<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Grammatik til Entrega 7 (forberedelse til prøve) by LineEjsing</title>
      <link>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn</link>
      <description>Se paragraffer og øvelser under Opgaver i &quot;Entrega 7 - forberedelse til prøve)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-02-16 16:26:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-28 16:30:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Udvidet præsens/nutid (gerundium)</title>
         <author>LineEjsing</author>
         <link>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328852</link>
         <description><![CDATA[<div>Elever: Laura B og Julie<br><br>Husk:<br>For at lave udvidet tid, skal man bruge 'estar' + gerundium (stammen + -ando/-iendo)<br>'Estar' skal bøjes efter subjektet i person og tal.<br><br>Eksempel 1: Juan y María están cocinando la cena.<br><br>Eksempel 2:<br>Estáis jugando fútbol?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-02-16 16:24:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328852</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Refleksive verber/udsagnsord</title>
         <author>LineEjsing</author>
         <link>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328853</link>
         <description><![CDATA[<div>Elever: Laura B og Julie<br><br>Husk:&nbsp;<br>Bøjning af pronomet: Me, te, se, nos, os, se<br>Både verbet og pronominet skal bøjes efter person og tal.&nbsp;<br>Verbet bøjes efter subjektet, og det samme gør pronominet. Pronominet retter handlingen "ind mod" subjektet.<br><br>Eksempel 1: Me lavo las man<strong><em>os</em></strong>.&nbsp;<br>Jeg vasker mine hænder.<br><br>Eksempel 2: Ana<strong>&nbsp;se</strong>&nbsp;pone el vestido rojo.<br>Ana tager sin røde kjole på.1</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-02-16 16:23:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nær fremtid</title>
         <author>LineEjsing</author>
         <link>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328854</link>
         <description><![CDATA[<div>Elever: Regitze og Mintra<br><br>Husk:&nbsp;<strong>(ir + a + infinitiv)</strong><br><br>Eksempel 1:&nbsp;<strong>Voy a salir</strong>&nbsp;de la casa:<em>&nbsp;Jeg går ud af huset</em><br><br>Eksempel 2:&nbsp; Esta noche&nbsp;<strong>voy</strong>&nbsp;<strong>a ir</strong>&nbsp;al cine:&nbsp;<em>I aften skal jeg i biografen</em><br><br>Eksempel 3: El año que viene<strong>&nbsp;vamos a viajar</strong>&nbsp;a Bolivia<br><em><br>Til næste år skal vi rejse til Bolivia</em><br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-02-16 16:23:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328854</guid>
      </item>
      <item>
         <title>At være: ser eller estar</title>
         <author>LineEjsing</author>
         <link>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328855</link>
         <description><![CDATA[<div>Elever: Laura S og Lena<br><br>Husk:<br>Estar - at befinde sig.&nbsp;</div><div>Ser - at være, hvordan. F.eks. beskrive noget.&nbsp;<br><br>Eksempel 1:<br>Eva està en el autobùs.<br><br>Eksempel 2:<br>El autobús es grande.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-02-16 16:23:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Perfektum/før nutid</title>
         <author>LineEjsing</author>
         <link>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328856</link>
         <description><![CDATA[<div>Elever: Hamish og Marcus<br><br>Husk:Haber(bøjet) + verbum-stamme + -ado, -ido,<br>1. He<br>2. Has<br>3. Ha<br>-------------------<br>1. Hemos<br>2. Habéis<br>3. Han&nbsp;<br><br>Eksempel 1:Ya habéis desayunado? har i spist morgenmad?<br><br>Eksempel 2:E<em>sta noche he soñado con mis vacaciones en España. i nat drømte jeg om min ferie i Spanien.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-02-16 16:23:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328856</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Adjektiver(Tillægsord)</title>
         <author>LineEjsing</author>
         <link>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328858</link>
         <description><![CDATA[<div>Elever: Laura S og Lena<br><br>Husk:<br>Adjektivernes endelser skal stå i samme køn og tal som substantivet de lægger sig til.<br>Placering: Placeres (som hovedregel) bag ved det adjektiv, de lægger sig til.<br><br>Eksempel 1:&nbsp;<br>Un arquitecto modern<strong>o</strong>.<br><br>Eksempel 2:<br>Unos arquitectos modern<strong>os</strong>.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-02-16 16:20:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/LineEjsing/ts5hnq9aoprn/wish/95328858</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
