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      <title>¿Qué es cultura? by Soomers Polania</title>
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      <description>Diferentes conceptos sobre la cultura e importancia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-22 20:12:08 UTC</pubDate>
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         <title>Definición general</title>
         <author>soomerspolania22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Contenido más amplio sobre la definición de cultura y su función. Una de las maneras de diferenciar cultura parte desde la que se pone "Cultura" y "cultura"<br>Cultura: Tradición cultural de una región (país-continente), arte, historia...<br>cultura: Actuación de los habitantes de una sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-22 21:17:26 UTC</pubDate>
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         <title>Conceptos</title>
         <author>soomerspolania22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Concepto de Tylor 1871 <a href="https://images.app.goo.gl/jQqpuEAAJrYAduHC6">https://images.app.goo.gl/jQqpuEAAJrYAduHC6</a><br>Su pensamiento y concepto personal sobre la cultura, para él incluye conocimiento, creencias, arte, moral y demás capacidades, hábitos adquiridos por el hombre como miembro de una comunidad que va aplicando y mostrando a lo largo de su vida en medio de su entorno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-22 21:22:58 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto: Winston 1933</title>
         <author>soomerspolania22</author>
         <link>https://padlet.com/soomerspolania22/tthv3qksbt2rfb4u/wish/2309504039</link>
         <description><![CDATA[<div>Winston, nos habla de la cultura con tres componentes.<br>Componente material: que incluye al medio ambiente<br>Componente inmaterial: está relacionado con los conocimientos, creencias, moral<br>Componente de la naturaleza comportamental: establecido por las costumbres que configuran las formas de comportamiento del individuo en sociedad.<br>Esta definición ya vislumbra que la acción comunicativa debe de ser considerada como un importante espacio de encuentro entre lo cultural y lo lingüístico.&nbsp;<br>Aspectos que de una u otra manera son determinantes en lo que compone al hombre y que lo hacen ser parte de una sociedad y tener así mismo definida y clara su cultura.<br>Es importante observar que lo que entendemos por cultura no es algo estático, sino algo que ha sufrido alteraciones significativas a través del tiempo. Como muchos otros conceptos (como el de raza, religión, país, etc.), el concepto de cultura es un concepto socialmente construido y, en particular, construido en el seno de las humanidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-22 21:28:26 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto: Goodengugh 1957</title>
         <author>soomerspolania22</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este audio encontramos un claro ejemplo sobre la importancia de tener una actuación comunicativa coherente.<br><br>Goodengugh se enfoca en esta parte para evidenciar un poco más su visión antropológica sobre la definición de cultura. La cultura de una sociedad consiste en todo lo que hay que saber o creer para actuar de una forma aceptable entre los miembros de esa sociedad (GOODENOUGH 1957).&nbsp;<br>Básicamente su pensamiento claro es que para lograr actuar de una manera asertiva dentro de una sociedad, se debe saber su cultura, entender esos aspectos de sus comportamientos para lograr así una comunicación y no hacer cosas que se vean mal dentro de esa comunidad. Este tema es muy importante y claramente se evidencia su importancia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-22 21:35:11 UTC</pubDate>
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         <title>Concepto: Conferencia Internacional De Educación, Ginebra 1994</title>
         <author>soomerspolania22</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta conferencia internacional de educación se llega a una conclusión o definición donde se dice que la cultura no es algo que simplemente se herede o como lo dijimos anteriormente "algo estático", sino que más bien son un conjunto de rasgos que con el paso del tiempo se van adquiriendo gracias a la creatividad, dinamismo y a la memoria que se tiene sobre esas letras y acciones que se realizan, el cómo y porqué las van haciendo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-22 21:38:57 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>soomerspolania22</author>
         <link>https://padlet.com/soomerspolania22/tthv3qksbt2rfb4u/wish/2338856932</link>
         <description><![CDATA[<div>La cultura la podemos entonces describir con algunas de sus características, como lo son los componentes materiales, inmateriales, aspectos de la cultura popular, aspectos de creatividad, ya que es algo activo y no un elemento estático; existe la complejidad y diversidad dentro de la misma y entre mayor sea el componente geográfico, mayor la complejidad y diversidad cultural. También la cultura determina la forma de interactuar comunicativamente y en el espacio entre lengua y cultura, la interacción comunicativa es la más importante.<br><br>Ejemplos:<br>Material: objetos, artefactos.<br>Inmaterial: creencias, normas, hábitos.<br>Cultura popular: rituales música, gastronomía...<br>Complejidad y diversidad: estratificación interna, subculturas.<br>Interactuar comunicativamente: actitudes, tipos de comportamiento, formas de interacción.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 14:15:43 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad interactiva</title>
         <author>soomerspolania22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Crucigrama con la información sobre el tema presentado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 14:16:29 UTC</pubDate>
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         <title>Webgrafía</title>
         <author>soomerspolania22</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.educima.com/crosswords/la_cultura-1491076#<br>CUCHE, Denys, 2002, A noção de cultura nas ciências sociais, Bauru, EDUSC.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-13 14:36:40 UTC</pubDate>
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