6S1 Comment le temps influence-il la musique ? by Francois Courregelongue

Objectif principal

francoiscourregelongue — 2025-08-30 14:22:12 UTC

À la fin de la leçon, les élèves seront capables de distinguer entre la musique pulsée et non pulsée (lisse ou striée), de reconnaître la pulsation et le rythme dans différents extraits musicaux, et d’expliquer ces concepts en utilisant des exemples.

Question essentielle de la séance

francoiscourregelongue — 2025-08-30 14:22:13 UTC

Comment la pulsation, le tempo et le rythme influencent-ils la musique ? Quelles différences entendez-vous entre une musique pulsée et une musique non pulsée ?

Présentation vidéo : la pulsation et le rythme

francoiscourregelongue — 2025-08-30 14:22:17 UTC

Visionnez une courte vidéo qui explique la différence entre la pulsation et le rythme. Notez ce qui vous semble clair ou difficile à comprendre.

Pratique guidée : Marcher la pulsation

francoiscourregelongue — 2025-08-30 14:22:19 UTC

En groupe, marchez en suivant la pulsation d’une musique, puis essayez avec une musique non pulsée. Discutez des différences ressenties.

Différenciation : activité d’approfondissement

francoiscourregelongue — 2025-08-30 14:22:26 UTC

Pour aller plus loin, repérez les variations de pulsation ou les changements de rythme dans une œuvre complexe.

Différence entre rythme et pulsation

francoiscourregelongue — 2025-08-30 14:22:31 UTC

Complétez l’exercice interactif sur la reconnaissance de la pulsation et du rythme.

Projet créatif

francoiscourregelongue — 2025-08-30 14:22:31 UTC

Créez à la maison un court enregistrement (voix ou instrument) illustrant un rythme pulsé puis un rythme non pulsé. Ramenez-le en classe ou téléchargez-le sur Padlet.

musique pulsée et musique non pulsé

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Playback

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Mumi Xinge (chanson du berger, musique traditionnelle chinoise

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Qu'est ce que le tempo ?

francoiscourregelongue — 2025-09-18 08:20:47 UTC

Qu'est ce que la pulsation ?

francoiscourregelongue — 2025-09-18 09:41:31 UTC

Vocabulaire de la séquence : tempo, pulsation, rythme, mesure, temps fort

francoiscourregelongue — 2025-09-18 09:42:01 UTC

Oeuvre de référence 1 RIVERDANCE

francoiscourregelongue — 2025-09-18 09:45:07 UTC

Exercice d'écoute : repérer le tempo des extraits musicaux

francoiscourregelongue — 2025-09-18 09:51:49 UTC

Oeuvre complémentaire 1 MUMI XINJE

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Exercices d'apprentissage

francoiscourregelongue — 2025-09-18 10:09:46 UTC

Projet musical, chant.

francoiscourregelongue — 2025-09-18 10:10:40 UTC

La musique irlandaise

francoiscourregelongue — 2025-09-18 11:20:30 UTC

La vie d'écolier paroles

francoiscourregelongue — 2025-09-18 11:37:46 UTC

Fiche sur le tempo

francoiscourregelongue — 2025-09-18 11:42:34 UTC

Méthodologie pour apprendre à écouter une musique

francoiscourregelongue — 2025-09-18 11:48:29 UTC

carte mentale "apprendre à écouter"

francoiscourregelongue — 2025-09-18 11:51:24 UTC

vidéo sur la démarche d'écoute

francoiscourregelongue — 2025-09-18 11:51:48 UTC

Compétences évaluées sur la séquence

francoiscourregelongue — 2025-09-18 11:59:06 UTC

compétences évaluées sur les activités d'écoute

francoiscourregelongue — 2025-09-18 12:00:00 UTC

Progression de la séquence et compétences évaluées

francoiscourregelongue — 2025-09-18 12:01:38 UTC

Questionnaire Riverdance

francoiscourregelongue — 2025-09-23 09:52:26 UTC

Oeuvre complémentaire 2

francoiscourregelongue — 2025-10-11 09:46:42 UTC

Poéme symphonique pour 100 métronomes

francoiscourregelongue — 2025-10-11 09:47:44 UTC

Description de l'oeuvre Poème pour 100 métronomes

francoiscourregelongue — 2025-10-11 09:49:35 UTC

La mesure

francoiscourregelongue — 2025-10-11 09:56:40 UTC

Riverdance Reel around the sun

francoiscourregelongue — 2025-11-12 10:49:49 UTC