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      <title>Tecnologias Educativas - Diário de Aprendizagem by </title>
      <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem</link>
      <description>Descrição da Aprendizagem ao longo da disciplina de Tecnologias Educativas, do Mestrado em Pedagogia, da Universidade de Santiago, ano letivo 2022/2024.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-02 20:06:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-02 05:26:57 UTC</lastBuildDate>
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         <title>2ª Aula - Mentimeter</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2526173078</link>
         <description><![CDATA[<div>Na segunda aula, concluímos o processo de apresentação da docente e dos mestrandos e fomos introduzidos à plataforma mentimeter.&nbsp;<br><br>Escolhi utilizá-la para promover um questionário por votação, no qual os participantes devem escolher os factores que se podem tornar desafios para o ensino, com recurso às tecnologias móveis.<br><br>A plataforma, embora extremamente interessante, oferece algumas limitações, na sua versão gratuita; tornando-se necessário uso de muita criatividade.<br><br>Pode ser interessante para promover:</div><ul><li>atividades de quebra-gelos, no início da aula;</li><li>sondagens</li><li>nuvens de palavras</li><li>outros</li></ul><div>com a participação interativa dos alunos e visualização direta dos resultados.&nbsp;<br><br>Voltei a utilizar o Mentimeter, numa aula de Media e Sociedade da Informação, na qual pedi que os alunos dessem sugestões de nome para o nosso podcast.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 23:10:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Saudação</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2526173147</link>
         <description><![CDATA[<div>Olá, sou a Lenilda <br>Neste <em>padlet</em> apresentarei o diário da aprendizagem da disciplina de Tecnologias Educativas, no Mestrado em Pedagogia.<br><br>Tecnologias Educativas combina duas áreas que me apaixonam: a docência e os avanços tecnológicos, trazendo-me alguma ansiedade quanto à diversidade de ferramentas a serem experimentadas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 23:10:35 UTC</pubDate>
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         <title>6ª Aula - Jamboard</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2526173351</link>
         <description><![CDATA[<div>Embora eu já utilizasse o Jamboard como quadro branco nas aulas em regime de blended learning; a possibilidade de criar trabalhos colaborativos e as inúmeras disponibilidades de edição do mesmo surpreenderam-me positivamente.<br><br>A turma criou dois livros colaborativos, os quais podem ser encontrados <a href="https://mcctic.ese.ipsantarem.pt/usantiago/mod/url/view.php?id=30864">aqui</a> ou <a href="https://mcctic.ese.ipsantarem.pt/usantiago/mod/url/view.php?id=30865">aqui</a>.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 23:10:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>7ª Aula - Educação para a Cidadania Digital, publicação de livros colaborativos com recurso ao Calaméo</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2526173508</link>
         <description><![CDATA[<div>Aproveitei a oportunidade e transformei o slideshow da disciplina <strong>Teorias da Comunicação I</strong>, a ser lecionada no presente semestre, numa publicação atraente e divertida.<br><br>https://www.calameo.com/read/00731474871292a5cd9ca<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.calameo.com/read/00731474871292a5cd9ca" />
         <pubDate>2023-03-21 23:11:09 UTC</pubDate>
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         <title>8ª Aula - WordArt</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2526173649</link>
         <description><![CDATA[<div>Porque a imagem associada a cada disciplina é muito importante e comunica um zelo diferenciado, criei duas nuvens de palavras, com recurso ao WordArt, para duas das minhas disciplinas deste semestre.&nbsp;<br><br>Tenho utilizado wordart sempre que quero fazer jogos com os alunos ou nas aulas dialógicas.&nbsp;<br><br>Também utilizei a plataforma para desenhar o fundo da minha página no linkedin, obtendo um design próprio, original e que transmisse a verdadeira essência da minha vida profissional. <br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 23:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>1ª Aula - Apresentações</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2540767188</link>
         <description><![CDATA[<div>No primeiro fórum de discussão da disciplina, foi-nos pedido que nos apresentássemos, em resposta redigi o texto abaixo:<br><br>«<em>Olá, chamo-me Lenilda Duarte<br></em><br></div><div><em>Sou licenciada em Ciências da Comunicação, nos ramos de Publicidade e Relações Públicas e sou técnica em Desenvolvimento de Produtos Multimédia.&nbsp;<br></em><br></div><div><em>Tenho trabalhado com o ensino superior, nos últimos catorze anos, que como docente, como gestora, como técnica de comunicação e imagem, coordenadora de curso, entre vários outros.&nbsp;<br></em><br></div><div><em>Sou natural da Ilha de São Vicente, onde nasci há (pouco menos de) 41 anos; tenho três filhos e gosto de dançar, ler, cantar e ouvir música. Apaixonada por teatro e cinema, tive a oportunidade de fazer parte de grupos de teatro, de participar da organização de festivais e de diversas formações, nas áreas da produção e da realização plástica de espetáculos.&nbsp;<br></em><br></div><div><em>Sou um mosaico de experiências e de aprendizagens, em constante atualização.</em>»<br><br>Embora a apresentação não seja plena e completa, mostra um pouco do eu exterior.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 18:43:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3ª e 4ª Aulas - Padlet</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2541267857</link>
         <description><![CDATA[<div>Na aula sobre o Padlet, aprendemos sobre a plataforma na qual estamos a trabalhar, e que pode ser utilizada de formas bastante variadas, promovendo o trabalho colaborativo e mostra de ideias de alunos.<br><br>O recurso gratuito do padlet oferece várias possibilidades de trabalho e a integração de recursos diversos, com a colaboração de um número grande de intervenientes.<br><br>Esta plataforma permite um trabalho colaborativo entre alunos e entre esses e docentes; podendo ser utilizada, por exemplo, para trabalhos de grupo, exposições virtuais, entre outros. <br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 18:00:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>5ª Aula - Seminário - (Safer Internet Day): Práticas educativas e cidadania digital: juntos por uma Internet melhor.</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2541284048</link>
         <description><![CDATA[<div>Um seminário fantástico, voltado para um público mais jovem, mas rico em informações úteis para qualquer faixa etária.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 18:32:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>10ª Aula - JigSaw Planet</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2541292718</link>
         <description><![CDATA[<div>Mais uma aula a que não pude assistir, devido a compromissos profissionais, mas que, seguindo as informações existentes no Moodle, pude acompanhar e apresentar o meu puzzle.<br><br>Acredito que seja um recurso muito interessante para desenvolver atividades com alunos e tenho-a utilizado, atualmente, para fazer trabalhos com o meu filho mais novo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&amp;pid=2577599d1abb" />
         <pubDate>2023-04-02 18:52:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>9ª Aula - Seminário &quot;Caminhos para o digital&quot;</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2541295195</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Na 9ª sessão, a turma assistiu ao Seminário "Caminhos para o digital", ao qual não me foi possível atender por estar a ministrar uma formação.<br><br>Na segunda parte, à qual pude assistir, recebemos orientações quanto ao <strong>projeto em Tecnologia Educativa - integração das TIC na prática profissional</strong>&nbsp;que servirá como um dos elementos de avaliação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 18:57:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>11ª e 12ª Aula - Orientação sobre o Projeto Final</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2541300934</link>
         <description><![CDATA[<div>Apresentação Sumária do meu projeto, após orientação da Professora<br><br>Projeto&nbsp; <strong>Criação de um E-book</strong> com a matéria da disciplina de Teorias da Comunicação I, com recurso ao Jamboard Canva, Powerpoint, Word e ao Calaméo<br><br></div><ul><li><strong>Público-alvo</strong>: alunos do 1º ano, dos cursos de Jornalismo e Comunicação Empresarial e de Relações Públicas e Comunicação Empresarial, da US.&nbsp;</li><li><strong>Objetivos</strong>:&nbsp;<ul><li>Introduzir aprendizagens ativas numa disciplina com conteúdo maioritariamente teórico;</li><li>Desenvolver as competências colaborativas dos alunos;</li><li>Apresentar e explorar recursos digitais para a produção de um ebook.</li><li>Motivar e mobilizar os alunos para as aprendizagens com o digital: pesquisar informação, selecionar informação, reconhecer a veracidade da informação pesquisada (fakenews / notícias falsas), reconhecer a atualização e validade científica da informação- Reconhecer os direitos de autoria dos recursos/informação que estão disponíveis na internet. &nbsp;</li><li>Conhecer, explorar e utilizar plataformas e repositórios científicos de pesquisa: RCAAP; Repositórios de universidades e politécnicos, B-on; ResearchGate&nbsp;</li></ul></li><li><strong>Sessões de Formação dos alunos</strong> - Jamboard e Calaméo, 2 sessões teórico-práticas de 3 horas cada</li><li><strong>Conteúdos do Ebook</strong>:<ul><li>Sociedade e Comunicação</li><li>Evolução e Institucionalização dos Mass Media</li><li>Epistemologia das Teorias da Comunicação</li><li>Principais Teorias de Comunicação</li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 19:10:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação do Projeto de Integração das TIC na Atividade Profissional</title>
         <author>lbritom22</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2616291367</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1999941923/b3de7523a988850abde194fc12276596/Teorias_da_Comunica__o_I.pptx" />
         <pubDate>2023-06-06 21:17:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula 06/06/23</title>
         <author>lbritom22</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2616291857</link>
         <description><![CDATA[<div>Nas aulas de apresentação de trabalhos, para além das ideias super interessantes e originais, alguns colegas apresentaram recursos didático-pedagógicos extremamente interessantes. <br><br>Nesta aula, foi-me apresentado o EducaPlay, o qual deverei experimentar em breve, mas também se falou do Google Classroom, o qual já conhecia mas que não cheguei a explorar em profundidade. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educaplay.com/" />
         <pubDate>2023-06-06 21:18:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aula 07/06/2023</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2617473551</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta que foi a última aula da disciplina e na qual foram apresentados mais projetos finais, descobri a existência do <strong>Socrative</strong> (prometo explorá-lo e tirar algumas dúvidas básicas sobre o mesmo). <br><br>Para resolver as dificuldades inerentes à falta de acesso à internet e a computadores, conjuntura que atravessa a maior parte dos nossos países, a Professora apresentou-nos o&nbsp; <br><a href="https://get.plickers.com/">https://plickers.com/</a> . <br><br>Embora eu não trabalhe com crianças e adolescentes, esta ferramenta pareceu-me bastante interessante para reforçar a aprendizagem dos meus filhos mais novos. <br><br>Por fim, falamos do <strong>Kahoot</strong>, uma plataforma de ensino através de gamificação, extremamente popular; &nbsp;quanto a esta plataforma, já a conheço mas quero explorá-la um pouco mais, nomeadamente a nível da criação de uma proposta de modelo de ensino com recurso a dispositivos móveis.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.socrative.com/" />
         <pubDate>2023-06-07 20:12:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Divagações Finais</title>
         <author>lenildaduarte</author>
         <link>https://padlet.com/lenildaduarte/trwq49mu1f5luqem/wish/2618182586</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta disciplina foi extremamente interessante para mim, por juntar duas áreas de conhecimento que me fascinam: a educação e as tecnologias. <br><br>A primeira pelo seu caráter consistente, por ser uma das características inerentes ao ser humano: a necessidade e o prazer de conhecer e interpretar o seu meio, a si mesmo e ao outro; a segunda, pelo seu caráter revolucionário, pelas múltiplas possibilidades de evolução, de mudança e de melhoria.<br><br>Todos os conteúdos apresentados fizeram-me lembrar que, no período da pandemia do COVID - 19, tive a oportunidade de aprender, de forma bastante profunda, o funcionamento de dois aplicativos complementares de ensino à distância: o <strong>Catálogo SAGAH</strong> e o <strong>AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem Blackboard</strong>, dos quais não chegamos a falar na disciplina.&nbsp;<br><br>Essa aprendizagem facilitou a compreensão dos conteúdos desta disciplina e mesmo a concretização do conhecimento em ações práticas e em projetos para o futuro.<br><br>No decorrer das aulas, foi-me possível entender que, por um lado, conheço e utilizo um grande número de ferramentas e tecnologias educativas; mas, e quase contraditoriamente, existe um grande número que eu desconheço na totalidade ou que não explorei convenientemente.&nbsp;<br><br>Em suma, esta disciplina não constituiu um ponto final na jornada mas uma rampa de lançamento (quase uma catapulta) para novos e inebriantes voos - sim, porque o saber me deixa ébria.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://sagah.maisaedu.com.br/" />
         <pubDate>2023-06-08 10:45:29 UTC</pubDate>
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