<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>  דיבור בציבור by LNET</title>
      <link>https://padlet.com/lnlearnonet/ttrd9ks6b30nqpbr</link>
      <description>יחידה 4</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-06 06:52:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-12-20 14:21:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>סטיב ג&#39;ובס בנאום ההשראה הטוב בהיסטוריה</title>
         <author>galita74</author>
         <link>https://padlet.com/lnlearnonet/ttrd9ks6b30nqpbr/wish/1851773637</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=wGNSoGIgg0E<br>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; סטיב ג'ובס נואם בטקס סיום של הענקת תארים של אחת האונברסיטאות הטובות בעולם<br><br>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; היתה חלוקה לשלושה סיפורים אישיים בהם שיתף את הקהל: חיבור הנקודות, אהבה ואובדן, מוות</div><div dir="rtl">3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; המסר נבנה עפ"י הכללים ה"מסורתיים" של פתיחה, גוף וסיכום.</div><div dir="rtl">בפתיחה הוא שבר באופן מיידי את הציפייה וסיפר שמעולם לא סיים קולג'</div><div dir="rtl">בגוף הנאום הוא סיפר שלושה סיפורים מחייו</div><div dir="rtl">ובסיכום הוא העביר מסר קצר ובהיר: "השארו רעבים, השארו פזיזים"&nbsp;</div><div dir="rtl">4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; לשיפור: לספר את הסיפור ולא להקריא, להשתמש באינטונציה בהמהלך ההקראה (ההקראה היתה די מונוטונית)</div><div dir="rtl">לשימור: הפסקות דרמטיות בין סיפור לסיפור, נתינת כותרת לכל סיפור שסיפר.<br>5.&nbsp; גלית אשרוב<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=wGNSoGIgg0E" />
         <pubDate>2021-10-28 15:50:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lnlearnonet/ttrd9ks6b30nqpbr/wish/1851773637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=xpAfQjGMhxo</title>
         <author>avitaleliyahu</author>
         <link>https://padlet.com/lnlearnonet/ttrd9ks6b30nqpbr/wish/1855164127</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">הדובר העביר את המסר באמצעות דוגמאות והרחבה של הרעיונות. הייתה חלוקה לרעיונות אך ניתן היה לתמצת את המסרים. המסרים מעצימים ופונים בלשון אישית אל המקשיב. הדובר משתמש בשאלה חוזרת לאחר כל תובנה שהוא מוסר "הלא כן" מדיי פעם משתמש בהומור כדיי להמחיש לשומע משהו על מחשבותיו השגויות ואמיתות רעיונותיו של הדובר.<br>מאחר וההרצאה שייכת לז'אנר סרטוני ההעצמה הנפוצים יש מקום להארכה כי דרוש שיכנוע והסברים מעמיקים יותר כדיי שאדם ירצה לחולל טרנפורמציה בחייו. אל מול קהל חי ,יש מקום לקצר בהרחבות ולהגיע "לתכלס, מהר יותר<br><br>אביטל אליהו&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=xpAfQjGMhxo" />
         <pubDate>2021-10-30 05:27:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lnlearnonet/ttrd9ks6b30nqpbr/wish/1855164127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ההרצאה של סטיב מרתקת.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lnlearnonet/ttrd9ks6b30nqpbr/wish/1857200451</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">בנאום נראה דברים אישייםן<br>וכן נשמר המבנה של פתיח, תוכן וסיכום</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-31 21:01:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lnlearnonet/ttrd9ks6b30nqpbr/wish/1857200451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>אתי וינקלר</title>
         <author>estervi16</author>
         <link>https://padlet.com/lnlearnonet/ttrd9ks6b30nqpbr/wish/1957040493</link>
         <description><![CDATA[<div dir="rtl">ההרצאה של אליעזר שקדי<br>1. נושא ההרצאה- קבלת האחר, ציונות, מנהיגות וערכים<br>2. חלוקה לראשי פרקים- על פי תתי הנושאים הנ"ל<br>3.&nbsp;<br>ההרצאה בנויה על פי הכללים המסורתיים- לאחר כל עיקרון- דוגמה סיפורית. לדוגמה- האופן בו אלי שקדי צירף חרדים לצבא, מתוך הערך של קבלת האחר.&nbsp;<br>4. לשימור- מבנה ההרצאה, הדוגמאות וה"סיפורים" המשולבים בה. לשיפור- לא מצאתי.<br>5. שמי- אתי  וינקלר<br><br><br></div><ol dir="rtl"><li>כתבו מהו נושא ההרצאה.</li><li>האם זיהיתם אצל המוסר חלוקה לראשי פרקים? כתבו מהם.</li><li>האם המוסר בנה את המסר שלו על פי הכללים "המסורתיים" שלמדנו, או חרג מהם? הסבירו.</li><li>ציינו שתי נקודות לשיפור ושתי נקודות לשימור אצל המוסר.</li><li>כתבו את שמכם.</li></ol><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=sI-CynY5XIw" />
         <pubDate>2021-12-20 14:21:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lnlearnonet/ttrd9ks6b30nqpbr/wish/1957040493</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
