<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Educar desde la singularidad hasta llegar a una universalidad by ADRIANA ANDREA GUTIERREZ ALVAREZ</title>
      <link>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9</link>
      <description> Las diferencias son oportunidades y no obstáculos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-26 15:31:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-22 14:35:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Entender la discapacidad como una oportunidad y no como una molestia.</title>
         <author>adrianagutierreza1</author>
         <link>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067846030</link>
         <description><![CDATA[<div>El cazo de Lorenzo nos deja una enseñanza muy bella. En este corto basado en el cuento de Isabella Carriel se recrea el día de un niño llamado Lorenzo que va acompañado de un cazo rojo, el cual representa las dificultades diarias a las cuales se enfrenta, nos muestra que quien tiene una discapacidad no tiene porque querer deshacerse de ella, no hay que verla como un estorbo o una molestia. Finalmente aborda la necesidad de educar en la diversidad y demostrar así que todos somos capaces si se nos enseña desde nuestra particularidad.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nSh_KGiYjqk" />
         <pubDate>2022-02-27 01:41:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067846030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pinceladas para un mundo más inclusivo.</title>
         <author>adrianagutierreza1</author>
         <link>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067854092</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta película se centra en la vida de Ishaan, un niño que tiene dislexia y que, por esta razón, atraviesa una serie de dificultades en su paso por el sistema escolar. En ella podemos evidenciar la importancia de interesarnos por las dificultades que muchos niños y niñas pueden tener, y que en ocasiones no son comprendidas o son pasadas por alto, y con base en ellas aplicar estrategias de acuerdo a cada caso, brindándoles la oportunidad de aprender sin necesidad de ser menospreciados o maltratados por quienes les rodean. Es nuestro deber como docentes reinventar nuestra didáctica y nuestra visión de la educación, es el momento de aprovechar todas y cada una de las herramientas con las que contamos hoy por hoy, apropiarnos de ellas y enseñarle a nuestros estudiantes desde lo que les apasiona y motiva, desde lo que los hace únicos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=8jvnjH8OWAQ" />
         <pubDate>2022-02-27 02:02:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067854092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Si juzgas a un pez por su habilidad para trepar árboles, pensará toda la vida que es un inútil&quot;. Albert Einstein</title>
         <author>adrianagutierreza1</author>
         <link>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067859006</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada uno de nosotros posee habilidades diferentes. Según la UNESCO La educación inclusiva es considerada como un medio eficaz para educar a todos, independientemente de sus diferencias o barreras individuales o sociales (UNESCO, 2015). Para llegar a esto debe haber una observación y planificación de acuerdo a las capacidades y necesidades de cada estudiante y así lograr potencializar sus habilidades y destrezas en cada una de las áreas del conocimiento.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.app.goo.gl/yJNemUC6FB5TX6DR6" />
         <pubDate>2022-02-27 02:14:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067859006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pablo Pineda, el primer ser con síndrome de Down graduado como licenciado en Europa.</title>
         <author>adrianagutierreza1</author>
         <link>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067862744</link>
         <description><![CDATA[<div>El testimonio de Pablo es una muestra de que la educación inclusiva en casa y en las instituciones educativas beneficia a todos los estudiantes, permitiéndoles desarrollar sus dones y fortalezas, y así alcanzar sus objetivos, basados en una igualdad de oportunidades.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.elpais.com.co/cali/pablo-pineda-compartio-su-experiencia-de-vivir-con-sindrome-de-down.html" />
         <pubDate>2022-02-27 02:24:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067862744</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La única orquesta del mundo en la que todos sus participantes poseen discapacidad visual.</title>
         <author>adrianagutierreza1</author>
         <link>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067869012</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de la Orquesta de la Luz y la Esperanza, en la cual la mayoría de sus 40 miembros con las que cuenta son completamente ciegas y cuentan con instrumentistas de las cuatro secciones orquestales: cuerdas, madera, metales y percusión. Es en este lugar, donde</div><div>encontramos también un núcleo importante de estudiantes de viola y del resto de especialidades de cuerda-arco (violín, violonchelo y contrabajo), ya que además de la Orquesta de la Luz y la Esperanza, la Asociación “Al Nour Wal Amal”, la</div><div>cual tutela dicha agrupación musical, también cuenta dentro de su organización con una Orquesta de Cámara Junior, un Coro y un Instituto de Música que atiende a ciegos y deficientes visuales, el cual fue creado en 1961 (Fuente: A. Fikry, comunicación personal, 17 de junio de 2015).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=yP9PrfG5ars" />
         <pubDate>2022-02-27 02:40:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067869012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¡Al maestro no le queda grande nada!</title>
         <author>adrianagutierreza1</author>
         <link>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067878666</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La libertad de catedra no es solo para sentirnos cómodos nosotros como maestros, no, esta nos invita realmente a que cada docente antes de adaptar un currículo conozca las capacidades y necesidades de sus estudiantes y poder llegar a una verdadera “inclusión educativa”&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=9JdddL7Ks3w" />
         <pubDate>2022-02-27 03:04:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067878666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Colegio Técnico San Sebastián- Cali</title>
         <author>adrianagutierreza1</author>
         <link>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067884712</link>
         <description><![CDATA[<div>La institución tiene como lema "Formar Buenos seres humanos capaces" fomentando en sus estudiantes la convivencia con sus compañeros desde la premisa de todos somos personas representadas en diferentes cuerpos, con capacidades y habilidades únicas.&nbsp;<br><br>La institución es pionera en la comuna 8 por sus prácticas inclusivas en alianza con fundaciones como Integrarte y APA, las cuales le brindan apoyo de profesionales como psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, entre otros, a estudiantes con autismo y Síndrome de Down de la institución, orientando así a los profesores y estudiantes en unas prácticas educativas inclusivas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://es-la.facebook.com/colegiotecnicosansebastian/" />
         <pubDate>2022-02-27 03:20:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067884712</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Testimonios de inclusión laboral.</title>
         <author>adrianagutierreza1</author>
         <link>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067889903</link>
         <description><![CDATA[<div>Reconocer y tener en cuenta a las personas con discapacidad en el ámbito laboral genera una extensión de la inclusión educativa hacia una inclusión social.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=RGltig9NXCY" />
         <pubDate>2022-02-27 03:33:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/adrianagutierreza1/tszeb77cgjfbzjx9/wish/2067889903</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
