https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo Lectura dramatizada de una obra de teatro en-us 2017-03-06 08:57:11 UTC 2019-04-24 20:11:22 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/File.png nenny_sanchez https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157952222 Se realizará una lectura dramatizada de una obra teatral, donde los estudiantes prestarán su voz y su expresión corporal  para dar a conocer las situaciones y los sentimientos plasmados en la trama de esa historia.


]]> 2017-03-06 09:14:31 UTC https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157952222 nenny_sanchez https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157952258 ¿Qué sabemos?
Temas de reflexión:

• Características psicológicas de los personajes de una obra de teatro.
• Diálogos y formas de intervención de un personaje en la trama.
• Elementos esenciales que deben conservarse al adaptar una obra de teatro.
• Cambios requeridos al adaptar una obra de teatro.
• Características de las obras de teatro clásico.
• Signos de puntuación en los textos dramáticos.
• Estrategias lingüísticas para crear características definidas de personajes en obras de teatro a partir de sus diálogos.

¿Qué queremos saber?
Temas de reflexión:

• Lenguaje empleado en las obras de teatro.
• Aspectos que se consideran en una obra de teatro para pasar de la lectura a la representación.
• Personajes, temas, situaciones y conflictos recurrentes en el teatro.
• Elementos prosódicos en la lectura dramatizada.

]]> 2017-03-06 09:14:41 UTC https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157952258 nenny_sanchez https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157952429 El proyecto será llevado a cabo en la asignatura de Español con estudiantes de Tercer Grado de Secundaria, cuyas edades comprenden de los 14 a los 16 años de edad.

]]> 2017-03-06 09:15:29 UTC https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157952429 nenny_sanchez https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157952508 Aprendizajes esperados:
1. Reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
2. Comprende la importancia de la entonación y dramatización para darle sentido al lenguaje escrito en obras dramáticas.

Asignaturas implicadas:

• Español III.
• Artes III (Teatro).
• Formación Cívica y Ética II.
• Tecnología III.

¿Qué vamos a necesitar?

• Plan de Estudios 2011. Educación Básica.
• Programas de estudios 2011. Educación Básica. Secundaria. Español.  
• Guía articuladora. Español 3. Conect@ palabras. Secundaria.
• Guion de la obra teatral seleccionada.
• Cámara.
• PC.
• Conexión a internet.

]]> 2017-03-06 09:15:53 UTC https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157952508 nenny_sanchez https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157953598 1. Selección de una obra de teatro.
2. Lectura de la obra de teatro elegida.
3. Identificación las características de la obra leída.
4. Selección del fragmento de la obra de teatro para efectuar la lectura dramatizada.
5. Elaboración de una breve introducción al fragmento seleccionado.
6. Planificación de la lectura dramatizada con asignación de roles y tiempos.
7. Realización de la lectura dramatizada.
8. Publicación del proyecto.
9. Valoración de las actividades llevadas a cabo en el proyecto.]]> 2017-03-06 09:21:24 UTC https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157953598 nenny_sanchez https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157953696 Publicación en internet del video de la lectura dramatizada de la obra teatral seleccionada.]]> 2017-03-06 09:21:52 UTC https://padlet.com/nenny_sanchez/tsg4gqko2vxo/wish/157953696