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      <title>Science by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-06-18 19:14:42 UTC</pubDate>
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         <title>Thème 1</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 19:17:40 UTC</pubDate>
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         <title>1</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368181848</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La démarche scientifique</strong><br><br>-<mark>but:</mark> répondre à une question<br><br>-<mark>hypothèse</mark>: la réponse que tu crois que l'expérience vas donner<br><em>Je pense que</em> et <em>parce que </em>doivent toujours être en rouge<br><br>-<mark>protocole</mark>: étape de la démarche scientifique<br>il faut toujours numéroter chaque étape<br>c'est la démarche précise<br><br>-<mark>matériels</mark>: les outils pour faire l'expérience (bécher, éprouvette, support universel, etc.)<br><br>-<mark>manipulations</mark>: les mouvement que l'on fait avec les matériels<br><br>-<mark>tableau des résultats</mark>: le table ou on note les résultats de l'expérience<br><br>-<mark>conclusion:</mark> on indique si notre hypothèse est confirmée (vraie) ou infirmée (fausse)<br><br>-<mark>retour</mark>: indique une chose qu'on a appris, une chose qu'on améliorerait, une question qu'on ce pose sur notre expérience</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 19:50:06 UTC</pubDate>
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         <title>2</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368184731</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La démarche technologique</strong><br><br>-<mark>but</mark>: répondre à un besoin<br><br>-besoin = fonction globale<br><br>-<mark>cahier des changes</mark>: on l'utilise afin de définir précisément le besoin auquel l'objet doit répondre<br><br>-<mark>gamme de fabrication</mark>: les étapes précise pour construire le prototype<br><br>-<mark>prototype</mark>: première version de la construction, il permet de voir si tout fonctionne comme prévu avant la mise en marché<br><br>-<mark>retour</mark>: ce que l'on a appris, ce qu'on améliorerait dans notre démarche, ce qu'on améliorerait pour le prochain prototype</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 20:14:14 UTC</pubDate>
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         <title>3</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368191896</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>cahier des charges</strong><br>Un document qui contient la liste des besoins, des exigences et des contraintes à respecter lors de la réalisation d'un projet.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 21:17:23 UTC</pubDate>
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         <title>4</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368192866</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Matière première</strong>:<br>une substance d'origine naturelle qui sert de base à un matériau<br>ex: bois, sable, laine<br><br><strong>Matériau</strong>: <br>une substance qu'on utilise pour fabriquer un objet.<br>ex: cuir, poutre d'acier<br><br><strong>Matériel</strong>: <br>ensemble des appareils, des machines, des instruments, des véhicules et des outils qui servent à la fabrication d'un objet</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 21:26:38 UTC</pubDate>
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         <title>Thème 2</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368193672</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 21:35:04 UTC</pubDate>
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         <title>1</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368194699</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Les propriétés<br></strong><br><mark>Caractéristiques</mark>:<br>un trait distinctif de quelque chose. Elle permet d'identifier une substance ou un groupe de substances.<br>ex:  point de fusion, point d'ébullition, solubilité, pH, masse volumique, dureté, Conductibilité électrique, conductibilité thermique <br><br><mark>Non-caractéristiques</mark>:<br>ce que plusieurs substance ont. Ne permet pas d'identifier une substance ou un groupe de substance.<br>ex: volume, masse</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 21:44:22 UTC</pubDate>
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         <title>2</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368196480</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Le pH<br><br></strong>Acide: <br>- le pH est inférieur à 7<br>-goût aigre, piquant<br>- réagit avec les métaux<br>- rougit le papier tournesol<br><br>neutre:<br>-un pH de 7<br>-n'a aucun effet sur le papier tournesol                <br><br>base:<br>-pH supérieur à 7<br>-goût amer, rude<br>-visqueuse au toucher<br>-ne réagit pas aux métaux<br>-bleuit le papier tournesol</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 22:01:32 UTC</pubDate>
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         <title>3</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368200727</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Le volume</strong>:<br>la mesure de l'espace à trois dimension occupé par un objet ou une substance. L'espace occupé par la matière.<br><br><strong>Méthode de déplacement d'eau</strong>:<br>1. Mettre une quantité d'eau dans le cylindre<br>2. Noter le volume<br>3. Ajouter l''objet complètement dans l'eau<br>4.Noter le volume V (eau + objet)<br>5.Calculer le déplacement d'eau avec la <mark>formule</mark>:<br>V(objet) = V(eau + objet) - V(eau)<br>6. convertir le ml en cm<sup>3</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 22:54:01 UTC</pubDate>
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         <title>4</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368368777</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Papier dichlorure de cobalt</strong><br><br>-change de bleu en rose à cause de l'eau/humidité<br><br>- le papier dichlorure de cobalt et un indicateur d'humidité</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 19:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>5</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368369445</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La masse</strong>:<br>l'espace qu'occupe une matière<br><br><strong>Le protocole de pesée directe</strong>:<br>1. Ouvrir le couvercle<br>2. Mettre la balance sur une surface plane<br>3. Nettoyer le plateau<br>4. Brancher et allumer la balance électronique<br>5. déposer l'objet directement sur le plateau<br>6. Noter la masse de l'objet<br><br><strong>Pesée indirect ou faire le tare</strong>:<br>même chose que la pesée indirect jusqu'à l'étape 5.<br>5. Déposer le contenant sur le plateau<br>6. Noter la masse du contenant dans le tableau des résultats<br>7. Mettre l'objet dans le contenant<br>8. Noter la masse du contenant+ l'objet<br>9. Calculer la masse avec la <strong>formule</strong>:<br>m(objet)= m(objet +contenant) - m(contenant)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 19:59:10 UTC</pubDate>
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         <title>6</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368372434</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Différence entre le poids et la masse</strong>:<br><br>-La masse est l'espace occupé par une matière<br>Le poids est la force d’attraction qu'un astre à sur une matière<br><br>-l'unité de la masse est g(kilogramme), l'unité du poids est N (Newton)<br>-l'instrument utiliser pour calculer la masse st la balance, le poids est le dynamomètre</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 20:23:22 UTC</pubDate>
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         <title>7</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368372934</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Température</strong>:<br>la mesure du degré d'agitation des particules d'une substance ou d'un objet<br><br>- froid: contraction thermique, chaud: dilatation thermique</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 20:27:23 UTC</pubDate>
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         <title>8</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368373170</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Les changements d'état</strong><br><br>-<mark>solide à gazeux</mark>: sublimation<br>-<mark>gazeux à liquide</mark>: liquéfaction ou condensation liquide<br>- <mark>liquide à solide</mark>: solidification<br>-<mark>Solide à liquide</mark>: Fusion<br><mark>-liquide à gazeux</mark>: vaporisation<br>-<mark>gazeux à solide</mark>: cristallisation ou condensation solide</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 20:29:40 UTC</pubDate>
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         <title>Thème 3</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368373735</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 20:34:43 UTC</pubDate>
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         <title>1</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368374466</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La cellule animale</strong>:<br>-membrane cellulaire<br>-mitochondrie<br>-noyau<br>-cytoplasme<br>-chromosome<br>-membrane nucléaire<br>-vacuoles<br><br><strong>La cellule végétal</strong>:<br>-noyau<br>-chloroplaste<br>-grand vacuole d'eau<br>-membrane cytoplasmique<br>-paroi cellulosique<br>-cytoplasme<br><br><strong>Différence entre les 2 types de cellules</strong>:<br>-Les cellules animales ont une forme plutôt rectangulaire et les cellule végétales ont une forme plutôt arrondies<br>-les cellule végétales ont une paroi cellulosique qui leur donne une rigidité<br>-les cellules animales ont plusieurs petites vacuole d'eau, tandis que les cellules végétales ont une grande vacuole d'eau<br>-Les cellules végétales ont des chloroplastes</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 20:41:40 UTC</pubDate>
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         <title>2</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368380173</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Respiration cellulaire</strong><br><br><mark>intrants</mark>: O<sub>2</sub>, nutriment(protide, glucide, lipide)<br><mark>Extrants</mark>: CO<sub>2</sub>, H<sub>2</sub>O, É</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 21:35:21 UTC</pubDate>
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         <title>3</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368380415</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Les système</strong><br>un ensemble d'élément qui interagissent pour remplir une fonction globale<br><br><mark>Intrant</mark>: Ce que le système doit accomplir(but)<br><br><mark>Extrant</mark>: Pour fonctionner, il a besoin d'intrants et doit évacuer des extrants<br><br>-Un système doit obtenir des intrants pour se maintenir. Sinon il a tendance à se dégrader et à ne plus fonctionner.<br><br>-S'il ne peut éliminer ses extrants, le système est aussi voué à l'échec</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 21:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>Thème 4</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368381616</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 21:48:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368381721</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>adaptation physique</strong>:<br>une structure sur le corps de l'organisme qui facilite la vie d'une espèce dans son milieu<br>ex: la forme du bec/dent<br><br><strong>adaptation comportementale</strong>:<br>une modification du comportement qui facilite la vie d'une espèces dans son milieu<br>ex:ratons laveur font semblent d'être mort</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 21:50:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>2</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368382332</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Définition: <br></strong><br><mark>Espèce</mark>:<br> individus qui ont des caractéristiques semblables. Ils doivent se ressembler, pouvoir se reproduire, descendance féconde <br><br><mark>taxonomie</mark>: <br>la science qui classifie les êtres vivants dans les catégories précises<br><br><mark>population</mark>:<br>ensemble des organismes d'une même espèce qui vivent sur un territoire géographiquement déterminé <br><br><mark>Niche écologique</mark>: <br>le rôle qu'un vivant joue dans son milieu/écosystème<br><br><mark>évolution</mark>: <br>le processus englobant les adaptations subies par un être vivants au fl des générations<br><br><mark>Habitat</mark>:<br>le lieu précis où l'on rencontre habituellement une espèce et où cette espèce trouve les conditions nécessaires à sa survie<br><br><mark>écosystème</mark>: <br>ensemble des organismes vivants qui interagissent entre eux et avec des éléments du milieu<br><br><mark>biodiversité</mark>: <br>la multitude d'espèces vivantes sur la Terre, le résultat de l'évolution<br><br><mark>nomenclature binominale/nom scientifique</mark>:<br>le genre suivit de l'espèce en latin</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 21:56:38 UTC</pubDate>
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         <title>3</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368384750</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Réseau alimentaire</strong>:<br>la somme de toutes les chaînes alimentaires entremêlées pour un animal ou écosystème. Plus réaliste mais plus complexe qu'une chaîne alimentaire<br><br><strong>Producteurs</strong>:<br>transforme la matières inorganiques (énergie solaire, minéraux, gaz, eau) en matière organique (cellule). Il produit sa propre nourriture par la photosynthèse<br><br><strong>Consommateur</strong>:<br>rôle de transférer la matière organique à un autre être vivant<br><mark>Herbivore</mark>: consommateur primaire (1<sup>er </sup>ordre): mange des plants<br><mark>Petite carnivore</mark>: Consommateur secondaire (2<sup>e</sup> ordre): mange des herbivores<br><mark>Grand carnivore</mark>: consommateur tertiaire(3<sup>e</sup> ordre): mange tous les consommateurs<br><br><mark>Décomposeur</mark>:<br>Transforme la matière organique en matière inorganique<br>Se nourrit de vivant morts</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 22:22:41 UTC</pubDate>
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         <title>Thème 5</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368386992</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 22:47:41 UTC</pubDate>
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         <title>1</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368387444</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Respiration cellulaire et la photosynthèse des végétaux</strong>:<br>La sève élaboré fait de glucose et d'eau est produite lors de la photosynthèse et elle est distribuée partout dans la plante par les canaux ascendants (ou phloème). Pour produire son énergie à partir de la sève élaborée, elle fait la respiration cellulaire. Le glucose est brûlée avec le dioxyde dans les mitochondries des cellules de la plantes.<br><br><strong>Formule de la photosynthèse</strong>:<br>sève brute + CO<sub>2</sub> + lumière <strong>-&gt;</strong> sève élaborée + O<sub>2</sub> + H<sup>2</sup>O)(g)<br><br><strong>Formule de la Respiration cellulaire</strong>: <br>O<sub>2</sub> + glucose -&gt; énergie + CO<sub>2</sub> + H<sub>2</sub>O(g)</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 22:52:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368388059</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Reproduction asexuée</strong>:<br>Se fait avec un seul parent qui produit une ou plusieurs copies de lui-même<br><mark>avantage</mark>: Facile, Rapide, sans partenaire<br><mark>Inconvénient</mark>: Tous les descendants sont identiques, l'évolution de la survie peut être compromises.<br><br><strong>Reproduction sexuée</strong>:<br>Se fait avec l'union de 2 cellules reproductive<br><mark>avantage</mark>: descendant non identique au parent, diversité<br><mark>inconvénients</mark>: trouver un partenaire, produit cellule spécialisé qui doivent se rencontrer</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 22:57:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368388466</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Cycle de vie d'une plantes à fleurs</strong>:<br>1.<mark>dispersion des grains</mark>: le fruit tombe dans la terre libérant les ovules<br>2. <mark>germination</mark>: L'embryon contenu dans la graine se développe<br>3.<mark>croissance</mark>: La graine devient une plante adulte<br>4.<mark>floraison</mark>:une plante adulte peut faire des fruits<br>a)<strong> </strong><strong><em>pollinisation</em></strong>:Le pollen est transporté par des agents de pollinisateurs de l'anthère sur l'étamine vers le stigmate du pistil<br>b)<strong><em>fécondation</em></strong>: Une cellule reproductive mâle et une cellule reproductive femelle s'unissent<br>5.<mark>fructification</mark> La plante fait un fruit</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 23:02:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Thème 6</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368389307</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 23:12:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368389458</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Schéma de principe</strong>:<br>un dessin qui explique comment fonction un objet technologique<br>On indique les forces et les mouvements </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 23:14:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368389741</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Schéma de construction</strong>:<br>un dessin qui explique comment est construit un objet technologique<br>On indique les guidages, les matériaux que l'objet contient et les liaisons</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 23:17:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368389902</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Les énergies</strong>:<br>-<mark>Écinétique</mark>: Un corps en mouvement<br>-<mark>Épotentielle(Égravitationelle)</mark>: Fg, un corps qui tombe, le poinds<br>-<mark>Éélastique</mark>: énergie dans la compreion ou la tension<br>-<mark>Éthermique</mark>: la chaleur<br>-<mark>Éélectrique</mark>: le transfert des électrons<br>-<mark>Éradiante</mark>: Énergie associée au rayonnement <br>-<mark>Échimique</mark>: énergie dégagée lors des réactions chimiques<br>-<mark>Énucléaire</mark>: dans le noyau de l'atome:<br>-<mark>Émécanique</mark>: on peut multiplier une force grâce à des machines simples</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 23:19:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368393682</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Les mouvements</strong>:<br><br><mark>La translation</mark>: <br>mouvement en ligne droite<br>rectiligne: unidirectionnel<br>alternatif:bidirectionnel<br><br><mark>la rotation</mark>:<br>mouvement que fait une pièce du point A au point B en tournant sur elle même ou autour d'un axe<br>circulaire: unidirectionnel<br>oscillatoire:bidirectionnel<br><br><mark>Le hélicoïdal</mark>:<br>mouvement en translation et en rotation<br>unidirectionnel<br>bidirectionnel<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 23:50:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5</title>
         <author>AnnaLoghin</author>
         <link>https://padlet.com/AnnaLoghin/tthes1qnaxso/wish/368394351</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Les forces</strong>:<br><br><mark>Gravitationnelle</mark>: force de gravité sur un corps<br>Tension: force qui tire un corps<br><mark>Compression</mark>: force qui pousse un corps<br><mark>Friction</mark>: force qui freine ou empêche le mouvement entre 2 surfaces<br><mark>Flexion</mark>:Le pliage d'un corps sous l'effet des forces<br><mark>Torsion</mark>: 2 forces sont exercées dans un mouvement de compression et dans des directions opposées<br><mark>Cisaillement</mark>:déchirure ou coupure</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-19 23:56:04 UTC</pubDate>
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