https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6 Bedenk: - Wat doet de leerling? - Wat doet de leerkracht? en-us 2020-12-30 11:27:59 UTC 2021-02-01 08:56:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147564030 2021-02-01 08:37:17 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147564030 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147565242 2021-02-01 08:37:38 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147565242 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147565652 2021-02-01 08:37:46 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147565652 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147566081 2021-02-01 08:37:53 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147566081 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147567058 2021-02-01 08:38:10 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147567058 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147569541 Vertelt duidelijk wat het doel is van de les]]> 2021-02-01 08:38:54 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147569541 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147584588 2021-02-01 08:43:10 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147584588 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147586189 Betrokkenheid creëren, leerlingen activeren, enthousiasmeren. De leerkracht spreekt duidelijke verwachtingen uit. Kennis van de leerlijn. Doelen benoemen. Diverse werkvormen aanbieden die passend zijn bij de oefeningen. Duidelijke routine en herkenbare structuur creëren. Duidelijk signaal /teken laten zien dat je wil starten met de les. ]]> 2021-02-01 08:43:37 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147586189 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147586873 De leerkracht heeft de les voorbereid en heeft alles klaarliggen. 
De leerkracht spreekt verwachting uit. 
De leerkracht zorgt voor orde, duidelijke regels en structuur.
De leerkracht benoemt de lesdoelen.
De leerkracht sluit aan bij het ontwikkelingsniveau van de kinderen.
De leerkracht blikt terug op wat eerder is aangeleerd.
De leerkracht geeft een korte/duidelijke instructie en checkt of de leerlingen de les begrepen hebben (inschalen).
De leerkracht zorgt voor begeleide inoefening.]]> 2021-02-01 08:43:50 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147586873 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147588238 2021-02-01 08:44:11 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147588238 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147593498 De handleiding wordt gebruikt als leidraad en niet als uitgangspunt. ]]> 2021-02-01 08:45:33 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147593498 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147595910 De leerkracht zorgt voor een pakkend begin, waarin gelijk duidelijk wordt wat het thema en doel van de les is. 
De leerkracht zorgt ervoor dat de interesse van de kinderen wordt gewekt. ]]> 2021-02-01 08:46:14 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147595910 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147599844 2021-02-01 08:47:15 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147599844 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147600964 De leerling heeft een goede zithouding en een actieve luisterhouding (te zien aan lichaamshouding en mimiek).
Volgt direct instructie op van de leerkracht.
Leerling weet wat van hem/haar verwacht wordt. ]]> 2021-02-01 08:47:35 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147600964 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147602391 2021-02-01 08:47:57 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147602391 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147602681 De leerling heeft een actieve luisterhouding. De leerling heeft de beschikking tot de benodigde lesmaterialen. (werkende whitebordstift, schrift etc.) De leerling neemt actief deel aan samenwerkingsvormen. De leerling zet zijn executieve functies optimaal in. De leerling is betrokken , leergierig en enthousiast. Hij benut de beschikbare denktijd optimaal om tot een antwoord te komen. ]]> 2021-02-01 08:48:02 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147602681 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147607308 2021-02-01 08:49:20 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147607308 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147608769 De leerling zit klaar op zijn of haar eigen stoel, is stil en kijkt naar de leerkracht.]]> 2021-02-01 08:49:45 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147608769 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147611639 De leerkracht leert een goede luisterhouding aan. ]]> 2021-02-01 08:50:32 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147611639 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147613207 2021-02-01 08:50:57 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147613207 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147623633 Gecontroleerde rust. Gemotiveerde leerlingen. Een leerkracht die rust uitstraalt. Ook ziet een buitenstaander: lesdoel, stoplicht, afspraken, werktijd, ondersteunende materialen bij de lesdoelen. ]]> 2021-02-01 08:53:30 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147623633 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147626396 Betrokken leerlingen, je ziet het lesdoel, de leerkracht is in contact met de leerlingen, cooperatieve werkvormen, om leerlingen actief te betrekken bij het lesdoel. ]]> 2021-02-01 08:54:14 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147626396 https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147628314 De leerling neemt actief deel aan de instructie, door middel van verschillende werkvormen.]]> 2021-02-01 08:54:45 UTC https://padlet.com/bdoornekamp1/tte8b1kwq5jrvlb6/wish/1147628314