Una comunidad de práctica para los estudiantes que comienzan a experimentar la educación virtual: para que conozcan los posibles modos de relación, qué expresiones deben evitarse en el campus, en fin, todas las cuestiones que nos movilizan en la experiencia <br>☺Una comunidad de práctica para los que inician el nivel secundario. Esto es algo que me motiva porque estoy trabajando en varios grupos y me gustaría transmitirles con claridad los cuidados de sus cuerpos y la exposición en las redes. Soledad Stacchiotti</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-21 09:49:54 UTC</pubDate>
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         <title>Múltiples posibilidades</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189698515</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que la dinámica de CdP puede ser de utilidad en distintas áreas y disciplinas:<br>-como hemos visto, para conformar redes de graduados<br>-redes docentes según diversos ejes o intereses<br>-redes profesionales (diseñadores, arquitectos, abogados, etc. organizados en torno a un interés y proyectos comunes).<br><br>Particularmente,&nbsp; me gustaría trabajar en una CdP la temática de la accesibilidad en recursos y materiales educativos, y todo lo que ello implica.<br><br><strong><em>Silvina Bellini</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-21 12:07:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>asesorpedprim</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189704458</link>
         <description><![CDATA[<div>Pienso en dos propuestas:</div><div><strong>Análisis y estrategias de mejora del nivel usuario en los docentes&nbsp;</strong></div><div>¿Cuáles son las mayores dificultades que presentan los docentes a nivel usuario y cómo mejorar esto?&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Análisis y estrategias de abordaje sobre identidad y construcción de ciudadanía digital.</strong></div><div>Cada persona (niñ@, joven o adult@) con un dispositivo tecnológico en sus manos es un comunicador, sea o no consciente de esto. Sin embargo, nadie esta preparado para descubrir y asumir este rol. En el producir y reproducir contenido se da un proceso de construcción de nuestra imagen pública, que es casi lo mismo que decir <strong>nuestra identidad</strong>. La identidad es <strong>siempre relacional</strong>; lo que más me define es mi <strong>relación con los otros</strong>. Las tecno-prácticas son constitutivas de nuestra identidad y prefiguran nuestro <strong>ejercicio ciudadano.</strong><br><strong><em>Francisco Chamorro.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-21 12:24:31 UTC</pubDate>
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         <title>Potenciar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189784159</link>
         <description><![CDATA[<div>Buscaría que encuentren en ese formato posibilidades de encontrarse con otros para generar proyectos, conectarse con otros para sumarse a intereses comunes e incrementar comunicaciones más fluidas que generen otras formas de pertenencia.<br>Ernesto Barrantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-21 14:59:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>cdluengo</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189896533</link>
         <description><![CDATA[<div>Clasificación de recursos<br>Se me ocurre una propuesta que tenga que ver con acciones concretas dentro de una comunidad de práctica, como por ejemplo una actividad de clasificación de fuentes de información relevantes para el grupo de interés de la comunidad. Este sistema de clasificación colaborativo me lo imagino con cierta información, como puede ser una breve reseña o comentario, que de ciertas pistas de porque es importante determinado material para la comunidad. De esta manera con la actividad de clasificar y comentar se da mas valor a cada material y se motiva a la lectura.<br>Cristian Luengo</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-21 18:35:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Una propuesta más...</title>
         <author>prof_elizabeth_hub</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189933816</link>
         <description><![CDATA[<div>Pensar un diseño posible pero flexible e invitar a la participación graduada según roles en el seno de una CdP local/regional/ nacional / internacional sería una oportunidad muy enriquecedora a transitar por <strong>aquellos que se están formando</strong> para facilitar las tareas de construcción social de conocimiento a grupos de aprendizaje en los distintos niveles formales de educación. Pero no solamente como un requisito de acreditación sino como según Díaz Barriga en "Los profesores ante las innovaciones curriculares " que la innovación solamente se logra si "el docente se desenvuelve en una <strong>cultura profesional </strong>basada en el <strong>pensamiento estratégico </strong>y si participa en una <strong>comunidad</strong> /CdP) <strong>de discurso crítico</strong> orientada  a la transformación..." Así la CdP ( con objetivos consensuados) podría constituirse en un entorno físico/virtual/ híbrido de enriquecimiento del paradigma didáctico desde el hacer, de experimentación con y para pares  y de evaluación de factibilidad por ejemplo en el marco de un projecto piloto.<br>Personalmente  creo que la <strong>CdP</strong> es un <strong>ámbito </strong>con mucha potencialidad para los que no pertenecen a una y de resultados concretos para los que ya han incursionando en este formato, entendiéndolo como una <strong>vía</strong> para <strong>canalizar</strong> el avance hacia un posible horizonte de cambio liberador<br>A.M. Elizabeth Hub</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-21 20:26:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Potenciando la CdP</title>
         <author>zlameloide</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/189960177</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Pienso que además del trabajo dentro de la CdP sería interesante vincular los proyectos que surjan dentro de la comunidad con otros, de similares características, que también provengan de otras comunidades con el fin de fortalecer lazos (interinstitucionales) y así ampliar el horizonte de acción.<br>Además, también considero interesante la posibilidad de que no todo se quede en la virtualidad, que se den oportunidades de encuentro (presencial) de los integrantes de la CdP, para socializar y desarrollar nuevos proyectos, grupos de trabajo, etc. tal como se hace a través del café del PENT.</div><div><br>Luis Soto</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-21 23:16:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CdP Integrar Futuros Profesionales</title>
         <author>ivonedeoliveiram</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/190497309</link>
         <description><![CDATA[<div>(Ivone F. de Oliveira Manarte).<br>¡Propuestas surgen tantas como áreas de interés! En la actividad "moderador" utilicé el ejemplo de una CdP de profesionales de Turismo de Bienestar, Termalismo y Salud. Esa sería mi propuesta relacionada con mi proyecto laboral. Por otra parte, y ya en el espacio del voluntariado, formo parte de la fundación Integrar, que como parte de su programa de becas para estudios superiores acompaña a cada estudiante con un tutor.<br>La creación de una CdP brindaría a estos tutores un punto de encuentro para compartir inquietudes y "best practices", y muy especialmente para potenciar la vinculación, por ejemplo, de los tutores de una misma especialidad.<br>Así, podrían construir y trabajar proyectos referidos a la formación de los alumnos, a su inserción laboral, a la formación continua de los instructores u otros que surjan de los integrantes de la CdP o sean motivados en base a las oportunidades o necesidades detectadas por la Dirección Ejecutiva o la Comisión de Tutores...</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-24 02:52:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Propuestas que se prodrían desarrollar en una CdP?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/191467668</link>
         <description><![CDATA[<div>Son muchas las propuestas que se podrían proponer. Entre ellas:<br><br>1. Comunidades de prácticas especializadas. Esto es de un área específica: ejemplo: <br>a) Una CdP formada por docentes de matemáticas del Nivel Primario.&nbsp; <br>b) Una CdP formada por docentes de Ciencias Naturales&nbsp; del Nivel Primario.<br><br>c) Una CdP formada por docentes del área de tecnología (TIC).<br><br>d) Una CdP formada para estudiar la Revolución rusa de octubre.<br><br>e) Una CdP formada para estudiar el mal llamado descubrimiento de América.<br><br>f) Una CdP formada para estudiar la primera y segunda guerra mundial.<br><br>g) Una CdP formada para estudiar el ganado vacuno.<br><br>h) Una CdP formada para estudiar la incidencia de las TIC en la educación formal, etc.<br><br><strong>Domingo Mendoza</strong><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 21:13:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Me gustaría crear una comunidad de práctica de los egresados de un colegio secundario, del cual también soy egresada, para acompasarlos en sus trayectos profesionales. se trata mayormente de jóvenes provenientes de los sectores populares que concurren a un viejo Colegio nacional del que hemos egresado muchos de los profesionales mayores de 40 años. Sería una experiencia más que interesante de reciprocidad intergeneracional.</title>
         <author>mnegra69</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/191916997</link>
         <description><![CDATA[<div>Mercedes Sanz</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-28 02:27:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/191916997</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comunidades de Practica integradoras</title>
         <author>sandracosentino</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/217219846</link>
         <description><![CDATA[<div>Las distintas problemáticas en salud muchas veces no son comprendidas en su legitimidad porque la mirada se encuentra sesgada por la visión incompleta de la misma, considero entonces que una CdP con las siguientes caracteristicas podría servir de mucha utilidad para brindar respuestas , ampliar conocimiento y dirigir intervenciones mas acertadas en relación a una condición específica de salud.&nbsp;<br>Generar una CdP cuyos objetivos sean:<br>Promover un espacio&nbsp; que admita entre sus miembros a los distintos actores involucrados reunidos con un objetivo común,que sería el de mejorar la atención y el tratamiento de las personas que padecen una condición de salud , a fines de&nbsp; construir un&nbsp; conocimiento integral a partir de la experiencia de convivir&nbsp; con esa condición crónica sumado al conocimiento científico de la misma llevado a la práctica en&nbsp; tareas concretas de concientización, difusión , proyectos , armado de redes, investigación, capacitación, educación.<br>Sandra Cosentino<br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-19 13:18:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/217219846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Propuestas que se podrían desarrollar en una CdP...</title>
         <author>C2A</author>
         <link>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/217623599</link>
         <description><![CDATA[<div>* Uso responsable de Internet y las Redes Sociales.<br>* Herramientas TIC para mejorar el aprendizaje.<br>* Disminuir el impacto en el medio ambiente de la "chatarra tecnológica".<br>En estas CdP, se podría:<br>* Afianzar la responsabilidad colectiva para alcanzar el aprendizaje de todos los participantes del proyecto. <br>* Optimizar los recursos y las estructuras para promover las CdP.<br>* Desarrollar la autoestima.<br>* Desarrollar la capacidad de investigación.<br>* Evaluación y mejora continua del trabajo.<br>* Liderazgo comunitario, a través de comisiones de trabajo con delegación de trabajo.<br><em>Carla Arias Acuña</em><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-21 02:34:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/corirogovsky1/ttvlu82u2i03/wish/217623599</guid>
      </item>
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