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      <title>Flavia Terigi-Inés Dussel by Yohana Sosa</title>
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      <description>Inclusión-El uso de las T.I.C - La escuela en 5 años</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2015-11-12 13:27:31 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusión Educativa &quot;Un desafío al saber pedagógico&quot;.</title>
         <author>yohasosa2111</author>
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         <description><![CDATA[<p>1- Que todos los Chicos/as asistan a la escuela.</p><p>2-Asegurar una formación educativa independientemente de las condiciones de los alumnos.</p><p>3-Formación compartida.</p><p>4-Que la escuela no produzca condicionamiento .</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-11-12 13:40:47 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusión Educativa...Flavia Terigi.</title>
         <author>yohasosa2111</author>
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         <description><![CDATA[<p>5- La escuela no debe restringir la posibilidad de
seguir estudiando.</p><p>6-El gobierno debe tomar medidas positivas cada vez que surjan barreras educativas.</p><p>7-D<span style="font-size: 13px;">isfrutar a pleno la educación.</span></p><p><br>8-Utilizar el saber pedagógico para remover las
barreras que dificultan el ir a la escuela.

</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-11-12 13:52:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohasosa2111</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2015-11-12 14:08:46 UTC</pubDate>
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         <title>Inés Dussel. ¿Como va a ser la escuela en 5a ños?</title>
         <author>yohasosa2111</author>
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         <description><![CDATA[<p>1- <span style="font-size: 13px;">La escuela como un escenario no cambió,</span><span style="font-size: 13px;"> porque es a largo plazo y es pesada.</span></p><p><span style="font-size: 13px;">2-La educación debe proyectar lo que vive hoy, y que cosas nos preocupan.</span></p><p><span style="font-size: 13px;">3-Una escuela con espacios para juegos,
entretenimientos y recreaciones.</span></p><p><span style="font-size: 13px;">4-Las nuevas formas virtuales
como el facebook, whatsapp, twitter ya no le permite a la escuela ser un lugar
de confrontación.<br></span>

</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-11-12 14:09:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohasosa2111</author>
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         <description><![CDATA[<p>5-El uso de la computadora<span style="font-size: 13px;"> proporciona que el </span><span style="font-size: 13px;">alumno pueda estar en un lugar  y a su vez conectados con otros.</span><span style="font-size: 13px;"><br></span>6-<span style="font-size: 13px;">La escuela ocupa muchas veces </span><span style="font-size: 13px;">espacios con computadoras, pero se siente un espacio vacío y sin vida (falta de </span><span style="font-size: 13px;">laminas, afiches).</span></p><p><span style="font-size: 13px;">7-</span><span style="font-size: 13px;">La nueva escuela en cuanto a formas y </span><span style="font-size: 13px;">contenidos culturales es instantánea.</span></p><p><span style="font-size: 13px;">8-Con los nuevos aparatos tecnológicos, se está
perdiendo el espacio de la escuela como un espacio de experiencia y transmisión
de la cultura.</span>
</p>]]></description>
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         <pubDate>2015-11-12 14:39:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>yohasosa2111</author>
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