<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Verkefni 4 - SFB by Jón Hjörtur Emilsson - HA</title>
      <link>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo</link>
      <description>Einelti </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-05 23:11:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-06 13:50:29 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Hópur 6 </title>
         <author>ha160199_2</author>
         <link>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132280795</link>
         <description><![CDATA[<div>Til þess að fræða um einelti mætti ræða við þá aðila sem taka þátt í einelti, segja þeim hver er munurinn á góðlátlegri stríðni og einelti.<br>Það væri hægt að tala bæði við nemendur og kennara.<br>Benda á það sem er sameiginlegt með gerendum og þolendum, eins og væri hægt að gera með erlendum nemendum.<br>Birtingarmyndir eineltis eru ólíkar eftir skólastigum svo það þarf að hafa í huga þegar kemur að umræðu og fræðslu. Í leikskóla varir einelti stutt á yngstu stigunum en fer að verða sýnilegra á eldri stigunum. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-06 09:10:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132280795</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hópur 5</title>
         <author>ha160199_2</author>
         <link>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132281217</link>
         <description><![CDATA[<div>-Láta krakkana gera myndband um einelti, sýna dæmi<br>-Fá krakkana til að skilgreina einelti, hvað upplifa þau að sé eineltishegðun?<br>- Skýr eineltisáætlun sem er í líka sjónrænt svo einstaklingar óháð aldri og lestrargetu fái samt hana skilið<br>- <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-06 09:10:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132281217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hópur 4</title>
         <author>ha160199_2</author>
         <link>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132281343</link>
         <description><![CDATA[<div>- Það á að vera virkt eineltisteymi í skólanum sem sér um að upplýsa starfsfólk reglulega ásamt skólastjórnendum.<br>- Eineltisteymi sem býr til eineltisáætlun ásamt skólastjórnendum.<br>- Allt starfsfólk skólans þarf að fylgja verkferlum og lesa eineltisáætlun.<br>- Inn í vinnuramma kennara<br>- Foreldrar viti hvert eigi að leita og allt efni inn á heimasíðu skólans.<br>- Hafa vinadag og virkja nemendur í frímínútum, t.d. með vinaliðaverkefni.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-06 09:10:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132281343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Umræður </title>
         <author>ha160199_2</author>
         <link>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132490223</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ef þið hefðuð algerlega frjálsar hendur og ættuð að koma með aðferðir til þess að fræða um einelti og leysa eineltisvandamál í ykkar skóla, hverjar yrðu þær?&nbsp; <br>- <em>Bónusspurning</em> - Hvað er hægt að gera til þess að auka öryggi kennara í að taka á eineltismálum?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-06 12:13:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132490223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hópur 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132491294</link>
         <description><![CDATA[<div>-Fræða nemendur um afleiðingar eineltis. Á betur við um eldri bekki, en vel hægt að útfæra fyrir yngri nemendur.&nbsp;<br>-Hafa markvissa agastefnu í skólanum.&nbsp;<br>-Fá utanaðkomandi sérfræðinga.&nbsp;<br><br>-Hafa skýra eineltisáætlun.&nbsp;<br>-Teymisvinna í kringum eineltismál.&nbsp;<br>-Faglegur stuðningur við kennara.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-06 12:14:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132491294</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hópur 1 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132492164</link>
         <description><![CDATA[<div>- láta nemendur vera virka í umræðum um eineltismál og afleiðingar þess. Hægt að gera bekkjarsáttmála og hafa sýnilegan innan kennslustofunnar.<br>- Leggja sig við að kynnast nemendum og búa til traust svo þeir leiti til kennarans þegar eitthvað kemur upp.<br>- Samskipti heimilis og skóla skipta mjög miklu máli.&nbsp;<br>- Það þarf að vera virk samskiptavöktun innan skólans svo allt starfsfólk geti látið vita ef upp vaknar grunur um einelti eða óæskileg samskipti.<br>-Eineltisáætlun þarf að vera til staðar og það er mikilvægt að hafa hana sýnilega og kynna fyrir foreldrum.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-06 12:14:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132492164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hópur 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132500145</link>
         <description><![CDATA[<div>- Nota ýmiskonar vináttuverkefni<br>- Hafa eineltisáætlun sýnilega og fara eftir henni<br>- Upplýsa nemendur um einelti og eineltisáætlunina&nbsp;<br>- Rifja reglulega upp með nemendum og starfsfólki&nbsp;<br>- Einstaklingsviðtöl við nemendur þar sem komið er inn á líðan nemenda í skólanum og hvort þau hafa séð að öðrum líði illa<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-06 12:21:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ha160199_2/ttdu1t32hld0shzo/wish/2132500145</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
